篮球-原地运球 (2)

1 环市路小学体育与健康课程环市路小学体育与健康课程 四年级 水平二 四年级 水平二 原地运球教学单元计划原地运球教学单元计划 一 教学目标 一 教学目标 1 通过小篮球 球性熟悉及原地运球的学习 初步熟悉球性 掌握手指分开 掌心空出 的运球手法 2 体验 巩固原地运球的正确技术动作 发展上肢力量及身体灵敏性 激发学习篮球技术 的兴趣 教学重点 手指分开成弧形 掌心空出 教学难点 手指 手腕柔和用力 二 教学内容安排 二 教学内容安排 课次课次目标与要求目标与要求教学内容教学内容重难点重难点教学手段教学手段 一一 初步掌握篮球原地运球 的动作技术 并能说出 原地运球的动作要领 85 学生能掌握原地运 球的动作技术 能独立 完成运球 60 次以上 提高控球的能力 发展 学生的上肢力量 提高 学生的自信心 团队合 作能力 1 熟悉球性练习 2 原地运球 重点 五指分开 自然弯曲 难点 手指按球 1 球性练习 2 设置情景 引导学生尝试 原地运球 3 分组原地拍球 4 拍球比赛 二二 通过复原地拍球练习 巩固原地拍球的基本动 作 进一步熟悉球性 1 单人原地运球 2 游戏 持球 击打目标 重点 按球正上 方 五指自然分 开 弯曲 难点 上下按压 1 讲解运球的手法和手的触 球部位 再次和学生比赛 2 组织学生间进行比赛 4 游戏 持球击打目标 三三 进一步巩固原地运球的 基本动作 提高对球的 控制能力 原地运球游戏 重点 按球正上 方 难点 手对 球的控制 1 集体分组进行原地运球 2 原地运球游戏 运球报数 边运球 边石头 剪刀 布 四 进一步巩固原地运球的 基本动作 提高对球的 控制能力 1 原地抛接球 练习 2 各种 运球游戏 重点 手对球的 控制能力 难点 上下按压 1 散点进行游戏 看谁抛得 高 接得稳 2 组织学生各种比赛 看谁 拍得多 拍球比高 拍球比 低 五 进一步巩固原地运球的 原地运球考核 左右手连续拍球 重点 运球速度 快 1 做好准备活动 2 基本动作 提高对球的 控制能力 难点 上下按压 2 介绍考核标准与要求 3 分组测试 环市路小学体育与健康课程环市路小学体育与健康课程 水平 二 四年级水平 二 四年级 原地运球教学设计原地运球教学设计 指导思想指导思想 依据 新课程标准 的基本理念 贯彻 健康第一 以学生的发展为中心的指导思 想 以学生为重视学生的主体地位 学生通过参与体育活动 激发运动兴趣 培养终身体 育的意识 教学目标教学目标 1 初步掌握篮球原地运球的动作技术 并能说出原地运球的动作要领 2 85 学生能掌握原地运球的动作技术 能独立完成连续运球 60 次以上 提高控球的能 力 发展学生的上肢力量 3 提高学生的自信心 团队合作能力 教学内容 教学内容 原地运球 教学重点 难点 教学重点 难点 重点 手指分开自然弯曲 难点 指按压球 教材分析 教材分析 篮球是小学生非常喜爱的一项球类活动 经常从事篮球运动 可以有效地促进 身体素质的全面发展 有利于心肺功能的改善与提高 本课根据 体育与健康标准 水平 二的领域结合四年级的学生的身心特点和生理特点确定主教材内容为 水平二 四年级 原地运球 球类的教材 学情分析 四学情分析 四年级学生他们有好奇 好动 好模仿等特点 已基本适应小学的学习生活 喜欢游戏 喜欢和小伙伴一起活动 身体 心里正处于黄金发育时期 他们的身体状况与 青年和成年人不同 骨骼 肌肉 关节和内脏器官等都很脆弱 宜采取以发展有氧代谢功 能为主的运动项目 在体育学习中宜由缓到急 由简到繁的进行 教学流程教学流程 课堂常规 队形队列 准备活动 熟悉球性 原地运球 身体素质练习 放松 组织教学 组织教学 本课通过 篮球宝宝 