人教部编版语文九年级下册同步练习：9 鱼我所欲也D卷

第 1 页 共 6 页 人教部编版语文九年级下册同步练习 人教部编版语文九年级下册同步练习 9 9 鱼我所欲也鱼我所欲也 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 积累运用积累运用 共共 9 9 题 共题 共 4040 分分 1 1 分 2019 八上 德清期末 解释下列语句子中划线的词语 岂不诚大丈夫哉 衡于虑 空谷传响 2 2 分 下列句子中划线的词语解释不正确的一项是 A 以光先帝遗德 光 发扬光大 B 不宜妄自菲薄 引喻失义 义 意思 意义 C 是以先帝简拔以遗陛下 遗 给予 D 亲贤臣 远小人 远 疏远 3 2 分 2019 九下 温州竞赛 下列各组句子中横线意思相同的一组是 A 不能名其一处也 有仙则名 B 上下一白 而或长烟一空 C 神情与苏 黄不属 属予作文以记之 D 虽有至道 弗学 不知其善也 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 4 2 分 下列对 鱼我所欲也 文章内容理解不正确的一项是 A 作者在文中表达的主要观点是 二者不可得兼 B 首段用 舍鱼而取熊掌 的生活常理类比 舍生而取义 的道理 具体生动 通俗易懂 C 第 2 段通过举例论证 对比论证来阐明不应该为物欲而丧失本心的道理 第 2 页 共 6 页 D 文中运用了不少两两相对的句子 形式优美 情感强烈 说理透彻精辟 5 3 分 班里准备举办一次 相约名家 走近鲁迅 的主题班会 请你积极参与 1 活动策划 这次班会的活动之一是知识竞赛 请写出这个活动设计的基本思路 活动内容 知识竞赛 基本思路 2 活动参与 下面是主持人的一段开场白 请你将其补充完整 手捧 朝花夕拾 神游百草故园 穿行在鲁迅曾经走过的小径上 当年先生笔下的景致 一点一滴涌上心间 置身园内仿佛可以听到油蛉和蟋蟀的鸣叫 依稀看见儿时的鲁迅 翻开断砖 与蜈蚣 斑蝥逗玩 又偷偷地去拔 墙角的何乌首 今天就让我们走进 朝花夕拾 寻梦百草故园 追忆那似水年华 探寻一代文豪的 成长足迹吧 3 名著撷英 从 A B 两题中任选一题作答 A 阅读 朝花夕拾 之后 同学们在讨论过程中 提炼出以下几个关键词 请你任选一个 结合这部书的 内容谈谈你的认识 温情 理性 率真 批判 B 阅读 朝花夕拾 梳理鲁迅的求学之路 篇目求学历程 从百草园到三味 书屋 就读于三味书屋 先就读于江南水师学堂 后因为不满其 乌烟瘴气 改读矿务铁路学 堂 先入东京弘文学院学习日语 后入 地名 的医学专门学校学医 后 看电影事件 和 匿名信事件 使鲁迅深感弱国弱民备受歧视的 悲哀 激发了他强烈的民族自尊心和拯救民族的斗争精神 因而做出 人生重大抉择 6 16 分 2019 九上 柯桥月考 阅读下面的文言文 完成小题 汲黯为官 第 3 页 共 6 页 汲黯字长孺 濮阳人也 黯学黄老之言 治官理民 好清静 择丞史而任之 其治 责大指而已 不苛小 岁余 东海大治 称之 上闻 召以为主爵都尉 列于九卿 治务在无为而已 弘大体 不拘文法 黯为人性倨 少礼 面折 不能容人之过 合己者善待之 不合己者不能忍见 士亦以此不附焉 士亦以次 不附焉 亦以数直谏 不得久居位 当是时 太后弟武安侯蚡为丞相 中二千石为拜谒 蚡不为记 然黯见蚡未 尝拜 常揖之 天下方招文学儒者 上曰吾欲云云 黯对曰 陛下内多欲而外施仁义 奈何欲效唐虞之治乎 上黯然 怒 变色而罢朝 公卿皆为黯惧 上退 谓左右曰 甚矣 汲黯之憨也 群臣或数黯 黯曰 天子置公卿辅弼之臣 宁令从谀承意 陷主于不义乎且已在其位纵爱身奈辱朝廷何 1 下列句子中划线词解释错误的一项是 A 不能容人之过 过错 B 亦以数直谏 屡次 C 变色而罢朝 脸色 D 群臣或数黯 有时候 2 请用 给文中划线的句子断句 限断三处 陷 主 于 不 义 乎 且 已 在 其 位 纵 爱 身 奈 辱 朝 廷 何 3 用现代汉语写出下列句子的意思 合己者善待之 不合己者不能忍见 陛下内多欲而外施仁义 奈何欲效唐虞之治乎 4 结合文章内容 谈谈你所认识的汲黯 7 