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设计制作设计制作 动物世界动物世界 课课 型 型 新授新授教学内容教学内容 设计制作设计制作 动物世界动物世界 教学目标 教学目标 1 制作 4 件作品 狐狸和老鼠 牛 摇头公鸡 寄 居蟹 在纸工制作的技法要求上 由剪 刻的训练延 伸至粘贴与插接的技能训练 难度加大 2 再设计制作一件作品 学习自主进行一些简单的 设计 教学重点 教学重点 着重划山线 谷线以及折叠技法的训练 自主进行简 单的设计 尽量发挥学生的主体作用 教学难点 教学难点 用粘贴和插接的新技能 制作四种动物 教学方法教学方法 小组合作小组合作 教具学具准备 教具学具准备 1 1 教师准备 制作好的动物造型作品及半成品各一 教师准备 制作好的动物造型作品及半成品各一 份 剪刀 胶棒 小刀 实物投影仪 份 剪刀 胶棒 小刀 实物投影仪 2 2 学生准备 制作材料 学生准备 制作材料 0505 0303 0707 0808 号 小刀或号 小刀或 针 直尺 剪刀 胶棒 彩笔 卡纸 针 直尺 剪刀 胶棒 彩笔 卡纸 教学过程 一 导入 以谈话为主 了解学生对动物的认知 尤其是对动物的形体特 点能作简要说明 为后面进行创作做好铺垫 二 制作材料 05 号 1 观察制作材料 仔细观察制作符号 同桌说说每个符号的意思 2 学习材料上的制作符号及制作步骤 教师板书 剪 刻 折 3 学生操作 小组互助 三 制作材料 03 号 1 出示成品 观察 思考 这个小蜗牛的制作主要分为几部分 在进 行制作时需要注意什么 2 学生讨论 回答 提示 剪的时候 每个部件都要剪平滑 牛身体中间的山线要 刻直再折叠 提示插接槽很重要 插槽小了 插进去不平整 会歪 插槽大了 插进去会晃动 并适当做示范 先剪开一个小口子 插上 试试 若觉得小再慢慢调大 不能一次剪得太大 3 教师示范 学生操作 四 制作材料 07 号 1 出示成品 激发学生的兴趣 观察 思考 为什么鸡头会动 2 小组讨论 回答 3 提示制作要点 引导学生自己按步骤图制作一只摇头公鸡 五 制作材料 08 号 1 出示寄居蟹的图片 介绍相关知识 激发学生的兴趣 2 提示制作要点 引导学生自己按步骤图制作一只寄居蟹 3 启发学生尝试制作不同的海螺壳 六 组合 讨论 组合 动物世界 讨论 这些可爱的 小动物 该生活在哪里呢 让我们用彩笔 卡纸 为小动物设计营造一个美丽的家园 让它们在那里生活得更加快乐 七 交流展示 1 以小组为单位 每个小组展出一幅作品 并派一名组员作为解说员 介绍 动物世界 的故事 2 评出一 二 三等奖 予以奖励 板书设计 板书设计 动物世界动物世界 制作步骤图制作步骤图 狐狸和老鼠狐狸和老鼠 剪切 划山线 谷线剪切 划山线 谷线 按山线 谷线折叠 按
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