交朋友的情境和游戏的方式让学生初步了解篮球的运球 技术 为以后高年级的篮球技术的学习奠定良好的基础 利用情景教学在比较轻松的活动 中导入课 营造轻松氛围激发学习兴趣 在教学过程用儿歌的形式使学生轻松的记住运球 3 的口诀 利用自我尝试学会自己思考自主练习的习惯 通过互助的学习加深对动作技术的 理解的同时又培养了同学之间的友情 让学生在游戏中愉快地学习 积极地参与 自发的 对篮球产生进一步学习的兴趣 从而达到本课的教学目标 环市路小学体育课程水平二 四年级 篮球课时教学设计环市路小学体育课程水平二 四年级 篮球课时教学设计 授课班级 四年级 3 班 人数 45 人 时间 2018 4 20 课时 单元计划第 1 课 时 教学指导 环市路小学体育组 上课地点 篮球场 执教老师 李继军 教 学 目 标 1 初步掌握篮球原地运球的动作技术 并能说出原地运球的动作要领 3 85 学生能掌握原地运球的动作技术 能独立完成连续运球 60 次以上 提高控 球的能力 发展学生的上肢力量 3 提高学生的自信心 团队合作能力 教 学 内 容 篮球 原地运球 身体素质练习 教 具 篮球 46 个 绳梯 9 根 重 点 重点 手指分开自然弯曲 难点难点 指按压球 教 学 顺 序 课堂常规 队形队列 准备活动 熟悉球性 原地运球 身体素质练习 放松 达成目标教学内容教师活动学生活动 负 荷 时 间 一 1 培养集中注意 力 调整学习状态 2 创设情境 激 发学生学习热情 充分热身 培养学生活泼开朗 的性格 3 立位体前屈练 习 1 课堂常规 队形队列练习 原地三种转法 原地踏步走 2 准备活动 徒手操 1 头部运动 2 肩部绕环 3 腰部运动 4 膝关节绕环 5 侧压腿 6 踝腕关节运动 三 立位体前屈练 习 1 调动学生积 极性 统一指 挥 提示 2 师生一起 做准备活 动 教师 提示 3 师生一起 做 1 认真做好课堂常规 及队形队列练习 2 精神饱满 动作规 范优美 小 5 4 1 引导学生和球 做好朋友 激发学 生对篮球的兴趣 熟悉球性 体验拍 球动作 感受乐趣 1 熟悉球性 小游 戏 1 抛球再接球 2 原地地滚球 3 沿双脚滚成八字 4 反弹球接球 1 语言激发学 生玩球 参与 学生活动 用 漂亮的动作吸 引学生 1 学生分散模仿教师 进行练习 小 7 二 达成目标教学内容教师活动 学生活动 负 荷 时 间 5 1 在情景教学 中体会手型的 动作 提高学 生的学习兴趣 2 自我尝试提 高学生的学习 主动性 3 体验动作在活 动中体验成功 的乐趣 敢于 展现自我 提 高自信 4 帮助学生掌握 动作要领 提 高学生控球的 能力 培养学 生互帮互助的 精神 5 培养学生的注 意力 提高控 球的能力 6 检验学习成果 增强学生信心 1 原地运球 1 学生学习运球的 手型动作 2 学生自尝试运球 3 学习口诀练习运 球 4 两人互助练习 边念口诀 边原地 运球 边用眼睛观 察小伙帮的动作并 能主动纠正动作 5 不同节奏的运球 6 原地运球比赛 1 教师讲解示 范 五指分 开自然弯 曲 2 教师鼓励学 生自我尝试 3 教师讲解 示范 语言引 导 动作要领 两 脚分开腿屈膝 五指分开手心 空 手臂带腕按 拍球 4 教师组织练 习 巡回指导 鼓励学生互助 5 教师利用蹲 站之间的变化 组织学生练习 6 教师激励和 鼓舞学生 挑 战自我 1 学生模仿 学生模仿 学生学习手型学生学习手型 2 学生尝试体验 学生分散练习 3 学生学习口诀 并 根据口诀的提示进行 练习 口诀 两腿弯曲站 小臂带手腕 手心空着按 篮球玩得转 4 学生两人一组互助 练习 学生分散练习 5 学生边运球边用眼 睛观察教师 蹲为快 站为慢 6 学生积极参与 大 18 三 2 增进师生感情 建立