上海市七年级下学期道德与法治第一次月考试卷C卷

第 1 页 共 9 页 上海市七年级下学期道德与法治第一次月考试卷上海市七年级下学期道德与法治第一次月考试卷 C C 卷卷 一 一 单选题单选题 共共 1010 题 共题 共 2020 分分 1 2 分 青春彰显活力 青春充满力量 青春谱写乐章 青春也同样有困惑和烦恼 把握青春 我们要 A 放任青春的冲动 享受青春的激情 B 穿着标新立异 追求一 酷 到底 C 悦纳青春美好 克服青春烦恼 D 及时行乐而不虚度年华 2 2 分 青春期心理充满矛盾 如渴望交际 却又感到孤独 不愿与人交往 朝气蓬勃 勇于探索 但遇 到挫折又容易失去信心 悲观失望 对这些心理矛盾 下列看法正确的是 这些心理矛盾是我们成长过程中正常的现象 所以可以置之不理 这些心理矛盾有时上我们感到苦闷 但正是它们构成了我们向前发展的动力 这些心理矛盾如果处理不好 也会成为阻碍我们发展的动力 我们通过各种方式 借助各种力量来调控各种心理矛盾 是非常有必要的 A B C D 3 2 分 下列都是青春期出现的一些生理和心理现象 其中属于不正常的是 A 脸上长了一些痘痘 B 有的男生长了胡子 C 有的女生不愿与男生交往接触 第 2 页 共 9 页 D 身高体重有所增加 4 2 分 青春对我们来说成长的不仅仅是身体 这一时期我们更应关注自己内在品质的提高 下列还需我 们关注发展的有 发展自己的独立思维能力 学会质疑 敢于批判的精神和勇气 能够悦纳自己的生理变化 敢于尝试 勇于探索实践的创造潜力 A B C D 5 2 分 青春是人生最美好的时期 而有的人却误读青春 以下属于对青春误读的表现有 觉得家长的观念过时了 不听家长的劝告 当生活中遇到挫折 愤世嫉俗 甚至悲观厌世 不怕失败 跌 倒后从头再来 人生苦短 得行乐时且行乐 A B C D 6 2 分 曾国藩的交友原则是 八交九不交 其中 八交 中有一个是 体人者 这启示我们 在与朋 友相处时应该做到 相互尊重和信任 相互关心和帮助 相互宽容和谅解 相互真诚和坦率 A 第 3 页 共 9 页 B C D 7 2 分 文轩在学校总是容易感到寂寞和孤独 他很希望能得到关心和理解 但是他又比较自卑 不敢向 朋友 老师和家长诉说内心的苦恼 下列有助于他解决内心困惑苦恼的建议是 先不要参加集体活动 避免与同学往来 通过寻求他人帮助 学习化解烦恼的方法 培养兴趣爱好转移注意力 接纳和调试青春期的矛盾心理 参加体育活动等宣泄情绪 放松自己 A B C D 8 2 分 漫画启示我们对异性交往认识正确的是 A 必要的 有积极影响 B 丑陋的 不必交往的 C 不利的 会影响学习 D 正常的 弊大于利的 第 4 页 共 9 页 9 2 分 2016 最美孝心少年 余虽 9 岁时 母亲病逝 从此和爸爸 还有半岁大的妹妹和 1 岁半的弟弟 生活在一起 她的爸爸又体弱多病 从此她担起了照顾弟弟 妹妹的重任 不仅自己洗衣 煮饭 做家务 每天 还带着年幼的弟弟 妹妹到学校一起读书 在这样的艰苦环境下 余虽同学的学习成绩一直在全校年级中名列前 茅 她的事迹启示我们 少年需自立 人生当自强 积极承担责任是做人的基本要求 要尽其所能孝敬父母 人生难免有挫折 我们要愈挫愈勇 A B C D 10 2 分 人们将开车容易发脾气 甚至会情绪失控的人群称为 路怒族 这些人的行为不仅使自己深受 伤害 也给马路上其他出行人的安全带来隐患 拒绝 路怒族 我们需要 随时 随地 随意宜泄不良情绪 爱护 尊重他人的生命和健康 自觉遵守交通法规 维护交通秩序 提高个人修养 做到文明驾驶 A B C D 二 二 分析说明题分析说明题 共共 4 4 题 共题 共 6060 分分 11 10 分 观察漫画 遇到 男 题 回答问题 第 5 页 共 9 页 1 漫画反映了怎样的社会现象 2 我们应当如何消除这一现象 12 15 分 材料一 随着年龄的增长 中学生的身心也在迅速变化 他们与社会交往增多 对家庭的依附 性减少 要求独立 摆脱成人控制的思想情绪日益上升 因此 他们不满足于家长 教师及其他成年人对事物现 象的描绘和解释 不轻信家长 教师和书本上的现成结论 喜欢独立探索事物的根源 喜欢怀疑 辩论 敢于发 表自己的见解 材料二 教育承载着民族的希望和未来 2017 年各省份高考改革方案已经陆续公布 中考 小升初改革方案 也在陆续推进 这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善 伴随着新课程改革 也要求我们的教师在课 堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法 更新教学理念 创设情境 趣化教学过程 互动愉快学习 开发学生的创造潜能 1 材料一中的 要求独立 是一种什么独立 你是如何理解这种 独立 的 2 材料一中还反映了中学生的一种什么精神 怎样培养这种精神 3 材料二中教师积极改变教学模式 不断 开发学生的创造潜能 请给青少年激发创造潜力提出一个有 效的方法 13 20 分 青春 是人类生命激情的赞歌 是人生意识日益觉醒 情感世界丰富多彩的岁月 是以挑战者 姿态迎接一切的年龄 是每个人开始理性地追问生命旅程方向的季节 青春更是一个特殊的生命驿站 成长的欢 乐与烦恼 人生的感悟与梦想 在这里汇成了一支独特的青春旋律 处在青春期的我们 应该在感受生命的多彩 编织人生的梦想中 唱响青春旋律之歌 实现精神的发育与生命的丰盈 1 青春的成长 进入青春期后 我们会发生那些身体变化 2 青春的梦想 青春期是编织人生梦想的季节 说说我们如何实现青春梦想 3 青春的行动 作为当代中学生 我们应该怎样做到行己有耻 止于至善 4 青春座右铭 青春是美丽 是努力 是奋斗 请用一句名言名句鞭策自己的青春 14 15 分 青春是人生最华美的篇章 某校七年级 1 班同学围绕青春展开了系列探究活动 请你参与 1 活动一青春成长 进入青春期后 我们能感受到自身发生的变化 请你谈谈你发生了哪些变化 2 活动二青春有格 小明利用周末时间去敬老院看望孤寡老人 很多同学对他的行为不是特别理解 觉 第 6 页 共 9 页 得他是在浪费时间 而小明却说他是在追求 止于至善 的精神境界 你支持小明的行为吗 你对 止于至善 是如何理解的 3 现实生活中 我们还可以做哪些事来体现 止于至善 的精神境界 三 三 辨析题辨析题 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 15 2 分 情境一 李贞非常热爱体育 经常练长跑 追上 东方神鹿 王军霞的速度是她的目标 但她经 过三年的训练仍然差得很远 于是 她一点信心也没有了 李贞的病因是 处方 第 7 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 1010 题 共题 共 2020 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 二 分析说明