9 分 2019 肇庆模拟 阅读下面的文言文 完成下列小题 鱼我所欲也 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于死者 故患有所不辟也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以辟患者 何不为也 由是则生而有不用也 由是则可以辟患而有不为也 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 非独贤 者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 第 4 页 共 6 页 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟则不 辩礼义而受之 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我与 乡为身死而不受 今为宫室之美 为之 乡为身死而不受 今为妻妾之奉为之 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦不可以已乎 此之谓失其本心 1 下列句子中 划线词的意义相同的一组是 A 舍鱼而取熊掌者也 便舍船 B 今为宫室之美为之 吾妻之美我者 C 故不为苟得也 苟富贵 D 万钟于我何加焉 大王加惠 2 把下面的句子翻译成现代汉语 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 3 下列对文章内容的理解与分析 不正确的一项是 A 本文在生与死 利与义 守义与失义等方面 层层深入地论证了义重于生 应当舍生取义 B 在人性方面 孟子认为人生来就具备 义 本文就是其 性善论 和民本思想的代表作 C 鱼我所欲也 一文用人们面对鱼和熊掌之间的选择来比喻人们面对生和义的时候的选择 D 本文逻辑严密 气势磅礴 充分体现了孟子的大义凛然 表现了孟子的雄辩 颇具说服力 8 3 分 2019 九下 下城模拟 阅读下面的文字 完成小题 当春尽夏初 我眼看见新桐初乳的光景 那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上 好像一堂树灯 又好像 小学生的剪贴图案 布置均匀而带幼稚气 植物的生叶 也有种种技巧 有的新陈代谢 瞒过了人的眼睛而在暗 中偷换青黄 有的微乎其微 渐乎其渐 使人不觉 ch 其由秃枝变成绿叶 只有梧桐树的生叶 技巧最为拙劣 但态度最为坦白 在夏天 我又眼看见绿叶成阴的光景 那些团扇大的叶片 长得密密层层 望去不留一线空隙 好像一个绿色的大屏 zh ng 在我所常见的庭院植物中 叶子之大 除了芭蕉以外 恐怕无过于梧桐了 芭蕉 叶形状虽大 数目不多 那丁香结要过好几天才展开一张叶子来 全树的叶子寥寥可数 梧桐叶虽不及它大 甲 重重叠叠地挂着 一直从低枝上挂到树顶 第 5 页 共 6 页 节选自丰子恺 梧桐树 有删改 1 依次给文中划线字注音和根据拼音写汉字全都正确的一项是 A z 查 zhu 嶂 B c 查 ch 障 C c 察 zhu 障 D z 察 ch 嶂 2 下列句子中划线词语能用括号中的词语替换且不改变句意的一项是 A 好像一堂树灯 又好像小学生的剪贴图案 布置 部署 均匀而带幼稚气 B 有的新陈代谢 推陈出新 瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄 C 只有梧桐树的生叶 技巧最为拙劣 但态度最为坦白 坦荡 D 那丁香结要过好几天才展开一张叶子来 全树的叶子寥寥可数 寥若晨星 3 根据语境 在 甲 处填写一句话 使上下文语意连贯 表达清晰 梧桐叶虽不及它大 甲 重重叠叠地挂着 一直从低枝上挂到树顶 9 2 分 阅读下面这段文字 回答问题 斝 ji 其形状像爵 但比爵大 基本造型为侈口 口沿有柱 宽身 下有长足 斝的器身有圆形 方形 两种 腹有直筒状 鼓腹状及下腹作分档袋状几种 底有平底 圆底 足有锥状实足 锥状空足 柱形足等 斝 可作温酒和饮酒之用