北师大版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(四)D卷

第 1 页 共 7 页 北师大版备考北师大版备考 20202020 年浙江中考语文复习专题 基础知识与古诗文专项特训年浙江中考语文复习专题 基础知识与古诗文专项特训 四四 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 语文知识积累与运用语文知识积累与运用 共共 4 4 题 共题 共 2828 分分 1 4 分 根据拼音 在句内括号中填入合适的词话 有几个和我熟识的同学也很不平 一同去 ji z 干事托辞检查的无礼 这位客人不无 n 地抬起眼皮直勾勾地打量首主人的脸 j ng x n d ng p 的一幕出现了 9 时 08 分 伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声 眨眼之间 舰载机的两个主轮触到航母甲板上 带着这么一张脸 你不管从事什么职业 不管穿什么服饰 也不管在俄国什么地方 都不会有一种 h l j q n 引人注目的可能 2 6 分 古诗文名句默写 1 万里赴戎机 木兰诗 2 士别三日 孙权劝学 3 请写出 木兰诗 中上下句的意思相互交错 互相补充的两个句子 4 爱国是诗歌常见的主题 请你写出一联表达爱国情思的诗句 3 6 分 根据拼音写出相应词语 1 日本报纸上很斥责他的 b x n 爱国青年也愤然 然而暗地里却早受了他的影响了 2 我便将这事告知了藤野先生 有几个和我熟识的同学也很不平 一同去 ji z 干事 tu c 检查的无礼 并且要求他们将检查的结果 发表出来 3 也有解散辫子 盘得平的 除下帽来 y u u n k ji n 宛如小姑娘的发髻一般 还要将 脖子扭几扭 4 每当夜间疲倦 正想偷懒时 仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌 似乎正要说出 y y n d n 第 2 页 共 7 页 cu 的话来 便使我忽又良心发现 而且增加勇气了 于是点上一枝烟 再继续写些为 正人君子 之 流所 sh n w t n j 的文字 4 12 分 阅读下列名著文段 回答下列小题 既然他已失去了最宝贵的东西 战斗的能力 那活着还有什么意义 在今天 在凄凉的明天 他用什么来 证明自己不是在虚度光阴呢 用什么来充实自己的生活呢 光是吃 喝和呼吸吗 仅仅作为一名无能为力的旁观 者 看着同志们战斗前进吗 就这样成为这个队伍的累赘 该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体 只要朝心口打 一枪 一切难题都解决了 过去能够生活得不错 现在就应当能够及时结束这个生命 他慢慢地掏出了手枪 谁能想到 你会有这么一天 枪口轻蔑地直视着他的眼睛 保尔把手枪放在膝上 狠狠地骂了起来 这算什么英雄 纯粹是冒牌货 老 弟 干掉自己 任何一个笨蛋 任何时候都可以做到 这样摆脱困境 是最怯懦 最省事的办法 生活不下去 就一死了之 你试过去战胜这种生活吗 你尽一切努力冲破这铁环了吗 你忘了在沃伦斯基新城附近 是怎样一 天发起十七次冲锋 终于排除万难 攻克了那座城市吗 把枪收起来吧 即使生活到了难以忍受的地步 也要善 于生活 要竭尽全力 使生命变得有益于人民 1 联系原著填空 令保尔产生自杀念头的原因是 后来列宁格勒来信告知 使他重拾信心 转而从事文学创 作 让生活有益而充实 2 联系上下文 品味画线句子 分析其表达效果 3 联系原著 概括保尔的两种精神品质 并举例说明 二 二 古诗文阅读古诗文阅读 共共 3 3 题 共题 共 7070 分分 5 20 分 阅读诗歌 完成 1 2 题 岭上逢久别者又别 权德舆 十年曾一别 征路此相逢 马首向何处 夕阳千万峰 1 这首诗前两句在看似平淡的叙述中流露出了 之情 第 3 页 共 7 页 2 这首诗前两句在看似平淡的叙述中流露出了 之情 3 从情景交融的角度 分析这首诗最后一句的妙处 4 从情景交融的角度 分析这首诗最后一句的妙处 6 15 分 阅读下面文言诗文 回答问题 唐雎不辱使命 秦王使人谓安陵君日 寡人欲以五百里之地易安陵 安陵君其许寡人 安陵君日 大王加惠 以大易 小 甚善 虽然 受地于先王 愿终守之 弗敢易 秦王不悦 安陵君因使唐雎使于秦 秦王谓唐雎日 寡人以五百里之地易安陵 安陵君不听寡人 何也 且秦灭韩亡魏 而君以五十里之地存 者 以君为长者 故不错意也 今吾以十倍之地 请广于君 而君逆寡人者 轻寡人与 唐雎对日 否 非若 是也 安陵君受地于先王而守之 虽千里不敢易也 岂直五百里哉 秦王怫然怒 谓唐雎日 公亦尝闻天子之怒乎 唐雎对日 臣未尝闻也 秦王日 天子之怒 伏 尸百万 流血千里 唐雎日 大王尝闻布衣之怒乎 秦王日 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地耳 唐雎 日 此庸夫之怒也 非士之怒也 夫专诸之刺王僚也 彗星袭月 聂政之刺韩傀也 白虹贯日 要离之刺庆忌 也 仓鹰击于殿上 此三子者 皆布衣之士也 怀怒未发 休衩降于天 与臣而将四矣 若士必怒 伏尸二人 流血五步 天下缟素 今日是也 挺剑而起 秦王色挠 长跪而谢之日 先生坐 何至于此 寡人谕矣 夫韩 魏灭亡 而安陵以五十里之地存者 徒 以有先生也 1 解释下面句中划线的词 请广于君 长跪而谢之 2 翻译下面的句子 以君为长者 故不错意也 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地耳 3 唐雎列举三个 士 的事例 他的言外之意是什么 7 35 分 阅读下文 回答相关问题 第 4 页 共 7 页 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 死亦我所恶 所恶有甚于死者 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以辟患者何 不为也 由是则生而有不用也 由是则可以辟患而有不为也 是故 所恶有甚于死者 非独贤者 有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我与 乡为身死而不受 今为宫室之 美为之 乡为身死而不受 今为妻妾之奉为之 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦不可以已乎 此之谓失其本心 1 在原文横线上依次填出文段中所缺的句子 2 解释句中划线词语 可以辟患 蹴尔 穷乏者得我 乡为身死而不受 3 翻译 由是则生而有不用也 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 4 文首用人们对鱼和熊掌做取舍的现象打比方引出中心论点舍生取义 这种论证方法叫什么 5 一箪食 一豆羹 和 万钟 两个事例在性质上成相反性 以此特性的事例证明论点的方法叫什么 6 议论文中根据论点联系实际而提出的希望 措施等叫结论 本文中哪一句体现了作者的希望 7 请你用当今两个性质相反的事例替换掉 一箪食 一豆羹 和 万钟 两个事例 你会换成哪两个 第 5 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 语文知识积累与运用语文知识积累与运用 共共 4 4 题 共题 共 2828 分分 1 1 2 1 2 2 2 3