八年级上册第二单元第四课第二节主动沟通健康成长同步练习D卷

第 1 页 共 9 页 八年级上册第二单元第四课第二节主动沟通健康成长同步练习八年级上册第二单元第四课第二节主动沟通健康成长同步练习 D D 卷卷 一 一 单选题单选题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 2 分 老师是我们成长路上的引路人 对待老师的表扬和批评 正确认识是 A 表扬是肯定 批评是蔑视 B 表扬是鼓励 批评是鞭策 C 表扬是爱护 批评是放弃 D 表扬是溺爱 批评是打击 2 2 分 2019 七下 信宜开学考 师生交往是学校生活的重要内容 下列属于良好师生关系的有 鲁杰向王老师提出班级管理的建议 孟晓不服刘老师的批评 顶撞刘老师 陈老师和浩轩同学在元旦晚会上表演小品 放学后 子萱找张老师探讨学习中的疑难问题 A B C D 3 2 分 现代教学中 建立新型师生关系的基础是 A 学生大胆 B 教师威严 C 规章制度 D 民主平等 第 2 页 共 9 页 4 2 分 2018 七上 襄阳月考 55 岁的教师孟玉强 30 多年来 每天护送孩子们回家 尽管遇上雨雪天 山路泥泞难行 但他一直坚持如此 表明 教师是人类文明的传承者 这一职业是崇高的 教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬 我们不应 该虚心听取老师的教诲 我们应该冷淡和疏远老师 A B C D 5 2 分 在球场 超市等公共场所见到老师后的正确做法是 A 假装没看见 B 从背后拍拍老师的肩膀 当作是打招呼了 C 偷偷躲开 免得和老师说话 D 主动上前跟老师打招呼 并选择轻松的话题进行交谈 6 2 分 个人的成长和发展离不开家长和老师的教育 良药苦口利于病 忠言逆耳利于行 这说明我们 中学生 A 有时难以接受 理解父母和老师的批评教育 B 对家长的教育要全盘接收 C 要正确对待老师 家长的批评教育 D 有时可以放纵自己的言行举止 7 2 分 2017 绥化 老师是我们学习的合作者 引导者和参与者 是我们的朋友 师生之间人格平等 互相尊重 互相学习 教学相长 这种新型师生关系建立的基础是 A 老师是权威者 B 民主平等 第 3 页 共 9 页 C 学生是遵从者 D 互相宽容 8 2 分 2016 八上 崇仁期中 下列师生谈话交流中 体现了新型师生关系的是 A 同学 你太不像话 知道错了吗 再敢这样我告诉你家长 B 同学 我觉得你处理这件事的方法不太好 还有没有更好的解决办法呢 C 同学 我已经多次提醒你不要那样做 怎么不长记性 D 同学 我已经和你说过了 你是班级最不受欢迎的人 9 2 分 2016 八上 汕头期中 师生交往的前提是 A 离老师远点 B 主动沟通 C 打小报告 取得老师的信任 D 监督老师 10 2 分 班主任老师很理解人意 不知为什么 当我向他对班级工作提出建议时 他不但没有表扬我 反而 严厉地批评了我 显然老师是误解了我的意思 虽然当时我也感到很生气 事后一想我还是能理解老师的 这位同学 能理解老师 是因为他懂得了 这样的道理 A 金无足赤 人无完人 B 己所不欲 勿施于人 C 授人玫瑰 手留余香 D 国家兴亡 匹夫有责 11 2 分 老师的教学方式各有特色 而你对某一老师的上课方式不太喜欢 对此 正确的做法是 A 找老师交换意见 请他进行指导 B 从此以后拒绝再听该老师讲课 以示抗议 第 4 页 共 9 页 C 勉强听着 反正能听多少是多少 D 抓住各个时机与老师唱对台戏 12 2 分 用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重 所谓恰当的方式 就是要 A 考虑到犯错误者的情感 不伤害老师 B 理解老师的批评是爱护 是鞭策和期待 C 讲求交往的艺术 让老师无法逃避责任 D 语气要平和些 让老师感觉到不是批评 13 2 分 2016 七上 汕头期末 我们班的语文老师幽默风趣 平易近人 数学老师教学严谨 不苟言 笑 历史老师知识渊博 见解独到 面对这些风格不同的老师 我们应该 承认老师之间的差异 接纳每位老师的 不同 尊重老师的 不同 更深入地了解老师 善于发现不同风格老师的优点 主动和不同风格的老师交往 A B C D 14 2 分 学生给 80 后的钱老师起了千奇百怪的称呼 老钱 阿钱 钱老太太 就是没有称 老师 的 这个老师却说这是她的自豪 因为学生真的把她当成了朋友 这主要反映了 A 学生善于与老师沟通 B 老师对学生管理疏松 C 学生不懂得尊重老师 D 平等 民主 和谐的师生关系 15 2 分 小军的数学成绩一向很优秀 可这次的半期考却只得了 79 分 当他拿到试卷时 发现一道他自 