江西版 2019-2020年六年级上学期语文期末复习六B卷

第 1 页 共 8 页 江西版江西版 2019 20202019 2020 年六年级上学期语文期末复习六年六年级上学期语文期末复习六 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 阅读理解 阅读理解 共共 5 5 题 共题 共 5454 分分 1 10 分 阅读短文 回答问题 观 画 秋天像童话里一位美丽的仙女 悄悄地走进了这个五彩缤纷的大世界 早晨 我坐在窗前全神贯注地 欣赏着那神奇而又美丽的 画 瓦蓝瓦蓝的天空像一面无边无际的大镜子 如烟似雾的云从天空慢慢飘过 几乎不 留 流 一点儿 痕迹 忽然 我欣喜地发现天空出现了一个黑色的字 是 一 字 不 是 人 字 是一群大雁整齐地 排着队向南方飞去 啊 画 中的天空充满着勃勃生机 一棵棵树都经不住秋天的考验 一片片黄叶 旋 悬 挂在树上 一阵风拂过 黄叶打着旋儿 从树 上纷纷落下 我还以为是一群黄蝴蝶飞来了 弯曲得很古怪的枝干上 偶尔有一两只鸟停在那里 好久好 久 一动不动 衬着碧蓝的天空像一幅古画 最引人注目的是松树 它穿着碧绿的衣裳 仍然昂首挺胸立 在那儿活像一名全 副 附 武装的士兵 花儿弯着腰垂头丧气 等待着来年春天给它们新的力量与生命 一些小草枯萎了 还有一些却在跟大自然作最后的拼搏 画 中的花草树木总给人一种神秘的感觉 虽然秋天没有春天的生机勃勃 没有夏天的鸟语蝉鸣 没有冬天的银装素裹 可它比春天更富有欣欣 向荣的景象 比夏天更富有 绚 炫 烂灿丽的色彩 比冬天更富有诗情画意 我爱秋天的一切 1 给括号选择正确的字 不 留 流 一点儿痕迹 旋 悬 挂 全 副 附 武装 绚 炫 烂灿丽 第 2 页 共 8 页 2 没有在作者秋天的画里 A 花草树木 B 南飞的大雁 C 碧绿的湖水 3 欣欣向荣 的意思是 用 欣欣向荣 造句 4 概括最后一段话的意思 2 18 分 课外阅读 三十年的重量 余秋雨 时至岁末 要我参加的多种社会文化活动突然拥塞在一起 因此我也变得 重要 起来 一位朋友甚 至夸张地说 他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表 难道真是这样了 我只感到浑身空荡荡 虚飘 飘 实在想不到 在接不完的电话中 生愣愣地插进来一个苍老的声音 待对方报清了名字 我不由自主 握着话筒站起身来 那是我 30 年前读中学时的语文老师穆尼先生 他在电话中说 30 年前的春节 我曾与同 班同学曹齐合作 画了一张贺年片送给他 那张贺年片已在 文革 初抄家时遗失 老人说 你们能不能 补画一张送我 作为我晚年最珍贵的收藏 老人的声音 诚恳得有点颤抖 放下电话 我立即断定 这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事 我呆坐在书桌前 脑海中出现了欢乐而清苦的中学生活 那时候 中学教师中很奇异地隐藏着许多出 色的学者 记得初中一年级教我们自修课的督课老师竟是著名学者郑逸梅先生 现在说起来简直有一种奢 侈感 到高中换了一所学校 依然学者林立 我的英语老师孙珏先生对英语和中国古典文学的双重造诣 即 便在今天的大学教师中也不多见 穆尼先生也是一位见过世面的人 至少当时我们就在旧书店里见到他在 青年时代出版的三四本著作 不知什么原因躲在中学里当个语文教师 记得就在他教我们语文时 我的作文 在全市比赛中得了大奖 引得外校教师纷纷到我们班来听课 穆尼老师来劲了 课程内容越讲越深 而且专 挑一些特别难的问题当场向我提问 我几乎一次也答不出来 情景十分尴尬 我在心中抱怨 穆尼老师 你明 第 3 页 共 8 页 知道有那么多人听课 向我提这么难的问题为什么不事先打个招呼呢 后来终于想通 这便是学者 半点技巧 也不会 哪怕是再稚嫩的目光 也能约略辨识学问和人格的亮度 我当时才十四五岁吧 一直傻傻地想着感激 这些老师的办法 凭孩子们的直觉 这些老师当时似乎都受着或多或少的政治牵累 日子过得很不顺心 到 放寒假 终于有了主意 全班同学约定在大年初一到所有任课老师家拜年 那时的中学生是买不起贺年片的 只 能凑几张白纸自己绘制 然后成群结队地一家家徒步送去 说好了 什么也不能吃老师家的 怯生生地敲开 门 慌忙捧上土土的贺年片 嗫嗫地说上几句就走 老师不少 走得浑身冒汗 节日的街道上 一队匆匆的少 年朝拜者 我和曹齐代表全班同学绘制贺年片 曹齐当时就画得比我好 总该是画得多一点 我负责写字 不管 画什么 写什么 也超不过十多岁的中学生的水平 但是 就是那点稚拙的涂画 竟深深地镌刻在一位长者的 心扉 把 30 多年的岁月都刻穿了 今日的曹齐 已是一位知名的书画家 在一家美术出版社供职 我曾看到书法选集乃至月历上印有他 的作品 画廊上也有他的画展 当他一听到穆尼老师的要求 和我一样 把手上的工作立即停止 选出一张上 好宣纸 恭恭敬敬画上一幅贺年清供 