简单的小数加、减法电子教案-雷珍

第三课时第三课时 简单的小数加 减法简单的小数加 减法 主备 雷珍主备 雷珍 复备复备 雷珍雷珍 教学内容教学内容 教材 P96 97 页例 3 例 4 练习二十二第 1 3 题 教学目标教学目标 1 1 知识与技能 知识与技能 使学生会算一位小数的加减法 并结合生活情境让学生提出问题 能 够运用所学知识解决生活中的一些简单实际问题 2 2 过程与方法 过程与方法 经历一位小数的加减计算方法的形成过程 体验小数加减法的算理 和算法 通过让学生试算小数加减法 培养学生的自学能力 3 3 情感态度与价值观 情感态度与价值观 通过创设生活化的情境 使学生感受到数学与生活的密切联系 培养学生的数学情感和团结合作的良好品质 教学重点教学重点 1 使学生学会计算一位小数的加减法 并根据所学知识解决生活中的实际问题 2 列竖式计算小数加减法 要注意小数点对齐 教学难点 教学难点 体验小数加减法的算理 教学用具教学用具 多媒体 教学过程教学过程 一 目标导学一 目标导学 一 导入新课 1 出示 32 54 68 27 48 9 25 17 学生独立完成后全班交流 找学生说出整数加减法的计算方法是什么 列竖式计算时应注意什么问题 2 揭示课题 简单的小数加减法 二 展示目标 见教学目标 1 二 自主学习二 自主学习 一 出示自学提纲 自学提纲 自学教材P95 96 页例 3 例 4 并完成自学提纲问题 将不会的问题做标注 1 在例 3 中都告诉了我们那些已知条件 所求问题是什么 2 要计算一共多少钱 必须用什么方法计算 请你列出算式 3 你们认为怎么算 你是怎么想的 请你试算出答案 4 在例 4 中都告诉了我们那些已知条件 所求问题是什么 5 要计算一枝水笔比一枝铅笔贵多少钱 必须用什么方法计算 请你列出算式 6 你们认为怎么算 你是怎么想的 请你试算出答案 二 学生自学 学生对照自学提纲 自学教材P95 96 页例 3 例 4 并完成自学 提纲问题 将不会的问题做标注 学生自学 教师在不干扰学生的前提下巡回指导 发现共性问题 以掌握学生学情 三 自学检测 1 在计算小数加减法时要注意 对齐 也就是相同 对齐 2 算一算 1 3 1 5 0 8 10 6 8 0 7 3 列竖式计算 3 5 2 2 12 6 11 8 4 5 2 3 12 3 9 5 三 合作探究三 合作探究 一 小组互探 自学中遇到不会的问题 同桌或学习小组内互相交流 把小组也解决不了的问题记好 到学生质疑时提出 让其他学习小组或教师讲解 引导学生选择合适的方法计算 鼓励学生分工合作 探索交流 教师巡回辅导 发现 学生不同的解法 二 师生互探 1 解答各小组自学中遇到不会的问题 分组方法 异质分组 汇报顺序 3 4 号先汇报 1 2 号作补充 不 同的方法说出每一步的思路 2 教师有针对性地请不同方法的同学汇报自己的解题思路与方法 3 方法总结 计算小数加减法要注意小数点对齐 也就是相同数位上的数对齐 哪一位上相 加满十 就向前一位进一 哪一位不够减 就向前一位借一当十 四四 达达标标训训练练 1 教材 P96 页做一做 2 列竖式计算 9 9 2 6 7 1 4 6 5 2 4 7 4 2 6 3 妈妈去商店买一块香皂用去 4 6 元 买一条围巾用去 12 8 元 妈妈付给售货员 20 元 应找回多少钱 课堂小结 课堂小结 谈谈你有什么收获 有什么感受 还有问题吗 五五 堂堂清清检检测测 一 出示检测题 1 2 题必做 3 题选做 1 列竖式计算 1 4 2 6 3 2 1 9 3 2 1 8 6 4 6 2 以下是 5 种商品的价格 商品名称牛奶面包豆奶汉堡包纯果汁 单价 元 1 60 81 24 512 5 1 一盒牛奶和一瓶豆奶 一共多少钱 2 一块汉堡包比一块面包贵多少钱 3 你还能提出一个数学问题并解答吗 3 老师带领同学们去划船 有一大一小两种船 大船限载 100 千克 小船限载 80 千克 4 人租用一大一小两船 行吗 该怎样乘船 二 堂清反馈 作业布置作业布置 教材 P97 页 2 题 板书设计板书设计 简单的小数加 减法 例 3 0 8 0 6