人教部编版2019-2020年初中道德与法治七年级上学期期末复习专项训练：激发自己的潜能C卷

第 1 页 共 14 页 人教部编版人教部编版 2019 20202019 2020 年初中道德与法治七年级上学期期末复习专项训练 激发自己年初中道德与法治七年级上学期期末复习专项训练 激发自己 的潜能的潜能 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单选题单选题 共共 3030 题 共题 共 6060 分分 1 2 分 一个人身体的承受力是可以磨炼的 例如挑担 有的人一开始只能挑 30 斤 50 斤 但是经过 慢 慢磨炼 就可能挑 100 斤 150 斤 200 斤 这一事例说明了这样一个道理 A 善于鼓励和鞭策自己 可以开发自己的潜能 B 开发潜能是人生旅途上最激动人心的探索 C 自信可以开发自己的潜能 D 磨炼可以开发身体的潜能 2 2 分 著名科学家杨振宁赴美留学时 立志要写一篇实验物理论文 但由于动手能力不强 后来转向理 论物理研究 他发现自己在这方面很擅长 通过努力 后来获得了诺贝尔物理学奖 这给我们的启示是 A 要对人生发展作出规划 B 要不断改变自己的人生选择和人生道路 C 要坚定不移地为理想奋斗 D 发掘自己的潜能是取得成功的重要条件 3 2 分 疯狂英语 的创始人李阳曾说 要学好英语就要大声朗读 并且每天都要对自己说 YES I CAN 他的这种行为 属于发掘自己潜能方式中的 A 自我否定 B 从小事做起 C 经常给予自己积极的暗示 D 想象一个 优秀 的自我 4 2 分 我们不断地发掘自身的潜能是为了 第 2 页 共 14 页 A 更好地更新和完善自己 B 实现完美的自我 C 能够超越他人 D 成为一个名人 5 2 分 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 这句话告诉我们激发潜能应该 A 注重实践 从小事做起 B 在心中想象出一个比自己更好的 自我 形象 C 经常给予自己积极的暗示 D 对自己做一个比较合乎实际的评价 6 2 分 自闭症患儿如不及时治疗会 不能建立起正常的人际关系 交往范围狭窄 排除外界干扰 发展自己潜能 难以为社会的发展贡 献自己的力量 A B C D 7 2 分 祖国现代化建设和改革开放大业的发展 为我们成才创造了良好的条件 确定个人的成长目标需 要 了解自己的个性特点与潜能 了解社会对各种职业的角色期待 从家长期望出发 看准 热点 职业 从社会需要与自身的实际出发 A B C 第 3 页 共 14 页 D 8 2 分 磨砺意志的方法很多 我们可根据自己的实际情况 制定一个目标明确的意志锻炼计划 跳起来 摘桃子 形象地说明了在制定目标时 A 目标不能太高 B 目标不能太低 C 目标永远可望而不可即 D 目标应该有一定的难度 但经过努力又可以达到 不高不低 9 2 分 但我们的日常生活中 你认为下列哪些做法有利于激发自己的潜能 每次失败时 总是安慰自己 办法总比困难多 每次碰到难题时 总对自己说 我是最笨的人 想成为一名画家 想象自己成功时的情景 尽管我没有发表过文章 但我仍坚持写稿 投稿 A B C D 10 2 分 有一个人掉进坑里 他试图爬出来 但努力了几次都失败了 突然他发现了一双阴森森的眼睛 原来是一条凶恶的狼 狼已经几天没有吃东西了 它伸出了尖利的牙齿 情急之下 这个人一下子从坑中爬了出 来 这个故事说明 A 人的胆量有时大 有时小 B 人的潜能是具大的 C 人的潜能是无限的 D 每个人都有着很小的发展空间 第 4 页 共 14 页 11 2 分 一位成功的企业家经常听自己 我身体健康 工作顺利 感觉一天比一天好 我很走运 的讲话 录音 以激励自己保持良好心态 发挥自己的潜能 这位企业家激发自己潜能的方法是 A 经常给予自己积极的暗示 B 在心目中想象自己更好的形象 C 在实践中激发潜能 D 从日常小事做起 持之以恒 12 2 分 诗人说 如果你不能成为一丛灌木 那就当一片草地 不能是只麝香鹿 那就当小鲈鱼一一但 要当湖里最活泼的小鲈鱼 诗句所蕴含的道理是 要发掘自身的潜能 充实和提高自我 应塑造十全十美的自我形象 应以积极乐观 的态度 面对现实生活 要用全面 发展的眼光看待自己 A B C D 13 2 分 在日常生活中 下列做法有利于发掘自己潜能的有 想成为画家 