冀教版2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷(I)卷_第1页
冀教版2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷(I)卷_第2页
冀教版2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷(I)卷_第3页
冀教版2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷(I)卷_第4页
冀教版2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷(I)卷_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 13 页 冀教版冀教版 2019 20202019 2020 学年七年级下学期语文第一次月考试卷 学年七年级下学期语文第一次月考试卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 1 2 分 下列关于名著知识表述错误的一项是 A 镜花缘 中的林之洋是个善良而风趣的小商人 虽为商人 却从不唯利是图 见利忘义 他待人诚恳 朴实 很重情义 B 红星照耀中国 又称 西行漫记 作者是英国著名记者埃德加 斯诺 这是一部文笔优美的抒情性散 文作品 C 傅雷家书 中 傅雷除了谈生活琐事 更多的是谈论艺术与人生 谈一个艺术家应有的高尚情操 让 傅聪知道 国家的荣辱 艺术的尊严 做一个 德艺俱备 人格卓越的艺术家 D 昆虫记 以人性观照虫性 以虫性反映社会人生 重点介绍了昆虫的外部形态 生物习性 真实地记 录了几种常见昆虫的本能 习性 劳动 死亡等 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 2 3 分 阅读下列材料 完成下面的问题 我们爱祖国 巍峨的群峰在云端穿 su j ng 发的千帆荡起碧波 我们望朝露日晞 听晨钟暮鼓 徜徉壮丽 山河 我们五十六个民族相濡以沫 我们把自己的命运牢牢掌握 我要把最美好的青春献给您 我要用最美的歌 儿歌唱我的祖国 1 下面 我爱祖国 的书法字体中 属于隶书的一项是 A B C D 第 2 页 共 13 页 2 根据拼音写汉字或给划线字注音 su j ng 穿 发徜徉 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 3 7 分 请将下列诗文语句补充完整 1 风休住 李清照 渔家傲 2 不问苍生问鬼神 李商隐 贾生 3 微君之故 诗经 郑风 式微 4 险躁则不能治性 诸葛亮 诫子书 5 苏轼在 定风波 一词中 表现词人出游遇雨 却不慌不忙 在雨中吟咏长啸 聆听雨韵 思索人生的 句子是 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 1414 分分 4 1 分 解释下列句子中划线的词 相与步于中庭 盖竹柏影也 晓雾将歇 鸢飞戾天者 5 13 分 阅读文言文 回答问题 甲 元丰六年十月十二日 夜 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 念无与乐者 遂至承天寺 寻张怀民 怀民亦未 寝 相与步于中庭 庭下如积水空明 水中藻荇交横 盖竹柏影也 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人 者耳 苏轼 记承天寺夜游 第 3 页 共 13 页 乙 壬戌之秋 七月既望 苏子与客泛舟游于赤壁之下 清风徐来 水波不兴 举酒属 客 诵明月之诗 歌窈窕之章 少焉 月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 白露横江 水光接天 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 浩浩乎如冯虚御风 而不知其所止 飘飘乎如遗世独立 羽化而登仙 苏轼 赤壁赋 注 既望 农历十六日 属 致意 引申为劝酒 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 任凭小船在宽广 的江面上飘荡 冯 p ng 虚御风 在天空中驾风遨游 冯虚 凭空 凌空 1 斜线标出下面句子的朗读停顿 苏子与客泛舟游于赤壁之下 2 解释下列句子中划线的词 念无与乐者 但少闲人 水波不兴 出于东山之上 3 用现代汉语写出下面句子的意思 庭下如积水空明 水中藻荇交横 盖竹柏影也 白露横江 水光接天 4 甲段中 闲人 指不贪恋名利而能从容流连美景的人 请结合乙文的内容说说 闲人 在夜游赤壁中是 怎样体现的 5 理解与分析错误的一项是 A 闲人如吾两人者 和 羽化而登仙 透露出作者悲观消极 企图逃避的情绪 B 乙段中 白露横江 水光接天 与王勃的 秋水共长天一色 的意境相类似 C 张怀民与苏轼一样 都是投身自然 不争名利之人 这从 怀民亦未寝 可以看出 第 4 页 共 13 页 D 甲 乙两段中都写到月光的皎洁 寄托了作者的情感追求 五 五 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 6 6 