人教版2019-2020年六年级上学期语文期末复习六（I）卷VIP

第 1 页 共 8 页 人教版人教版 2019 20202019 2020 年六年级上学期语文期末复习六 年六年级上学期语文期末复习六 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 阅读理解 阅读理解 共共 5 5 题 共题 共 5454 分分 1 10 分 阅读短文 完成练习 你悄悄走来 默默无声 你向人们展示出一幅 xu n l 的美景 你给人们带来了一派丰收的 景象 你悄悄走来 走进花园 sh sh 万紫千红 千姿百态的菊花开了 它们有的把波浪似的金 发披在肩上 有的把美丽的长裙系在腰上 光彩夺目 美不胜收 你悄悄走来 走进田间 秋风过处 五谷飘香 那一片片庄稼 远看 好似翻滚的千层波浪 近看 稻谷笑弯了腰 高粱涨红了脸 玉米乐开了怀 这时候 地里的人可忙了 到处笑语欢歌 机声和鸣 你悄悄走来 走进果园 看 树上硕果累累 看小灯笼似的柿子 玛瑙似的山楂 葫芦似的鸭梨 珍 珠似的葡萄 红扑扑 黄澄澄 紫盈盈 好可爱啊 大大小小 五光十色 数不胜数 孩子们在 园中嬉戏 他们爬上树去 摘一颗果子 咬一口 甜丝丝 脆生生 酸溜溜 你悄悄走来 走上山坡 带去了一件黄衣裳 一件红衣裳 瞧这边的山上 黄花遍地 远远地与稻田 相接 像镀上了一层金色 瞧那边的山上 霜叶如醉 遮盖了半个天际 红得像火焰在 r n sh o 这一红一黄 时分时合 给人一种说不出的美感 我迷恋你啊 秋 我赞美你啊 秋 你是美丽的季节 也是收获的季节 1 根据短文中的拼音在括号里写出相应的词语 2 本文是按先 再 后 的顺序来写的 其中 第二至五自然段又是按 的顺序 写了秋天的 的景象 第 2 页 共 8 页 3 写出文中前后照应的句子 4 先概括短文的主要内容 再说说短文表达了作者什么样的思想感情 2 18 分 阅读短文 完成练习 鼹鼠的月亮河 节选 图书中心的前面是中心广场 广场一直是最拥挤的地方 书城的居民大部分都喜欢读书 除了少数不 爱读书的 比如猫 凡是爱读书的就一定会到这里看书 可是 今天大家都没有在看书 而是围成了一个圈 伸着长脖子在看 米加想了想 也从拥挤的人群 中挤了进去 呵 围在中间的是一个和他一样穿彩色条纹衣服的人 大家正对着他扔鲜花 他看上去不算很老 瘦瘦的 高高的 衣服显得很宽大 他的头顶已经没有头发了 亮亮的 周围有 一些稀疏的卷发紧紧地贴在耳边和后脑 他的头发还没有他的胡子长 在胡子的上面有一个肉肉的圆鼻子 他手里举着一根银色的棒 这是魔术棒 他挥动魔术棒的时候 空中就划出了一道道银色的光圈 各位请看 这是一个马铃薯 一个真正的马铃薯 昨天刚刚从土里挖出来的马铃薯 一个还带着泥 的马铃薯 他说一句就换一个方向 这样可以让大家都看清楚 大家的眼睛马上就都盯着马铃薯了 现在 我 咕哩咕 要把它变成一只手表 一只嘀嗒嘀嗒响的手表 原来他的名字叫咕哩咕 他刚刚说完 人群中就发出 噢 噢 的声音 大家都很激动 真的 你不会是要把马铃薯变成土豆吧 人群中有人大叫着 哈哈哈哈 大家笑得很厉害 吧哩卟噜 稀里哗啦 所有的人都不再发出声音 好像停止了呼吸 第 3 页 共 8 页 突然 他停了下来 啊 大家面前的马铃薯真的不见了 他变出来的是一块石头 1 用波浪线画出描写魔术师外貌的语句 2 短文中咕哩咕把马铃薯变成了 A 手表 B 土豆 C 石头 3 听了咕哩咕说要把马铃薯变成一只手表的话后 大家都很激动 的原因是 A 大家怀疑咕哩咕能否把马铃薯变成一只手表 B 大家期待着咕哩咕把马铃薯变成一只手表 C 大家根本不信咕哩咕能把马铃薯变成一只手表 4 如果咕哩咕再次变魔术的话 有没有可能将马铃薯变成手表呢 说出你的预测和理由 3 14 分 课内阅读 不懂就要问 孙中山小时侯在私塾读书 那时侯上课 先生念 学生跟着念 咿咿呀呀 像唱歌一样 学生读熟了 先生就让他们一个一个地背诵 至于书里的意思 先生从来不讲 一天 孙中山来到学校 照例把书放到先生面前 流利地背出昨天所学的功课 先生听了 连连点头 接着 先生在孙中山的书上又圈了一段 他念一句 叫孙中山念一句 孙中山会读了 就回到座位上练习 背诵 孙中山读了几遍 