自己的事情自己

1 自自 己己 的的 事事 情情 自自 己己 做做 知荣明耻知荣明耻 勤劳篇勤劳篇 导读活动设计导读活动设计 活动设想活动设想 现代社会的竞争 不仅仅是知识和智能的较量 更多的是意志和毅力的较量 自 理 自立能力成为获取成功的重要因素 但随着物质生活水平的提高 独生子女家庭 的迅速普及 在 小皇帝 小太阳 的光环笼罩下 许多初中生逐渐养成衣来伸手 饭来张口的不良习惯 失去了自理 自立的能力 依赖思想严重 意志力薄弱 缺乏 自我服务意识 更缺乏责任感 不能适应越来越激烈的社会竞争 作为课外教学读本 知荣明耻 勤劳篇 的教学拟安排学生进行综合性活动 结合上学期掌握的论辩常识 拟进行一场论辩赛 通过论辩活动和探讨 使学生明确自理 自立的重要性 养成自 己的事情自己做的良好习惯 增强意志力和责任感 在学习上勤奋 在生活上勤劳 做个全面发展的人才 活动目标活动目标 情感态度和价值观 情感态度和价值观 通过活动和探讨 明确自理 自立的重要性 增强意志力 和责任感 培养独立思考 敢于发表自己的见解的心理品质 知识与技能 知识与技能 了解培 养自理能力和习惯的方法 养成自己的事情自己做的良好习惯 培养搜集 筛选 整 理资料的能力 在论辩交流中提高口头表达能力 过程和方法 过程和方法 运用论辩形式 培养思辩能力 培养多角度研究问题的意识 活动准备活动准备 教师教师 准备好补充材料和情景讨论题 准备好故事及小品并排演好 准备参考辩题 小主持人及评审委员会成员培训 明确评比的细则 准备好一些小礼物当奖品 学生学生 参考学习任务 学生进行资料的收集和排演 推选辩论赛的评审员 2 活动过程 活动过程 情境与联想情境与联想 小主持人用多媒体展示 Flash 洗刷刷 全体学生欣赏 自然引入 小主持人 同学们好 刚刚大家欣赏的歌曲可以让你联想到什么 是的 今天就 让我们聚焦 勤劳 这个话题进行探讨 感知与认识 感知与认识 小主持人 俗话说 一勤天下无难事 可知 勤 的重要性和必要性 知荣明 耻 勤劳篇 也提出了中学生应 以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻 那么我们又该 如何在学习和生活中加以贯彻呢 先请大家听一个小故事 或许你会有所启示 听讲故事 一个女学生的故事 参考材料一或材料三 课堂交流 故事给我们什么启示 讨论明确 一个人很有必要学做家务 依赖思想会使人失去了自理自立能力 不能适 应学习生活 做家务是培养自理 自立能力的重要途径 通过做家务劳动 不仅能获 得必要的自我服务技能 而且还会增强自信心 培养意志力 使我们能够更好地适应 社会生活 探究与演绎探究与演绎 小主持人 作为学生 我们的首要任务是学习 但是 若要成为一个适应时代潮 流的有用人才 这是远远不够的 接下来 我们一起针对我们学习生活中常见的一些 情况进行探讨 学生根据自己的兴趣自主选择辩题 并组织好人员和资料 准备论辩 在十组 参考辩题中任意选择几组 进行论辩 设计辩论赛现场 主持人居中央 正反双方各四名选手 分列两边 推荐的评 委同学及老师坐下方第一排 学生根据自己的兴趣爱好和准备分坐对应下方 3 小主持人宣布本次论辩的要求和评分标准 正反方按由正方到反方的顺序 各 派一名选手对本方所持观点进行论述 将该组同学对辩题的理解作详细阐述 每人时 间限 2 分钟 