刘晶毕业班英语复习计划

交流材料 哈尔滨市第 156 中学校英语教研室 刘晶 初四毕业班英语复习计划 哈尔滨市第 156 中学校英语教研室 刘晶 一 基本情况分析 初四学生具备一定的语言基础 能完成基本的读写听说任务 本校学生差 异较大 优等生相对较少 中等生多 中等生中有提高潜力的学生数量多 成 绩进步的空间相对较大 随着学习内容的深入差生数量逐步扩大 且差生学习 积极性不高 很难在老师的帮助下获得提高 从目前情况来看 学生学习的积 极性不高 没有紧迫感 认为中考还是很遥远的事情 师生已经相处了四年 师生之间十分熟悉 便于教学工作的开展 便于精细化管理 二 复习指导策略 英语复习以词汇 句型 阅读 听力 写作 口语组成 因此复习时以课 本 练习为依据突破这些知识点 1 词汇复习 2015 考试说明 词汇为主体 背诵时间安排在早自习和课下 进行 检测时间放在每节课上进行 并当堂予以订正 学生自主进行改错 2 每个复习模块分为两个阶段 在第二个阶段中 集中联系写作 口语和 阅读 口语练习以话题进行 根据课本或者是阅读材料中的内容进行训练 阅 读以模拟题和世纪金榜中的题目为主 对于部分题目教师要进行精讲 切忌将 语言知识点忽视对阅读的讲解 对于某些有代表性的写作题目要在课上练习 大部分题目之要求写在课堂练习本上 教师要面批 AB 层中每个学生的作文作业 3 句型语法知识点 要求学生以手中的复习材料为依据自主课下复习预习 教师只在课上就某些学生共同反映出的疑问进行讲解 三 主要工作和措施 1 本次中考复习采取三阶段复习 第一阶段就初一至初四课本内容进行复 习 第二阶段进行专项复习 第三阶段综合复习 2 课堂采取小组合作自主学习的模式 强调学生要在课下完成大量的预习 复习工作 教师要充分调动学生的学习自主性 就每节课学生小组合作情况 课堂活动情况 作业抽查情况作出反馈 激励学生 提升课堂趣味 3 充分发挥班级人数少的优势 对于具备上升潜力的学生课上要多提问 对于某些差生课下要多辅导 多检查 初四学生不仅要完成新授课的学习任务 而且要为中考复习初中阶段所有内容 历经各类大大小小的考试 最终参加 2015 年 6 月中考 下面谈谈初四一年有哪些重要的阶段 需要做好什么准备 一 科学规划四阶段 第一阶段 初三上学期 强基础 树信心 全面复习 回归教材是王道 归纳重点语法 按课本顺序归纳语言点 熟练掌握课本 知识 做到单词 短语 句型烂熟于心 后通过课后练习及自我循环单元检测 达到对所复习知识运用自如 复习中切忌急躁 浮躁 只有循序渐进 查缺补 漏 巩固基础 才能在中考中取得好成绩 1 薄弱生 怎么办 勤问勤练 查漏补缺 薄弱生要提高 诀窍在与老师积极交流 暴露出自己的问题 并得到解决 的具体办法 课上抢答 因疑制宜 课堂上老师会进行提问 设问 要求学生举手回答或集体回答 没听懂的 学生把自己的理解大声说出来 让老师听到 尽可能使老师下一步的讲解是针 对你的理解而进行 很多时候 你觉得自己会了 但在做类似题目时还是不顺 手 这说明对问题所涉及的知识还没有完全理解 随时备忘 边学边复习 如何做到 真正 消化知识呢 多问老师 多做备忘 问过老师后 应马 上把它完整写下来 在写的过程中 发现问题再及时追问和补救 2 优秀生 怎么办 保持好心态 别过度施压 谦虚谨慎 及时巩固 有些尖子生神经绷得太紧 压力或来源于家长 或为自我施压 认为一定 要起到表率作用 结果事事不允许自己出错 反而起了反作用 谦虚谨慎 及 时巩固自己所学 没必要自己给自己施压 确定目标 保持自我 中考前 优秀生 保持自我 最重要 最重要的既不是给谁一个交代 也 不是要和谁攀比 是要给自己选一所理想的高中 为自己选一条通往未来的路 第二阶段 寒假 提分黄金期 寒假是一个查漏补缺的好机会 在这短短的三周时间里 怎样制定复习计 划 怎样在有限的时间里提高效率 通过这学期的几次月考 发现了学生们普 遍存在的一些问题 针对这些问题在寒假里进行针对性的训练是很有必要的 1 单词掌握得不错 却不会在填单词的句子中运用 失分很多 2 能记住重点句型 但不会灵活变换句式 3 了解语法 却不会做时态填空 4 能读懂短文 却做不对选项 5 知道如何写作文 却在写作时漏洞百出 6 选择填空马马虎虎 7 听力很差 失分很高 尤其是分析题 所以 针对存在的问题 为避免以后重现类似错误 为复习考试奠定一个 好的基础 特做计划如下 1 加强听说训练 锻炼自己的听说能力 坚持训练上一假期 肯定有收获 2 培养良好的写作习惯 每天背上一篇好的范文 写上一篇类似的作文 用上里边的好词好句 