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文档简介

单元 主题 第二单元 购物 课题 小小商店小小商店 授课 教师 教学 目标 知识与能力 知识与能力 1 在具体情境中学会购物 能解决相关的实际问题 过程与方法 过程与方法 1 自主学习 合作探究 情感态度价值观 情感态度价值观 1 体会数学与生活的密切联系 领悟学习数学知识的价值 教学 重难点 在购物情境中学会解决相关的实际问题 知识 链接点 教学 准备 课件 课时 2 课时 教学教学过程 重点问题指导 及补充修改 一 问题情境 师 除了买文具 买衣服之外 同学们最喜欢的是逛 商店 自己挑选喜欢的玩具 文具等等吧 课件出示 教材第 14 页情境图 师 来到了小小商店 看你从图中发现了哪些数学 信息 学生可能会说 我知道了 1 架玩具飞机的价钱是 12 元 我喜欢的玩具坦克价钱是 9 元 画画用的水彩笔一盒是 15 元 1 个足球 72 元 1 个篮球 68 元 足球比篮球贵 师 同学们观察得很仔细 获得的数学信息真不少 二 自主探究 1 师 现在咱们注意看第一幅图 笑笑买了 1 架玩 具飞机和 1 辆玩具坦克 一共需要多少元 学生自主学习解答 2 师 看第二幅图 奇思付给售货员 20 元 买了 1 盒水彩笔 找回多少元 学生自学学习解答 3 如果你有 30 元 可以买哪两样物品呢 在小组 里说说你的想法 了解学生交流的情况 再组织汇报 4 淘气想买一个花皮球 他有 3 张 1 元和 2 张 2 元 他可以怎样付钱 小组讨论交流 组织汇报 5 请你算一算 足球比篮球贵多少元 说说你是怎 么想的 6 你能再提出一个数学问题 并尝试解答吗 三 总结提升 师 通过今
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