双方阐述观点结束后 由下面两组同学针对选手发言 结合辩题向对方 辩手发问 辩手对问题作出回答 不得回避 问题各提 3 个 这一环节安排学生以论 辩形式 从不同侧面 不同角度认识自理 自立的重要性 贯彻意志力和责任感的教 育 并在广泛搜集资料的基础上 进行知识的交流与整合 锻炼学生的思辩能力和口 头表达能力 只要便于发言 长短皆宜 学生间可互为补充 争取让尽可能多的学生 发言 这是直接关系到本次活动效果的关键环节 这一环节中小主持人和小组负责人的 角色至关重要 必须进行特别培训 拓展与延伸拓展与延伸 小主持人 各位选手的精彩论辩 让我们的心灵经受了一次思想的冲击 确实 一个适应社会发展的人不仅仅要学会学习 更要学会生活 接下来 请大家轻松片刻 欣赏小品 小鬼当家 小品欣赏 小鬼当家 学生表演 欣赏 小主持人 同学们也想当一次家吗 下面就让大家一展风采 交流主题 如何过一个充实的星期天 情景设想一 今天下午家里忽然来了客人 可爸爸妈妈都去上班了 你该怎么做 情景设想二 妈妈今天加班 可能要晚点回家 她给你 20 元钱 叫你准备一顿简单的 晚餐 请你列出菜单和帐单 课堂交流 学生根据自己的经验和认识 进行安排设计 然后提交课堂交流 推选最佳设计或创意 4 活动评价活动评价 评价 评价 结合学生的投票 由评审委员会成员进行综合评价 最后计算得分情况 小主持 人当堂予以公布 表彰各类项目的优胜者 由小主持人组织颁奖仪式 设立的各类奖项可参考如下 最丰富资料奖 勇于表现奖 团体协作奖 表演特色 奖 积极参与奖 观点鲜明奖 内容充实奖 语言流畅奖 最有创意奖 最佳辩手 等 总结总结 个人总结 由学生自己总结在本次活动中所表现的态度 参与的程度 收获与 提高等 将所有同学的材料都进行整理加工 将本次活动的成果编成小册子 再结合 本次活动所得整理成系统的知识 反映本次活动的收获 以下练习任选一题 请收集与勤有关的名言 俗语 谚语 小故事并摘录 请以 我的星期天 为话题写一篇文章 不少于 600 字 请以 中学生做家务 为主题 写一篇调查报告 评选优秀作文和调查报告六到十篇 表扬小作者并给予适当奖励 优秀作品在 班级里张贴展示 课堂总结 由教师总结本次活动的收获及学生在活动中表现出来的共性问题 指出存在的问题并有针对性地提出改进意见 可参考如下方面加以总结 对自立自理重要性的了解与认识的程度 对资料的查找 筛选 处理 运用的能力 语言交际能力和思辩能力 辨证地 多角度地思考问题的方法 团结协作与自主学习的习惯和能力 5 附录一 材料一 材料一 有一名学习成绩非常优秀的学生考上了名牌大学 在妈妈的陪同下到学校报名注册 然后由 妈妈为她铺好床单 挂上蚊帐 并买好饭菜票 一切安排妥当 妈妈要走了 可女儿拉着妈妈的手 怎么也不肯放 说什么都不让妈妈走 因为她离不开妈妈 果然 妈妈刚离开学校 事情就来了 傍晚 这位女生到浴室洗澡 等全身湿透后才忽然想起没带洗涤用品和替换衣服 平时都是由妈妈 事先放好的 她既不知道怎么洗下去 也想不出擦身子的方法 只好在浴室里嚎啕大哭 第二天 吃早饭 她竟然不知道包着蛋壳的鸡蛋该如何吃 这样的琐事她都觉得难以应付 又怕同学看笑 话 郁郁寡欢 非常自卑 晚上 她经常一个人流眼泪 慢慢地精神恍惚 以至于连读书也不能继 续下去了 只好退学回家 材料二材料二 1920 年 有位 11 