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兰河一中导学案兰河一中导学案 编号 编号 yuwen6001 6002 年级年级学科学科设计者设计者时间时间课时课时课型课型教学平台使用教学平台使用 六年语文丛全荣102新授课展示台 多媒体 课题课题综合作业 一 综合作业 一 学习目学习目 标标 1 字词正音 2 文言古诗文的巩固和默写 学会仿写句子 3 提高现代文的阅读水平 写作中注 意审题和组材 重点难重点难 点点 1 掌握阅读题的答题方法 2 提高现代文的阅读水平如何根据组织现代文的阅读答案 作文 如何审题扣题 环节环节学学 习习 过过 程程 一 一 考试考试 要求要求 3 二 二 测试测试 42 1 卷面整洁 2 字迹书写规范 工整 3 认真审题 不许乱涂乱画 不许使用涂改液 修正带 评价与反思 评价与反思 环节环节第第 三三 课课 时时 答题答题 情况情况 优 优 缺点 缺点 10 解题解题 评评 析析 20 重点重点 试题试题 解题解题 方法方法 归纳归纳 13 任务任务 布置布置 2 优点 大部分学生答题的字迹工整 卷面整洁 学生答题比较认真 基础知识部分掌握的比较好 缺点 现代文阅读部分失分较多 个别学生不认真答卷 作文审题不仔细 病句重点点明病句的类型 仿句要讲明仿句的具体标准 合 式 合 格 合 意 语境题要根据语境谈观点 现代文阅读要抓住答题技巧 针对现代文的答题策略 1 回归原文 抓住重点语段 抓重点词 2 找上下文 同义词互换 组织语言表达 3 进行答题方法的归纳 要注意多角度 由主到次合乎字数
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