2019-2020学年高中语文 第二单元 第5课 杜甫诗三首课时作业 新人教版必修3

1 第第 5 5 课课 杜甫诗三首杜甫诗三首 一 基础知识 1 对下列句子中加点词语的解释 有误的一项是 a 画图省识春风面 省 曾经 b 无边落木萧萧下 木 木头 c 艰难苦恨繁霜鬓 苦 极 d 渚清沙白鸟飞回 回 回旋 答案 b 解析 木 树叶 2 下列各组句子中 加点词语的意思相同的一项是 a 百年多病独登台 独留青冢向黄昏 b 孤舟一系故园心 一去紫台连朔漠 c 巫山巫峡气萧森 无边落木萧萧下 d 塞上风云接地阴 接天莲叶无穷碧 答案 d 解析 a 独自 只 b 数词 副词 一旦 c 萧索 萧条 拟声词 风吹落叶的声音 d 均 为连接 3 与 艰难苦恨繁霜鬓 中的 繁 字用法相同的一项是 a 太子迟之b 晋军函陵 c 春风又绿江南岸 d 无边落木萧萧下 答案 c 解析 a 意动用法 b 名词作动词 c 使动用法 和 繁 字的用法相同 d 名词作 动词 4 下列各句中 加点的成语使用不恰当的一项是 a 杜甫由于自身的坎坷遭遇 对百姓的苦难往往感同身受 发为歌吟 家国之痛与个 人的悲哀也就融为一体了 b 杜甫的那首 登高 就是在奉节居住下来以后写的 登高一吟 至今让人回肠荡气 c 黄鹤楼 的首句是 昔人已乘黄鹤去 还是 昔人已乘白云去 自唐以来 评论 家莫衷一是 d 他是一位学贯中西 通晓古今的学者 在学术研讨会上 每每能发表让人印象深刻 的一孔之见 2 答案 d 解析 a 感同身受 原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样 多用来代替别人 表示谢意 现多指虽未亲身经历 但感受就同亲身经历过一样 b 回肠荡气 形容文章 乐曲等十分动人 c 莫衷一是 指不能得出一致的结论 d 一孔之见 指从一个小窟窿里面 所看到的 比喻狭隘片面的见解 多用作谦辞 这是个贬义词 而此处为褒义语境 5 填入下列一段文字横线处的语句 最恰当的一项是 谭腔 的谭鑫培 是京剧历史上最伟大的表演艺术家之一 如果与诗歌史上的伟大诗 人作比 那么他就最接近于杜甫 他就恰如杜甫的艺术精神在清朝末年的化身 所以追随者众多 这就是中国传统 诗论中最受重视的 风骨 也正是谭鑫培所具有的风骨 不但在精神与美学上与之相通 还为后人打开了艺术表现上的极大空间 仅有苍劲 不是杜甫 不是谭腔 只有融悲凉与苍劲为一体 把两者天衣无缝地融入跌宕起伏的音韵旋律中 含蓄蕴藉 沉郁顿挫 风气端翔 光英朗练 才是杜甫 才是谭鑫培 仅有悲凉 不是杜甫 不是谭腔 a b c d 答案 c 解析 本段围绕着 谭鑫培与杜甫在精神上的共同点 这一话题展开 解题时要注意 上下句的联系 第 句是杜甫诗歌风格的特征 应紧承上句 那么他就最接近于杜甫 第 是 所以追随者众多 的原因解说 接下来的句子则是对两者风格相似的具体阐述 第 句与第 句的顺序由第 句中的 悲凉与苍劲 决定 句的顺序由关联词 只有 才 确定 二 文本阅读 阅读下面的文字 完成 6 7 题 登 高 杜 甫 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 万里悲秋常作客 百年多病独登台 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 6 对下列诗句的解说 不恰当的一项是 a 诗中写登高所见的秋江景色 抒发了长年漂泊 老病孤愁的感情 3 b 本诗第一 二句写俯仰所见所闻 一连出现了六个特写镜头 渲染了秋江景物的特 点 c 有人认为本诗第三 四句 无边 不尽 两词多余 其实正是有了这两个词 诗的 意境才显得更广阔深远 气象万千 d 诗的最后两句 写外界环境带给作者的艰难苦恨和自身随年龄增长而白了的头发 使得自己连喝酒的兴致都没有了 答案 d 解析 外界环境 