分 梁山 108 条好汉上梁山的直接原因各不相同 有的因为无处容身而上山 有的战败后归降而上山 有的被吴用用计骗取上山 下列哪一组人物上梁山的直接原因是相同的 结合内容 简述其上山的原因 A 林冲 呼延灼 B 卢俊义 徐宁 C 公孙胜 董平 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3535 分分 7 20 分 阅读下文 回答问题 捞月亮的母亲 石兵 彼时我还只有二十出头 心性跳脱 常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡 那天天黑之后 我来到 川藏交界处的偏僻山村 在那座贫瘠大山的一处平整山坡上 我支起帐篷 准备在野外过夜 就在似睡非睡之际 我听到远处传来了寒寒率率的声音 我吃了一惊 以为是有野兽出没 顿时睡意全无 连忙小心地坐起身来 慢慢拉开帐篷一角 仔细寻找声 音的来源 很快 顺着声响传来的方向 我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩 披着漫山的月光 从山下走来 我屏住呼吸 这时已经接近午夜 居然还有人来山上汲水 种种灵异传说让我不寒而栗 可是 母子俩似 乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷 女人一手提着水桶 一手牵着男孩 两人一言不发 不疾不徐地走 着 好奇心最终让我战胜了恐惧 我走出帐篷 小心翼翼地循着他们的背影走去 走了大约半个小时 远远地 我看到母子俩停下了脚步 那里居然有一口水井 女人将水桶拴上绳子 放入井中 嘴里开始喃喃地说 只有 这个时候 井里的月亮才最大最圆 狗儿莫急 娘给你捞一个上来 回家以后放在你的床前 女人的乡音十分绵 软 不像山里女子所固有的泼辣 娘 月亮落在水里 是不是就被洗干净了 不像在天上那样模糊着让人看不清楚了 儿子稚嫩的声音 充满着期待 女人顿了一顿 说 狗儿说得对 月亮被水洗了以后 可好看了 就像狗儿的眼睛一样好看 第 5 页 共 13 页 听了母亲的话 小男孩笑了起来 奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机 母亲用力地从井中提出水桶 然后弓着腰提起水桶 另一只手牵着小男孩 吃力地踏上了归途 走上十 几步 瘦弱的母亲就要休息一下 停下的时候 还摸了摸小男孩的头 随后 母亲又看了看天上与桶里的月亮 神情中竟有掩不住的忧伤 我不再犹豫 快步从低凹处走了出来 来到他们的面前 在寂静的午夜 这对母子竟对我这个不速之客没 有丝毫不安与恐惧 我说 大嫂 我来帮你提水吧 女人没回答我 自顾自地说 你是刚才路边帐篷里的游客吧 这山上很凉 收了帐篷跟我们到家里休息 吧 本想下山时再叫醒你的 没想到你跟着我们上了山 我顿时恍然 原来 她早就发现路边的帐篷和我了 也许只是早已司空见惯 所以没有刻意多看几眼罢了 走近以后 我才发现 小男孩的眼睛似乎有些问题 女人对我说 狗儿眼上有病 长了白疮 我正在攒 钱给他治 听说这病不难治 但是耗不起时间 要早治 这不 白天我上了一天工 给人纺丝线 晚上才能照管 家里的田地 刚刚散了工 想起家里没水 才在这个时候上山 好在狗儿眼不好上不了学 不用担心明天他要早 起 我默默地提起水桶 慢慢地跟着母子俩下了山 这个小村落只有三四十户人家 同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助 可女人跟我说起这些时却一如既 往的平静 她说 乡邻们已经帮了她很多 不能再麻烦人家了 在家里 女人熟练地烧水给我喝 然后铺床 哄儿子睡觉 一切都像外面森严的大山一般井然有序 我躺在外间屋的床上 听到了母子俩在睡前的交谈 母亲说 狗儿知道吗 你的眼睛跟天上的月亮一样好看 娘就是这条命不要了 也要把月亮从水里捞上 来 让你看清楚你想看的一切 或许是怕打扰 母子俩说话的声音很轻很轻 我却早巳听得泪流满面难以自抑 第二天一早 我匆匆结束了旅行 回到城市 用最快的时间联系好医院 然后找朋友开车来到大山接这母 子俩去医治眼患 面对他们的道谢 我竟羞愧得无地自容 第 6 页 共 13 页 时过境迁 那位捞月亮的母亲或许并不知道 她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望 更有一个旁观 之人的迷途之心 只有我自己知道 当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵 却忽略了这世 间还有那么多更加珍贵的事物 譬如四处寻找我去向的焦虑父母 譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵 譬如这 世间那么多的悲凉与温暖 伤痛与希望 有删改 1 本文主要写了与 我 有关的四件事 请从 我 的角度概括出其他三件事 我 跟着母子俩去她家住宿 了解了她家的情况 2 请简要说说第 段在全文中的作用 3 第 段画线句运用了哪些描写手法 有什么作用 4 联系全文 请简要分析第 段 我 泪流满面难以自抑 的原因 5 小说标题为 捞月亮的母亲 请结合文章内容 谈谈你对 捞月亮 的理解 8 15 分 阅读下文 回答问题 爸爸教我读中国诗 程怡 十个月的时候 我得了一场可怕的脑膜炎 到了一岁半还不会说话 