窗口的基本操作

教学内容 窗口的基本操作 教学目标 一 知识与技能 1 熟悉 Windows 窗口的基本结构 2 掌握 Window 窗口的基本操作 打开 关闭 最大化 最小化 窗口大小的改变 窗口 的移动 滑块的操作等 二 过程与方法 通过讲解 自主学习 合作探究 让学生掌握窗口的基本操作 三 情感态度与价值观 通过操作 让学生体会到操作计算机的乐趣 激发乐于学习 敢于操作的情趣 教学重难点 重点 窗口的基本操作 难点 一个问题多种方法 教学软件应用 WindowXP 系统 Wwor 文字处理软件 教学过程 教学 环节 教师活动预设学生 活动 预设 应用软件窗口设 计 意 图 导语我们经常上网搜索知识 在 实际操作中大家都能熟练操 作 那么你们知道什么叫窗 口吗 窗口的组成都有哪些 回想 操作 的过 程 3 讲新 一 窗口的基本结构 1 标题栏 2 菜单栏 鼠标单击菜单栏 中的各项 查看其中的内容 3 工具栏 常用工具栏 格 式工具栏 绘图工具栏等 4 编辑区 5 状态栏 二 窗口的基本操作 1 打开与关闭 2 最大化 最小化 3 窗口的移动 4 窗口宽和高的改变 5 当窗口宽高比例发生变化 的时候 里面的内容看不见 了 如果不改变窗口的大小 指名 到教 师机 上操 作 这里采取生生互动的办法解决用滑块 控制的问题 该怎么办 4 课堂补充练习 打开文档中一个文件的窗口 指名到教师机上操作 大家评判 5 小结 窗口的基本操作 6 课后反思 成功 不足 教学内容 键盘操作指法 认识常用健 教学目标 一 知识与技能 1 了解键盘的分区 知道 8 个基本键 2 熟练掌握键盘操作指法 熟悉每个手指所涉及的按键 3 认识键盘的常用键 掌握上档字符的输入方法 二 过程与方法 通过操作键盘 学会打字指法及常用字符键的使用 三 情感态度与价值观 通过学习 端正学生做事认真的态度 从操作中得到乐趣 教学重难点 重点 指法操作 难点 上档字符的输入及一些特殊字符的输入 教学过程 教学 环节 教师活动预设学生 活动 预设 应用软件窗口设计 意图 1 复 习 1 指名操作键盘 2 英文字母的背 诵情况 复习 巩固 2 导 语 大家知道正确的打 字方法吗 简单说明 3 讲 新 一 键盘操作指法 1 基本键 演示指法操作 双 手在基本键的位置 2 手指分工 演示手指的分工操 作 指导操作 二 认识常用键 1 数字 字母和 空格键 启动写字板 A 输入主键盘上 的数字 跟踪 操作 输入 键盘 中的 英文 字母 和符 号 互相 B 输入 26 个英 文字母 每输入一 个字母敲一下空格 键 2 符号键 主键盘上有 11 个 符号键 3 大写字母锁定 键 4 上下档切换键 指导操作输入上档 字符 5 回车键 主键盘和小键盘上 各有一个 6 退格键 监督 按要 求操 作 试着 输入 符号 练习 输入 上档 字符 试着 操作 查看大写字母锁定键的位置 敲一下 然后输入 大写字母 主键盘第四行的左右各有一个 shift 键 是上下 档切换键 按住任何一个切换键 然后再敲标有 两个字符的键 可以输入键帽上半部所标的符号 完成教材 38 页最下面的 试一试 4 课堂补充练习 完成教材 39 页试一试内容 5 小结 操作指法 上下档切换 6 作 业 7 课后反思 成功 不足 教学内容 输入英文字符 教学目标 一 知识与技能 1 能正确打开文字输入软件 2 能熟练的输入英文字符 3 进一步熟悉键盘操作 指法操作 二 过程与方法 通过输入英文字符 进一步熟悉键盘操作 三 情感态度与价值观 通过操作键盘 体会打字的乐趣 教学重难点 重点 英文大小写切换 英文标点符号的输入 难点 大小写切换的熟练程度 教学过程 教学 环节 教师活动预设学生活动预 设 应用软件窗口设计 意图 1 复 习 1 指名操作键盘 2 指法操作 按要求回答 操作 找到上下档切换键 回车键 大写字母 锁定键 复习 巩固 2 导 语 指法的操作对于打字 的快慢至关重要 在 学习的过程中一定要 按指法进行操作 3 讲 新 一 写字板 1 打开写字板窗口 2 熟悉窗口的结构 强调插入点 二 输入英文短文 1 输入法的切换 A 键盘切换 Shift ctrl 组合键 B 鼠标切换 3 输入英文短文 1 注意 上档字符的输入 空格键的使用 3 自主完成英文短 文 2 的输入 打开写字板 窗口 观察 窗口组成 插入点的位 置 练习操作 独立完成英 文短文的输 入 相邻两同学 输入法的切换操作需要强化 必须熟练 4 保存文件 输入完成 检查无误 后即可保持文件 单击 文件 保存 互相检查 1 保