概括不当 7 有人评论 无边 不尽 用得好 请你简要阐述一下理由 答案 诗人仰望无边无际 萧萧而下的木叶 俯视奔流不息 滚滚而来的江水 在写 景的同时 深深地抒发了自己的情怀 无边 不尽 使 萧萧 滚滚 更加形象化 不 仅使人联想到落木窸窣之声 长江汹涌之状 也形象地传达了韶光易逝 壮志难酬的感慨 三 类文阅读 一 阅读下面这首唐诗 完成后面的题 野 望 杜 甫 西山白雪三城戍 南浦清江万里桥 海内风尘诸弟隔 天涯涕泪一身遥 惟将迟暮供多病 未有涓埃 答圣朝 跨马出郊时极目 不堪人事日萧条 注 三城戍 西山三城的堡垒 三城 与吐蕃临界 为蜀边要塞 南浦 泛指送 别之地 万里桥 在成都杜甫草堂的东边 涓埃 细流与微尘 比喻微小 8 下列对本诗的理解 不正确的两项是 a 诗以 野望 为题 是诗人跨马出郊时感伤时局 怀念诸弟的自我形象的生动刻画 b 南浦清江万里桥 是远景 西山白雪三城戍 是近景 远眺和近看相互结合 扣 住了诗题中的 望 字 c 颈联写出了诗人虽然年老多病 却依然念念不忘李唐王朝 实在是一种愚忠 d 尾联诗人 跨马出郊 极目 本是要排遣郁闷 却不料触动了对国家和个人际遇 的种种感慨 e 全诗忧国伤己 沉郁悲凉 使诗作散发出浓烈的艺术感染力 答案 bc 解析 b 南浦清江万里桥 是近景 西山白雪三城戍 是远景 c 杜甫是将朝廷 跟国家视为一体的 他的诗作表现的是强烈的爱国情怀 4 9 全诗是怎样表现诗人的情感的 请结合具体诗句加以赏析 答案 全诗表现了诗人感伤时局 怀念诸弟 孤独隐忧的思想情感 首联写诗人野望 所见的 西山 和 清江 凄清景色 融情于景 中间两联写诗人由所望之景触发的有关国 家和个人的感怀 由战乱推出怀念诸弟 自伤流落的情思 暮年 多病 未有 丝毫贡献 报答 圣朝 的惭愧 尾联写出杜甫深为民不堪命而对世事产生 日 转 萧条 的隐忧 二 阅读下面这首唐诗 完成后面的题 泊岳阳楼下 杜 甫 江国逾千里 山城近百层 岸风翻夕浪 舟雪洒寒灯 留滞才难尽 艰危气益增 图南未可料 变化有鲲鹏 10 下列对本诗的理解 不正确的两项是 a 颔联描绘了一幅冬夜羁旅图 停船在岸 舱内 寒灯一盏 舱外 风吹浪翻夜雪纷 飞 营造出萧瑟凄凉的意境 抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情 b 在本诗中 杜甫十分重视炼字 比如颔联中的 翻 洒 就是炼字的典范 c 鲲鹏 图南 是诗人化用典故 都出自 庄子 秋水 其中 以鲲鹏的变化无常 来暗示自己前途的不可预料 d 全诗以豪景抒悲情 岸风夕浪 舟雪寒灯做起伏 及滞留 危难而转图南鲲鹏 意 境起伏 富于节奏 承转顿挫 铿锵有力 情景呼应 浑然无间 e 诗人在尾联进行了情感的突转 从颔联的慷慨豪迈转为尾联的漂泊愁苦 答案 答案 ce 解析 c 典故错 应该是出自 庄子 逍遥游 e 从颔联的慷慨豪迈转为尾联的 漂泊愁苦 错 11 本诗与 登高 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 相比情感有何异同 请简要分 析 答案 同 两首诗都有漂泊困顿和忧国伤时之感 异 本诗中 尽管时局堪忧 前途 未卜 但是诗人的报国豪情饱满高涨 仍然期待倾尽才华实现匡时济世的鲲鹏之志 而 登 高 则更侧重于年老漂泊以及时局动乱之感叹 艰难苦恨 潦倒新停 等词句带有浓浓的 凄凉落寞和无力感 四 语言运用 12 结合意象特点 展开合理想象 把下面的诗句扩展成一段富有意境的景物描写 不少于 60 个字 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 5 答案 秋风劲疾 天朗气清 猿猴的叫声是如此悲哀 仿佛蕴含着无限的悲哀 水这 样清 沙这样白 水中的小洲上 沙鸥在天空不停地盘旋 13 请仿照画线的句子 另写两句