就背下来了 可是 书里说的是什么意思 他一点儿也不懂 孙中山想 这样糊 里糊涂地背 有什么用呢 于是 他壮着胆子站起来 问 先生 您刚才让我背的这段书是什么意思 请您给我讲讲吧 这一问 把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了 课堂里霎时变得鸦雀无声 第 4 页 共 8 页 先生拿着戒尺 走到孙中山跟前 厉声问道 你会背了吗 会背了 孙中山说着 就把那段书一字不漏地背了出来 先生收起戒尺 摆摆手让孙中山坐下 说 我原想 书中的道理 你们长大了自然会知道的 现在 你们既然想听 我就讲讲吧 先生讲得很详细 大家听得很认真 后来 有个同学问孙中山 你向先生提出问题 不怕挨打吗 孙中山笑了笑 说 学问学问 不懂就要问 为了弄清楚道理 就是挨打也值得 1 给下面的字选择正确读音 诵 A s ng B s ng C s ng 戒 A ji B ji C ji 2 联系上下文解释 对下列词语理解不正确的是 A 霎时 指时间很短 本文指同学们听了孙中山的请求后 马上被吓呆了 B 照例 指照平常的做法 C 鸦雀无声 指乌鸦和麻雀都不出声了 3 文中最能表达文章中心思想的语句是 A 文章开头的第一句话 B 文章第 6 自然段的那句话 C 文章的最后一自然段的那句话 4 本文可分为三段 对段落的划分及段意的理解不正确的是 A 第一段 第 1 自然段 段意 孙中山小时候读书 老师只让背不给讲 B 第二段 第 2 7 自然段 段意 写了孙中山学习时壮着胆子请老师讲一讲课文的一件事 第 5 页 共 8 页 C 第三段 第 8 9 自然段 段意 赞扬了孙中山 不懂就要问 的认真学习态度 D 第一段 第 1 2 自然段 段意 孙中山小时候读书 老师只让背不给讲 5 从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问 多选 A 为了学好知识 不懂就大胆提问 B 为了弄清道理 挨打也值得 C 不怕先生 不怕打戒尺 4 7 分 阅读古诗 完成练习 山行 远上寒山石径斜 白云生处有人家 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 赠刘景文 荷尽已无擎雨盖 菊残犹有傲霜枝 一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 1 选择下列字词的正确解释 径 A 小路 B 经过 生 A 生活 B 产生 生出 坐 A 座位 B 因为 第 6 页 共 8 页 擎 A 举 向上托 B 拿取 君 A 君主 B 对对方的尊称 相当于 您 2 诗人 在 山行 中描写了 六种景物 其中最让他心醉的景象是 和 赠刘景文 中描写了 四种景物 其中 能让人感受到丰收景象的是 和 3 两首诗虽然描写的是同一个季节 但在写法上略有不同 两首古诗前两句都是写景 但到了后 两句时 第一首古诗是 第二首古诗是 4 你最喜欢以下描写秋天的诗句中的哪一句 为什么 你还知道哪些描写秋天的诗句 写一写 A 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 B 一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 C 萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情 5 5 分 2019 雷山 阅读文言文 回答问题 智子疑邻 宋 有富人 天雨 墙坏 其子曰 不筑 固 必将有盗 其邻人之父 亦云 暮 而果大 亡 其财 其家 甚 智其子 而疑邻人之父 节选自 韩非子 说难 注 宋 宋国 雨 y 下雨 名词作动词 筑 修补 盗 小偷 父 f 古代 对老年男子的尊称 这里译为 老人 指邻居家的老人 亦云 也这样说 亦 也 云 说 暮 晚上 亡 丢失 家 指这家人 甚 很 非常 智其子 认为他的儿子很聪明 1 根据短文内容判断 下面句子中说法不正确的一项是 A 宋国有个富人 天下雨 他家的墙毁坏了 B 晚上果然丢失了大量钱财 第 7 页 共 8 页 C 不把墙修好 一定会有小