父母非常担心 一天 爸爸看报 我 坐在他的膝上 指着某一个标题中的 上 字 爸爸说 上 我对他表示满意 赶紧从他的膝上爬下来 拽 着他走到书箱前 得意洋洋地指着书箱外 函上 的 上 字 表明我认识这个字 这件事对父母而言 真是 上上大吉 他们不再担心我有智力障碍了 之后 爸爸开始教我读诗 爸爸常教我念两个人的诗 一个是杜甫 一个是陆游 依稀记得 孩提时的一个夏夜 我困极了 趴在爸爸的膝上 爸爸摇着大蒲扇 满天的星斗朦朦胧胧的 僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 突然 爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛 我不知道那奇 第 7 页 共 13 页 特的吟啸中有什么 但我一下子记住了这首诗 上学前我已经会背那首 示儿 死去元知万事空 但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭无忘告乃 翁 爸爸问我懂不懂最后那句 我很得意地嚷嚷说 那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸 当时 爸爸高兴得眼泪都流出来了 1959 年秋 我上小学 那年冬天 爸妈因故很长时间不能住在家 姐姐是长女 照顾我和弟弟 一天晚上 爸爸出乎意料地出现在我们面前 令我们欢天喜地 难以入眠 躺在床上跟爸爸念杜甫的诗 遥怜小儿女 未 解忆长安 爸爸问我懂不懂这诗句 我说 我懂的 不过 爸爸想念我们的时候 我们也想念爸爸的 爸爸 不再说话 只是听我继续背他教我的诗 爸爸生命的最后几年 完全卧床不起 每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的 时候 爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗 他告诉我 那一刻让他想起了故乡老宅 想起了祖母和母亲 那时我已在大学教中国古代文学 我理解父亲 人生无非家国之情 杜甫 陆游 我父亲他们这一代的知 识分子 对家国 都有一种深情 父亲吟诗的声音 永远留在了我心底 很多年后 我看见报上某篇文章引了一首绝句 感觉就像遇到了一个老熟人 我没有念过那首诗 但我熟 悉那种风格 回来一查 果然是陆游的诗 征车已驾晨窗白 残烛依然伴客愁 我当时的感受真是难以名状 爸爸在我童年时便种在我生命里的东西 突然宣告了它的无可移易的存在 1 对第 段画线部分分析错误的一项是 A 写出了夏天夜晚满天繁星的景色 B 突出了我童年学诗歌的模糊记忆 C 表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态 D 引出我被父亲吟诗声唤醒的情节 2 第 段爸爸高兴得流泪 其原因是 3 文中围绕爸爸教我读中国诗 记叙了三件事 请概括 上学前 爸爸教我理解 示儿 诗中的句意 第 8 页 共 13 页 4 根据全文 概括爸爸的形象 七 七 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 9 10 分 阅读 黎明的通知 中的选段 回答问题 为了我的祈愿 诗人啊 你起来吧 而且请你告诉他们 说他们所等待的已经要来 说我已踏着露水而来 已借着最后一颗星的照引而来 我从东方来 从汹涌着波涛的海上来 我将带光明给世界 又将带温暖给人类 借你正直人的嘴 请带去我的消息 通知眼睛被渴望所灼痛的人类 和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄 请他们来欢迎我 白日的先驱 光明的使者 1 用文中原话回答 黎明 的任务是 诗人的任务是 第 9 页 共 13 页 2 借助联想和想象来理解 两节的意境 填空 露水 最后一颗星 形象地表明了 黎明 到来的 东方 海上 则具体说明了 黎明 到来 的 汹涌着波涛 则说明了 黎明 历经 而来的情状 3 简要分析 通知眼睛被渴望所灼痛的人类 和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄 的含义 八 八 小作文小作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 仔细观察下图 请把对图的理解用文字表述下来 九 九 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 11 1 分 人生百味 酸甜苦辣样样俱全 请你以 的滋味 为题 写一篇不少于 600 字的作文 要求 先把题目补充完整 然后作文 书写整洁 文体规范 文中不得出现真实的人名 校名 地名 第 10 页 共 13 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 1 1 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 2 1 2 2 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 1414 分分 4 1 5 1 第 11

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论