人教版三年级上册数学复习计划最新

三年级上册数学复习计划三年级上册数学复习计划 一 年级学生情况分析 1 绝大多数学生的计算能力比较强 只要认真 基本能很好的完成计算 但是口算和估算 的能力不是很强 需要加强训练 2 有一部分学生基础知识较好 思维发散 在课堂上能积极思考 主动参与学习活动 有 的理解能力较差 基础知识掌握不扎实 他们在学习方法上 不能举一反三 灵活运用 今 后的复习中要特别对此学生给予做题方法的指导 3 给予更多的关注使学生能将方法与练习相结合 4 注意对能力较好的学生梯度的练习 使其能够充分展示 发挥 使其能将知识吃透 5 对于贪玩好动的学生 学习习惯差 注意力不集中 抄数不认真 书写不规范 有问题 不主动问 不认真 不踏实 在复习中要关注这些学生的学习习惯 听讲状态 课上多提问 关注作业书写规范 抄写认真 二 复习内容 1 数与代数 1 测量 毫米 分米 千米和吨的认识 2 万以内数的加法和减法 3 时分秒 4 多位数乘一位数 5 分数的初步认识 2 空间与图形 四边形 4 数学思想方法 数学广角 搭配 三 复习目标 1 通过整理和复习 使学生在 万以内的加减法 多位数乘一位数 简单同分母分数 加减法 等内容上进一步掌握计算方法 理解算理 并能正确进行计算和验算 进一步渗透 估算的意识 体会估算的作用 2 通过对 四边形 时分秒 千米和吨 等知识的复习 进一步理解周长的意义 进 一步认识长方形和正方形的特征 解决有关周长计算的实际问题 加深对 一千米 一吨 一小时 一秒 的体验 能正确化聚时间 长度 重量等单位 能采用连线 列举等 方法来计算简单的排列组合 并理解其意义 3 通过整理和复习 使学生进一步理解知识之间的相互联系 并进行复习方法的指导和数 学思想方法的渗透 提高综合运用数学知识解决实际问题的能力 体会数学的价值 增强数 学意识 发展数学思考 四 复习重难点 1 复习重点 1 万以内数的加法和减法 2 多位数乘一位数 3 运用周长知识灵活解决生活中的实际问题 4 时分秒 时间计算 5 分数初步认识 2 复习难点 1 万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法 2 运用周长知识灵活解决生活中的实际问题 3 时间计算 4 多位数乘一位数连续进位乘法及因数中间末尾有 0 的乘法 5 分数的含义 五 复习方法及措施 1 复习方法 讲练结合 点线结合 先各个知识点突破 再知识点综合 最后解决生活中的问题 突出重点 突破难点 进行习题练习时规范学生的书写 培养学生认真仔细书写 检查的好 习惯 对速度比较慢的同学多鼓励 为他们订立小目标 逐步提高做题速度 及时反馈 及 时订正 使复习确实有效 使大部分学生有较大幅度的提高 2 复习措施 教师方面 1 针对本班的学习情况 制定好复习计划 备好 上好每一节复习课 2 采用各种手段激发学生的学习兴趣 提高教学效果 注意知识的整合性 连贯性和系 统性 引导学生对已学过的知识进行归类整理 计算部分 A 口算 坚持经常练 每节课以及每个自习都安排 3 5 分钟时间练 练习的方式尽可能的 多样 如听算 视算 看谁做得又对又快 同时让学生在计算过程中运用 B 乘除法计算 先要复习计算方法以及应注意的地方 重点讲解一个因数中间有 0 的题目 每天留 5 道计算题让学生在规定时间内完成 全部正确的过关 错的在给予相应的题目补充 直到做对为止 这样既练习他的做题速度又提高他的正确率 解决问题部分 着重引导学生分析题里的数量关系 并联系 对比结构相似的题目 让学生看到题目的条件 问题变化时 解题的步骤是怎样随着变化的 计量单位部分 多联系生活实际 加深学生对它们的认识和运用 分数部分 重点对分数比较大小部分做相应的练习 使学生充分认识与会 3 在抓好基础知识的同时 全面培养学生的数学素养 培养学生总结与反思的态度和习 惯 提高学生的学习能力 4 复习作业的设计体现层次性 综合性 趣味性和开放性 及时批改 及时发现问题 查漏补缺 做到知识天天清 5 注重培优补差工作 关注学生的学习情感和态度 与家长加强沟通 学生方面 1 要求在态度上主动学习 重视复习 敢于提问 做到不懂就问 2 要求上课专心听讲 积极思考 发言 学会倾听别人的发言 3 要求课后按时 认真地完成作业 及时进行自我反思 补差措施 1 对各差生的不同原因 对症下药 从态度 习惯 知识 方法入手 制定不同的目标 目标要小 细 实 对于后进生复习中扎扎实实打好基础知识和基本技能 使学生在原来的 基础上有所提高 精选习题练基础 不搞题海 复习练习中要督促这些孩子对错误的纠正 甚至反复练习直至掌握 2 将课内课外补差相结合 采用 一帮一 的形式 发动学生帮助他们一起进步 同时 取得家长的配合 与学生家长共同制订孩子的复习计划 鼓励和督促其进步 确实保证孩子 的学习质量 3 时刻关注这些学生 做到课上多提问 作业多辅导 练习多讲解 多表扬 鼓励 多 提供表现的机会 六 复习时间和内容安排 序 号 具体时间内 容 安 排 长度单位 毫米 分米 千米的认 识 认识毫米 分米 以毫米为单位进行测量 较长路程的单位 长度单位之间的进率及换 算 11 8 1 10 测量 质量单位 吨的 认识 常用的质量单位 计量较重物体 质量单位 之间的进率及换算 吨的实际应用 解决实 际问题 21 1 1 5 计算的综合复习 1 万以内数的加减法 1 两三位数加 减法的计算方法 加 减法 的估算 2 加减法的验算 意义 方法 培养习惯 3 多位数乘一位数 1 口算乘法 1 整十 整百乘一位数 结合 具体情境进行乘法估算 2 笔算乘法 1 计算方法 熟练计算 不 进位的 进位的 连续进位的 连续进位叠加的 中间带 0 的 末尾带 0 的 解决实际问题 51 11 1 15 常见的量 时间单位及时间计算 认识时间单位秒 建立 1 秒的观念 单位之间 的换算 时间的计算 分数的初步认 识认识 认识几分之一 几分之几的分数并理解意义 会读写分数 知道各部分名称及表示的含义 会比较分数大小 同分母 同分子 61 16 1 17 分数 的初 步认 识分数的简单计 算 同分母分数加减法 1 几分之几 解决实际问 题 四边形特征 区分与辨认 长 正方形的特征 会 画长 正方形 平行四边形特征 会在方格纸上画平行四边形 辨认判 断 71 18 1 19