认为解答没有出错的题目没有得分 他应该 第 5 页 共 9 页 A 质问和责怪老师 B 气愤地将试卷扔掉 C 四处宣扬老师错改卷子 D 态度诚恳地向老师询问原因 二 二 多选题多选题 共共 5 5 题 共题 共 1515 分分 16 3 分 2016 七上 雅安期末 面对新老师我们应该 A 尽快认识和了解他们 B 尊敬他们 C 大胆地与老师讨论 交流 D 不麻烦 请教老师 17 3 分 2017 七上 南山期末 师生交流难免会产生矛盾和冲突 要化解与老师的误解 矛盾 增进 与老师的感情 一切从主动沟通开始 沟通的方法有 A 随时随地指出老师的缺点和失误选择合适的场合 B 善意指出老师的缺点过失利用书信 C QQ 开展师生交流 D 诚恳的接受老师的批评教育 18 3 分 2016 九上 郑州期末 经过各省推荐 媒体展示 公众投票 组委会推选等环节 第七届全 国教书育人楷模于 2016 年教师节前夕揭晓 包括洛阳刘文婷在内的十位教师获此殊荣 此项活动举办的目的在于 A 宣示教育是推动社会发展的第一生产力 B 彰显教育居于文化发展中心环节的地位 C 宣传广大人民教师教书育人的感人事迹 D 切实在全社会营造尊师重教的浓厚氛围 第 6 页 共 9 页 19 3 分 七年级学生小李很不注重课堂听讲 班主任老师悄悄地在他的文具袋里放了一张纸条 孩子 如果你能认真听讲 一定会取得更好的成绩 小李看到纸条后 认真反思了自己的行为 从此上课听讲认真 取 得了很大的进步 上述材料告诉我们 A 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 B 作为学生 我们要正确对待老师的表扬和批评 C 合理地给老师提出意见 也是对老师的一种爱 D 熟悉老师不是必备条件 20 3 分 任何人的一生都会犯这样或那样的错误 老师也不例外 当发现老师在工作中出现错误时 我 们可以而且应该给老师提出来 但是在提意见的过程中 要注意技巧 下列做法符合这一要求的是 A 对老师说话要有分寸 B 用书信的形式阐明自己的观点 C 向老师提意见 应该用商量的语气 D 老师讲课的时候出现错误 应当打断老师 立即指出 三 三 非选择题非选择题 共共 5 5 题 共题 共 3030 分分 21 5 分 2017 八上 建邺期中 快要期中考试了 爸爸要求张明必须进入全校前十名 张明听后表示 不会辜负父亲的期望 开始了紧张的复习 由于作业较多 张明发现老师要求的语文课文没来得及背诵 情急之 下 要求组长帮忙打掩护让自己通过 结果被老师发现挨了批评 张明向老师承认错误 表示一定吸取教训 但 心里对爸爸的要求有了埋怨 回家后和爸爸开展了冷战 结合上述材料 运用所学知识 评析上述事件 22 10 分 2017 八上 盱眙期末 阅读材料 回答问题 材料一 2017 年 12 月 21 日 江西农业大学党委书记黄路生院士在学校 教学精英奖 颁奖典礼时 带头给 获奖教师让座的细节引起热议 院士让座 的言行举止 让当事教师既 诧异 又 感动 让知情学生既 佩 服 又 自豪 中国教育报 人民网等国内主流媒体相继报导此事 引发社会广泛关注 材料二 范晔在 后汉书 儒林列传上 说道 臣闻明王圣主 莫不尊师贵道 荀子言 国将兴 必贵 师而重傅 国将衰 必贱师而轻傅 关汉卿言 一日为师 终身为父 这些经典古语 透出浓浓书香 展现 第 7 页 共 9 页 了一个尊师重教的中国形象 1 请你运用所学知识为 让座院士 的行为点赞 2 腹有诗书气自华 你打算如何向材料中的经典语句致敬 23 5 分 2016 七上 西华期中 中华人民共和国教师法 第三十五条规定 侮辱 殴打教师的 根 据不同情况 分别给予行政处分或者行政处罚 造成损害的 责令赔偿损失 情节严重 构成犯罪的 依法追究 刑事责任 第八条规定教师应当履行下列义务 关心 爱护全体学生 尊重学生人格 促进学生在品德 智力 体质等方面全面发展 以上的法律规定对你理解师生关系有什么启示 24 5 分 2019 郴州 2019 年 3 月 18 日 中共中央总书记习近平在京主持召开学校思想政治理论课教 师座谈会并发表重要讲话指出 亲其师 才能信其道 良好的师生关系有利于我们的健康成长 请问 新型师生关系有何特点 25 5 分 2014 年 9 月 10 日 2014 寻找最美乡村教师 大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出 这 些获奖乡村教师没有抱怨房舍的简陋 没有埋怨工资的低廉 更不嫌弃学生的贫困 用爱撑起农村教育的蓝天 在以后学习 生活中 我们中学生应如何尊师爱师 第 8 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10