对于连词成句部分 不妨每天写上 5 个连词成句 摸索 里边的规律 在做这个题的时候 先看看里边有什么词组 什么句型 这样写 起来就不会摸不着头绪了 集中练上一段时间会有提高的 3 养成阅读的好习惯 由于阅读在考试中的比重很大 所以要加大阅读的 力度 每天都要练习两个阅读两个完形 做完后核对答案 对做错的题分析原 因 对里边出现的生词或短语要记录下来 有必要的要背过 以此来扩大自己 的词汇量 此外 要限定时间以此来提高阅读的速度和能力 4 强化重点题型训练 针对单选题和完形填空题错误较多的情况 同学们 最好在寒假里把老师上课讲的专项练习好好看一遍 把老师讲的重点例题弄懂 弄明白 每个学校都有一本复习指导的书 把书吃透了 里边的题弄明白了就 可以了 题要精不要太多 把自己常错的题写在一个纠错本上 经常看看巩固 巩固 5 增加词汇量 有的学生平常的词汇量很少 在做阅读完形的时候看不懂 文章 短时间增大词汇量不太容易 但假期是个好机会 可以集中来记忆 可 以把几本书拿来把上边重要的黑体字部分的四会单词分期分批地记忆 每单元 的重要词组也要背过 再配合着题做一些词型变换的题 学会灵活运用 6 做几套中考模拟题 要重视往年中考题 在假期里给自己规定时间来做 几套中考模拟题 做做往年的中考题有特别的作用 因为每年的中考命题难度 相对稳定 风格相对一致 做中考题有助于同学们摸清中考命题的 套路 明确复习方向 最后找出自己的不足之处 作为下一次的努力目标 第三阶段 一模前 专项复习 精讲多练 专项复习是把前一个阶段中较为零乱 繁杂的知识系统化 条理化 提纲 挈领 全面复习 从形式上 可以分为听力 口语 语法 完形填空 阅读理解 书面表达 等 如书面表达应注意 覆盖全部要点 结构清晰 分段和逻辑词 语言 精彩 遣词造句 卷面 clean clear 如语法可按照词法 名 代 形 副 数 冠 介 连 动词 时态 语 态 主谓一致 非谓语动词 和句法 简单句 复合句等 进行专项复习 第四阶段 一模结束至中考前 两个月 冲刺阶段 1 学习上 查缺补漏 定时训练 所有知识都已复习完 老师会用密集的模拟考试来进行查漏补缺 把各种 学习资料整理 归类 有计划地进行复习 尤其看错题是否已经掌握 定时训练 掌握好试卷时间分配 注重解题思路和答题技巧 如果想靠海 量做题去押住一两道中考题 无异于大海捞针 2 心理上 调节节奏 古人云 文武之道 一张一弛 在此时 每天不必复习得太晚 善于调 节自己的学习和生活节奏 放松一下绷得紧紧的神经 二 复习建议 1 复习要及时 艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们 学习开始的一段时间 不仅遗忘得快 而且遗 忘的内容多 因此趁热打铁的及时复习非常必要 重点 难点 易错点可用有 色笔注上记号 以便经常复习 2 错题本走天下 汇总错题 写上正确答案并分析考点 归纳总结失误的原因 由此发现自己 的弱点并解决 最后冲刺阶段错题本是精华中的精华 3 关注考纲变化 重视考纲变化部分 尤其是新增部分 三 中考冲刺最后阶段的指导思想 1 阶段训练 2015 年 3 月初 4 月底 指导思想 按教材内容顺序 抓纲靠本 使学生从零散知识的学习自然过 渡到知识的系统归纳上 使基础知识更加条理化 在材料的整体处理及时间分配上 我们拟订在三月初开始着手总复习 抓 住课本 从初一开始 初一上下册花一个星期时间复习 从初二内容起两天复 习一个单元 重要单词 词组 句子 让学生对照着去复习 同时在课上老师 按时态等把语法总结复习一下 再由老师针对学生的一些薄弱知识分单元编写 一些练习讲义给学生加以练习 每个单元出一份练习 主要题型为 词组翻译 选择题 首字母填词 词语释义 词形转换 翻译句子等 由于针对四月底 的口语考试 在这段时间内 我们还要穿插进行口语的复习辅导 故大概在在 四月底可以完成第一轮复习 在教学方法的选用上 坚持打破传统的复习模式 不搞填鸭式 满堂灌 而是利用提问式 讨论式 辩论式 启发式等方法让学 生归纳 总结 群策群力 互相补充或由师生共同归纳出各个阶段的知识要点 难点及考点 让学生有思考的时间 有发言的权利 有查漏补缺的机会 2 专项训练 2015 年 5 月初 5 月底 指导思想 在阶段训练的基础上 进行语法专项练习并针对中考题型进行 专项强化训练 提高对各种题型的解题能力 针对中考题形进行分项练习 因 此 结合我市的中考题型 对阅读理解 翻译句子 单项选择 对话缺词填空 和书面表达等进行专项训练 并把重点放在学法的指导 解题技巧的点拨上 引导学生了