就想象自己成功的情景 每次碰到难题的时候 我总 是对自己说 我是世界上最笨的人 每次失败的时候 我总是安慰自己 办法总比困难多 尽管现在我还没有发表过文章 但是我 仍然坚持向报社投稿 A B C D 第 5 页 共 14 页 14 2 分 下列行为中 有利于激发自己潜能的是 2016 年 8 月 21 日 中国女排时隔 12 年再度夺得奥运会冠军 小明在考试中依靠同学 帮助 取得好成绩 晓燕在学习困难时总是给自己积极的心理暗示 小敏每天对自己说 今天将是美好的一天 加油 A B C D 15 2 分 有一个孩子在沙滩上堆城堡 一位长者走过来问 你在玩沙子吗 不 我在建一座美丽的 城堡 我是设计师 多年以后 这个孩子果真成了一位著名的建筑设计师 从这个孩子的回答可以看出 A 多一些幻想 才能成功 B 只要有理想 就能成功 C 心中想象出一个比自己更好的 自我 形象 有利于激发斗志取得成功 D 只要我们会想象 都可以取得事业的成功 16 2 分 人的潜能好像一座巨大的金矿 发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件 在日常生活中 下 列做法有利于激发自己潜能的有 我想提高自己的写作能力 于是坚持每天写日记 当我失败的时候 我总告诫自己 相信自己 下次一定会成功 我很有自知之明 无一技之长的我从来不参加学校和班级开展的各种活动 当学习遇到困难时 我会在心中想象出一个比自己更好的 我 激励自己前进 A B 第 6 页 共 14 页 C D 17 2 分 运用 情趣导潜法 将激发兴趣和开发潜能结合 从小学到高中 她只上了 8 年学 却跳了 4 次级 14 岁的唐高洁被中南财经政法大学录取 下列做法有利于开发自身潜能的是 树立崇高而远大的理想 培养良好的情操 培养良好的学习兴趣 养成良好的学习生活习惯 A B C D 18 2 分 学校体训队申长跑队员小祝练习中长跑已有数年 经过慢慢磨练 他最初只可以跑 1500 米 现 在他可以比较轻松地跑完 10000 米 这一事例告诉我们 A 磨练可以开发人身体的潜能 B 开发潜能是人生旅途上最激动人心的探索 C 自信可以开发自己的潜能 D 善于鼓励和鞭策自己 可以开发自己的潜能 19 2 分 著名科学家杨振宁赴美留学时 立志要写出一篇实验物理论文 但由于动手能力不强 后来转向 理论物理研究 他发现自己在这方面很擅长 通过艰苦努力 后来获得了诺贝尔物理学奖 这给我们的启示是 A 发现自己的潜能是取得成功的重要条件 B 要坚定不移地为理想奋斗 C 要不断改变自己的人生选择和人生道路 D 要对人生发展作出规划 20 2 分 励志电影 隐形的翅膀 中的女主角雷庆瑶失去双臂后 根据自己极强的爆发力与耐力等特点选 第 7 页 共 14 页 择了练习游泳 最大限度地发挥了自己的潜能 夺得了一块块金牌 我们发掘自己潜能的方法有 经常给予自己积极的暗示 在心中想象出一个比自己更好的 自我 形象 在实践中激发潜能 从别人的评价中发现潜能 A B C D 21 2 分 有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡 一位长者走过来问 你在玩沙子吗 孩子说 不 我 是设计师 在建一座美丽的城堡 多年后 这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师 这个故事告诉我们 A 人都有很大的潜能 因此一切都是可以等待和实现的 B 确立崇高的理想有助于潜能的发挥 C 人生的目标不怕做不到 只怕想不到 D 故事内容不说明任何问题 有些事情纯属巧合 22 2 分 激发自己的潜能对个人成长有着非常重要的作用 下列方法有利于激发自己潜能的有 相信自己的潜能无限 树立信心 相信我能行 设立的目标越高越好 从现在开始 勇于实践 A B C D 23 2 分 有些学生老是抱怨 上中学以后 作业多 考试多 考 100 分少 学习真是太苦了 你认为 要改变这一现状 应该 第 8 页 共 14 页 A 认识到克服了一个困难就能获得一种新的知识 就能发现自身的潜能 B 认识到中学阶段的学习就是一个苦上加苦的过程 C 认识到吃得苦中苦 方为人上人 24 2 分 苏格拉底曾经说过 每个人的身上都有太阳 只是要让它发光 这句话启示我们 要看到自己身上尚待开发的巨大潜能 要给自己积极的暗示 