岁的美国男孩子踢足球不小心打碎了邻居家的玻璃 邻居要他赔偿 12 5 美 元 当时 这些钱可以买 125 个鸡蛋 父亲让他对自己的过失负责 儿子为难地说 我没有钱赔 偿 父亲说 我借给你 但一年后要还 从此 那位男孩子开始了艰苦的打工 半年后 他终 于换来了 12 5 美元 还给了父亲 这名男孩就是后来的美国总统里根 他在回忆这件事的时候说 让自己的劳动来承担过失 使他懂得了什么叫责任 讨论 从里根的故事中 你懂得了什么道理 材料三材料三 情景讨论 有一位农村女孩叫陈娇 学习成绩优秀 父母为了使她有一个更好的前程 为她在城里租了 一间房 在县城里读书 每天晚上 她妈妈会花大半个小时从乡下赶到城里去陪她 给她烧饭洗衣 但有一天不小心 陈妈妈被车子撞了一下 摔伤了腿 爸爸工作很忙又无法照顾她 陈娇很困惑 一来 她觉得学习时间紧张 怕做家务影响学习 二来 由于从小没有离开过父母亲 她不会烧饭 不会洗衣 晚上也不敢一个人在家睡觉 现在要独立生活又不知该如何做 6 材料四 克服依赖心理的方法 参考 材料四 克服依赖心理的方法 参考 做到生活自理 首先进行自我服务性劳动 培养一个人睡觉的习惯 睡觉前先关好门窗 上好保险锁 万一有事情发生 打 110 学会烧饭 学会使用电饭煲 使用煤气灶 从烧简单的菜开始 如有些菜蒸一下即可 学会洗衣 从洗内衣裤 袜子开始 逐渐到全部自己洗 要善于自我管理 最重要的自我管理就是合理安排好自己的时间 要学会怎样利用学习的空隙进行一些劳动 或利用劳动的空隙挤时间学习 学会自主决策 自行作出正确的决定 生活中要有主见 对于前人留下的结论 不能全部奉为金科玉律 要学会独立思考 要敢于 发现问题 敢于坚持自己正确的意见 7 附录二 参参 考考 辩辩 题题 第一组 正方 中学生有必要进行勤工俭学 反方 中学生没有必要进行勤工俭学 第二组 正方 家长密切关注学业会加重学生的心理压力 反方 家长密切关注学业不会加重学生的心理压力 第三组 正方 加班加点补课好 反方 不加班加点补课好 第四组 正方 宽松式管理对中学生利大于弊 反方 宽松式管理对中学生弊大于利 第五组 正方 中学生成才的关键是自身能力 反方 中学生成才的关键是外部机遇 第六组 正方 成大事者不拘小节 反方 成大事者也拘小节 第七组 正方 送子女进名校 利大于弊 反方 送子女进名校 弊大于利 第八组 正方 高分是高能的体现 反方 高分不是高能的体现 第九组 正方 全才更适应社会竞争 反方 专才更适应社会竞争 第十组 正方 做家务会影响学习 反方 做家务不会影响学习 8 设计辩论赛现场 主持人居中央 正反双方各四名选手 分列两边 推荐的评委同设计辩论赛现场 主持人居中央 正反双方各四名选手 分列两边 推荐的评委同设计辩论赛现场 主持人居中央 正反双方各四名选手 分列两边 推荐的评委同 学及老师坐下方第一排 各组组员分坐对应下方 学及老师坐下方第一排 各组组员分坐对应下方 学及老师坐下方第一排 各组组员分坐对应下方 2 2 2 评委评委评委同学同学同学 的评的评的评分去分去分去 掉一掉一掉一个最个最个最 高分高分高分和一和一和一 个最个最个最低分 低分 低分 取平取平取平均分均分均分 作为作为作为双方双方双方 的最的最的最终得终得终得 分 分 分 3 3 3 赛场赛场赛场纪律纪律纪律 栏的设置是为提倡文明论辩 栏的设置是为提倡文明论辩 栏的设置是为提倡文