然后迅速送到我的学院 我早已磨好浓浓的一砚墨 在画幅上端满满 写上事情的始末 盖上印章 再送去精细裱装 现在 这卷书画已送穆尼老师手上 老师 请原谅 我们已经忘记了 30 年前的笔墨 失落了那番不能复制的纯净 只得用两只中年人的手 卷一卷 30 年的酸甜苦辣给你 在你面前 为你执笔 我们头上一切名号 头衔全都抖落了 只剩下两个赤诚 的学生 只有在这种情况下 我们才能超拔烦嚣 感悟到某种跨越时空的人间至情 凭借着这种至情 我有资格以 30 年前的中学生的身份对今天的青少年朋友说 记住 你们或许已在创 造着某种永恒 你们每天所做的事情中 有一些立即就会后悔 有一些却有穿越几十年的重量 1 第 段中写 我只感到浑身空荡荡 虚飘飘 作者意欲说明什么 2 第 至第 段在记叙的顺序上属于哪种记叙方法 3 第 段中记叙了一件什么事 表现了穆尼老师怎样的品质 4 如何理解第 段中的 感悟到某种跨越时空的人间至情 5 下列表述不正确的选项是 第 4 页 共 8 页 A 第 段中 老人的声音 诚恳得有点颤抖 表现了穆尼老师索要贺年卡片的热切心情 B 为老师补一张贺年卡 是作者心目中占有重要地位的事 因此 这将是我繁忙的岁末活动中最有 意义的一件事 C 第 段中作者列举几位中学时代老师的学识的目的是表达自己的自豪和自得之情 D 第 段开头一句在结构上有承上启下的作用 E 三十年的重量 这一标题拟得好 它具体地掂量出了师生间情意的分量 3 14 分 阅读理解 四个字创造的奇迹 公共汽车在风景区林肯公园里行驶了几公里 可是谁都没有朝窗外看 我们这些乘客穿着厚墩墩的衣 服在车上挤在一起 全都给单调的引擎声和车厢里闷热的空气弄得昏昏欲睡 谁都没作声 这是在芝加哥搭车上班的不成文规矩之一虽然我们每天碰到的都是这些人 但大家都宁 愿躲在自己的报纸后面 此举所象征的意义非常明显 一班彼此紧贴着坐的人 在利用几页薄薄的报纸来 保持距离 一个声音突然响起 注意 注意 报纸嘎嘎作响 人人伸长了脖颈 我是你们的司机 车厢内 鸦雀无声 人人都瞧着那司机的后脑勺 他的声音很威严 你们全都把报纸放下 报纸慢慢地放了下来 司机在等着我们把报纸折好 放在大腿上 现在 转过头去面对着坐在你旁边的那个人 转啊 使人惊 奇的是 我们全都这样做了 我面对着一个年龄较大的妇人 我们四目相投 目不转睛地等候司机的下一 个命令 现在 跟着我说 那是一道用军队教官的语气喊出的命令 早安 朋友 我们都情不自禁地微微一笑 完全不由自主 我们松了一口气 知道不是被绑架或抢劫 而且 我们 还隐约地意识到 一直以来我们怕难为情 连普通礼貌也不讲 现在这腼腆之情一扫而空 我们把要说的 话说了 彼此间的界限消除了 早安 朋友 说起来一点也不困难 有些人随后又说了一遍 也有些 人握手为礼 许多人都大笑起来 司机没有再说什么 他已无须多说 我听到了欢笑声 一种以前我在 151 号公共汽车上从未听到过的温情洋溢的声音 公共汽车到了我要 第 5 页 共 8 页 下车的那一站 我跟同座的妇人说声再见 然后一跃下车 我心情愉快地开始了这一大 比往常的日子有 了一个更好的开始 我回过头来看那位司机正在看后视镜 准备趁空把车从车站开出 他似乎并不知道 他刚刚创造了一 个星期一早晨的奇迹 1 文章结尾说到 奇迹 这个 奇迹 是指 A 乘客们都大笑起来 心情很愉快 B 乘客们学会了文明交往 C 151 号公共汽车上出现了以前从未听到过的温情洋溢的声音 乘客们由陌生 拘谨变得热情友好 2 用军队教官的语气喊出的命令 与上文的哪句话相照应 用波浪线在文中画出 3 文中有一个事物可以用来比喻 界限 一词请你指明是什么事物 4 司机是怎样创造这个 奇迹 的 请用简洁语言概括说明 5 读了短文 你有什么感想 4 7 分 课外阅读 阅读 乡愁 回答问题 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 第 6 页 共 8 页 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 1 这首诗把乡愁比做什么 2 这首诗中表示时光变迁的词语分别是 3 诗中的 海峡 指的是 4 对这首诗的情感表达最为准确的句子是 A 一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲 思念家乡之情 B 一位饱经沧桑的老人诉说乡愁 表达思念祖国 渴望早日实现祖国统一的心情 C 一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁 5 5 分 课外阅读 匡衡字稚圭 勤学而无烛 邻舍有烛而不逮 衡乃穿壁引其光 以书映光而读之 邑人大姓不识 家 富多书 衡乃与其佣作 而不求偿 主人怪 问衡 衡曰 愿得主人书遍读之 主人感叹 资给以书 遂成大学 衡能说 诗 时人为之语曰 无说 诗 匡鼎来 匡说 诗 解人颐 鼎