想象更好的自我形象 要相信自己就是一个天才 要在实践中发掘潜能 A B C D 25 2 分 著名的成功学家卡耐基告诉人们 那些经常认为自己是生活中的成功人士的人往往能够取得成功 而老是觉得自己是个失败者的人 往往就会失败 这是因为 一个人能否成功是由命运决定的 不能强求 经常给予自己积极的暗示 能提高自己的勇气和信心 消极的自我认识不利于发挥个人的潜能 只要相信自己能成功 就不会失败 A B C D 26 2 分 汉代的名将李广夜间误将 石虎 判成 真虎 万分火急之下 遂拉弓将箭射入石虎内寸余 第二天在了解真相的情况下他屡试几次却箭到即落地 不能入内 这则材料告诉我们 人的潜能蕴藏丰富 价值连城 要培养有利于激发潜能的习惯 遇到应急事件时 有利于释放自己的潜能 能激励自己的斗志 第 9 页 共 14 页 经常给自己积极的暗示 能帮助我们发掘潜能 A B C D 27 2 分 骏马能历险 犁田不如牛 坚车能载重 渡河不如舟 舍长以求短 智者难为谋 这句话告诉 我们 A 每个人的优点和缺点都是一成不变的 B 每个人只能通过他人才能了解自己 C 每个人都有长处和短处 优点和缺点 D 每个人只能通过自己才能了解自己 28 2 分 课堂上欣欣老师提出一个问题 在 日 字基础上 加上一笔 有多少个汉字 有的同学想到 5 个 有的同学想到 10 个 有的甚至更多 全班最后想到 24 个字 这说明 人的潜能是巨大的 在实践中激发潜能 要善于发掘自身的潜能 在心中想象一个更好的 自我 形象 A B C D 29 2 分 成功大师陈安之说 一个人成就的高低 与他本身的学历 背景 相貌等都没有直接或必然的 关系 关键在于是否发挥这与生俱来的潜在本能 这启示我们 A 人的潜能是无限的 B 发掘潜能是取得成功的重要条件 第 10 页 共 14 页 C 一个人的 成功与学习 背景 相貌无任何关系 D 发掘了潜能 就一定能成功 30 2 分 人的潜能好像一座巨大的金矿 发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件 在日常生活中 下 列做法有利于激发自己潜能的有 我想提高自己的写作能力 于是坚持每天写日记 当我失败的时候 我总告诫自己 相信自己 下次一定成功的 我很有自知之明 无一技之长的我从来不参加学校和班级开展的各种活动 当学习遇到困难时 我会在心中想象出一个比自己更好的 我 激励自己前进 A B C D 二 二 材料分析题材料分析题 共共 2 2 题 共题 共 3030 分分 31 15 分 阅读材料 完成下列要求 美国心理学家罗森塔尔曾经做过一个著名的实验 他从一至六年级各选了 3 个班 对这 18 个班的学生进行了 未来发展趋势测验 之后 罗森塔尔以赞许的口吻将一份 最有发展前进者 的名单交给了校长和相关老师 并叮嘱他们务必要保密 以免影响实验的正确性 其实 罗森塔尔撒了一个 权威性谎言 因为名单上的学生是 随便挑选出来的 8 个月后 罗森塔尔和助手们对那 18 个班级的学生进行复试 结果奇迹出现了 凡是上了名单 的学生 成绩都有了巨是的进步 且性格活泼开朗 自信心强 求知欲旺盛 更乐于和别人打交道 研究者认为 这是由于教师的期望激发了学生的潜能 教师升学生寄予期望 因而产生了一种激励作用 学 生在学习时更加加倍努力 因而取得了好成绩 1 上述实验中 平凡的学生因教师的期望激发了巨大潜能 这对学生正确认识自我有何启示 2 教师的期望能促进学生的成长进步 从自我激发潜能的角度看 学生应该怎么做 32 15 分 美国参议员艾摩 汤姆斯 16 岁时 长得很高 但很瘦弱 别的小男孩都喊他 瘦竹竿 他每 第 11 页 共 14 页 一天 每一小时都在为自己那高瘦虚弱的身材发愁 后来的一次演讲比赛 使他发生了大的转机 他在母亲的鼓 励下 花了很多功夫进行演讲准备 他把讲稿全部背出来 然后对着牛羊和树木练了不只 100 遍 终于得了第一 名 听众向他欢呼 讥笑他的那些男孩羡慕不已 从此他的信心增加了万千倍 逐步走向成功地大门 他在会议 往事时说 想当初 当我穿着父亲的旧衣服 以及那双几乎要落的大鞋子时 那是多么烦人啊 人们常常败在 自己的手下 1 艾摩 汤姆斯的人生经历让你明白哪些道理 2 列举自己经历的与艾摩 汤姆斯相类似的烦恼 并说说当时自己内心的感受 3 面对他人的嘲笑 我们可以怎样做以保持积极的心态 第 12 页 共