教学工作总结

教学工作总结 六年级语文组 寇萍 本学期工作已经结束 我的六年级二班的语文教学工作也将告 一段落 本学期 我们六年级组纳入了初中部管理 在学校改革的 大潮中 我有幸成为了实践者 我告诫自己 要不辱使命 用我的 韧性 执着做东方德才学校中小衔接的奠基石 我不断研讨教学方 式方法 并积极进行课堂教学改革尝试 有所收获 当然对于六 2 班学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题 现在将这 一学期的语文教学工作总结如下 一 加强教研 创新有为 提高业务素质 素质教育要求搞好教研教改 要求每一名教师都要不断提高业 务素质 为此 我积极探索 大胆实践 我积极向同年级的教师学 习 努力实施创新教学 积极发挥每一名学生的积极性 主动性和 创造性 让他们真正尝试到成功的喜悦 在教学中 我努力鼓励学 生敢说敢为 引导学生能说会做 不断促进学生各方面素质的提高 为了更好地促进教学 我认真备课 上课 辅导和批改作业 每一环节我都精心设计 力求做到学生愿学 在集体备课中 我认 真记录 积极发言 虚心向有经验的老师学习 同时阐述自己的见 解 二 依托语文综合实践活动教学 提高学生的知识积累 本学期的语文综合实践活动的主要内容是诗歌诵读 在教学中 针对我们六年级二班学生的实际 我充分激发他们的积极性 学 生自愿结合组成了九个小组 各组选出了组长 在组长的带领下 各组制定了活动计划 主题内容 经过前期的收集整理 各组分别 制作了以告别诗 李白诗 明朝诗歌 歌颂祖国大好山河 爱国诗 等为主题的手抄报 课代表将各组的手抄板在教室的外墙上进行了 展示 大标题为 诗海拾贝 与诗同行 在此基础上 我还组织 学生自己练习写诗 没想到 学生不仅有热情 而且水平也不低 各组都制作了PPT 我们利用两节课的时间进行了自创诗歌朗诵 会 三 抓阅读习惯 对阅读习惯的培养的研究有了阶段性的成果 本学期 我的科研目标是对学生进行阅读习惯的培养的研究 我认为首先应加强学生阅读兴趣的培养 学生阅读兴趣的形成是阅 读能力提高的前提 我们六年级语文组在这方面进行了有效的探索 并初步取得了成效 总之 经过一学期的语文教学工作 我的教育理论水平有一定 提高 课堂教学方面也有明显进步 但也有不足 今后立足实际 开拓进取 不断前进 针对本次期末考试总结如下 一 主要成绩 1 对基础知识一直常抓不懈 已经形成自己的教学特色 所教学生 基础知识失分较少 2 在教学上有一丝不苟的劲头 本人善于积累并将这种学习方法不 间断地传授给一届届学生 3 对学困生倾注了极大的热情 王鑫俣 王思远 郭雨琪给我正常 的教学带来了极大的困难 但我任劳任怨 对于他们作业中出现的 问题 我总是不厌其烦地将正确答案写在他们的本上或卷子上 他 们才能改对 并记住一些 郭雨琪在日本出生 生活了 11 年 去年 五月才回中国 学习汉语如同中国孩子学外语 我上课讲的话她听 不太明白 我经常单独给她讲 还找好学生帮助她 她很努力 语 文成绩不断提高 从单元考试不及格到期中 期末语文成绩不断提 高 真是了不起 学生了不起 我觉得自己也很了不起 4 在中小衔接方面做出了自己的贡献 在培养学生专心听讲 认真 完成作业 广泛阅读课外读物等方面下了一番功夫 二 主要问题及改进措施 1 照样子写词语的第一组这个题属于本学期没涉及到的内容 不少 学生看不出规律造成失分较多 2 过渡句的作用不少学生还没掌握 3 个别学生不稳定 平时感觉还不错 但考试成绩并不十分理想 可能是心理素质问题 这是我要关注的对象 措施 1 继续发扬不待扬鞭自奋蹄的精神 兢兢业业地工作 发 挥学科骨干的作用 2 与组内教师多交流 取长补短 3 在灵活题的解答方面向有经验的老师取经 不断培养学 生运用已有经验灵活运用所学知识解决问题的能力 4 继续关注学困生 不抛弃 不放弃 30 年来