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师师德重德重 千斤千斤 内市直幼内市直幼 冯冯漫漫 幼儿教师的师德主要有如下几点 1 热爱党 热爱幼教事业 热爱本职工作 保教并重 严格履行 岗位职责 2 热爱幼儿 尊重了解幼儿面向全体幼儿 支持正面教育 严禁 体罚 变相体罚 对幼儿一视同仁 3 全面贯彻国家教育方针 以规程纲要为指南 全心全意为幼儿 服务 使幼儿得到全面发展 4 严于律己 尊重家长 及时向家长汇报幼儿身心状况 5 在幼儿面前行为规范 语不俗 话不高 有正确坐立行姿态 处处为幼儿做表率 6 仪表端庄 着装整齐 梳妆打扮符合职业要求 谈吐文雅 举 止文明 热情和蔼 为人师表 7 严格遵守园内各种规章制度 遵守社会公德 家庭和谐 关心 集体 维护团结 尊老爱幼 不损害集体利益 8 廉洁奉公 不吃喝 不收礼 不将公物视为己有 不私占用他 人财物 不求家长为个人办事 9 刻苦专研业务 积极参加教学 改革工作 勇于创新 勤于总 结 努力探索工作规律 为发展幼儿教育做出贡献 10 爱护公物 讲究卫生注意安全防火防盗 守法 参加社会公益 活动 师德是教师的职业道德 师风是教师的行为作风 国家的兴衰 系于教育 教育的兴衰 系于教师 师德师风建设是一项系统工程 是教师队伍建设的一项长期任务 经过了这段时间的网络学习 才使 我真正的明白 良好的师德师风不是说出来的 而是做出来的 也才 让我明白到幼儿园对教师们的一系列严标准 高要求都是为了大家能 有优良的师德师风 无愧于幼儿教师这一称号 学习是师德师风提高的基础 2010 年起我们幼儿园就开展了多 种形式加强师德师风学习 通过定期组织教职员工学习 中小学教师 职业道德规范 教育法 观看电影及参加优秀教师的先进事迹报告 会等方式 认真开展学典型活动 将思想教育与园本培训和终身学习 相结合 不断提升幼儿园教师队伍素质 提高教育质量和服务水平 通过学习和教育将爱岗 敬业 奉献 创新的良好师风转化为教师的 自觉行为 我们幼儿园的领导班子成员坚持每天中午值班 落实领导值班制 度 严格做好值班记录 不定时检查 加强了巡班 听随堂课的次数 杜绝上班和幼儿午睡期间教师离岗 串岗现象 建立了幼儿园的领导 管理制度 加大了对教师师德师风的监管力度 幼儿教师从事的是幼儿的启蒙教育 因此 职业道德与其他职业 道德相比 在道德意识上要求更高 更全面 在道德影响上更为广泛 深远 为此 幼儿园把师德师风的考核 当作教师年度考核 评优评先 的一项重要内容 在 2011 年制定的新 园先进班 评选标准中就将教 师师德师风的考评放在了首要位置 通过每学期的师德师风自查评估 和领导小组评估 加强师德师风的考核 实行有家长投诉师德师风差 问题的教师和班级在评先 评优中一票
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