21、《爬山》教学设计

语文语文 S S 版版 四年级 下册 四年级 下册 2121 爬山爬山 教学设计教学设计 太平圩中心校山碧小学 执教教师 罗婧溢 教学目标 教学目标 1 引导学生体会父亲的话的深刻含义 教育学生做事要有决心 要尽自己最大的努力 2 体会父亲的爱 3 有感情地朗读课文 教学重 难点 教学重 难点 引导学生体会父亲的话的深刻含义 教育学生做事要有决心 要尽自己最大的努力 教学课时教学课时 第二课时 教学过程 教学过程 一 复习旧知 引入新课 1 复习课文主要内容 同学们 上节课我们初读了 爬山 这篇课文 现在来回顾一下课文主要写了一件 什么事 主要写 26 年前一个夏日的清晨 一对父子俩爬山的经过 2 复习生字词 课件出示课件出示 4 从词语 智慧 引入新课 那老师再考考你们 智慧 这个词你们理解吗 能用这个词说一句话吗 学生说 5 学生质疑 你们有什么问题要提吗 6 过渡 老师也很想了解作者学到了哪些智慧 接下来让我们穿越时空 随着作者的记忆 回到 26 年前的那个夏日 二 细读课文 理解感悟 1 快速浏览课文 找到父亲极具智慧的几句话吧 生找出三处汇报 课件出示三句话课件出示三句话 2 自由读一读父亲的话 想一想这几句话分别是父亲在什么时候说的 板书 上山 山顶 下山 3 请同学们再次回到课文中去 选择你感受最深刻的一句 结合上下文或联系生活实际 细细地品读 把自己读的感受批注在旁边 生汇报 师随机点拨 4 刚才同学们读得很认真 你们一定有自己深刻的体会 现在 老师给你们两分钟时间 跟你们小组内的同学交流交流吧 5 过渡 好 时间到 同学们 父亲在爬山过程中说的这些话到底是要告诉我什么道理 呢 你们有什么收获 我们就按照爬山的顺序来汇报 一 理解第一段话 1 生汇报 出示句子 谁对父亲上山时说的这句话有深刻体会 出示父亲第一句话出示父亲第一句话 生汇报 爬山很辛苦 征服自己 体会爬山很辛苦 具体地说说 爬山过程中会遇到什么困难 学生可以结合生 活实际 也可以联系上下文说 如 山太高了 不想爬 天太热了 不想爬 太累了 想放弃 爬山的确是件格外辛苦的事 读出 格外辛苦 来 谁还能读出更辛苦一点 感受征服自己 1 你还能从父亲的话中知道什么 征服山是什么意思 征服自己呢 征服可以换成什么 词 用上征服这个词 你觉得爬山容易吗 2 爬山这么辛苦 怎样做才算征服自己 生说 山那么高 路那么陡 天气那么热 你还要爬吗 3 让我们一起朗读父亲的话 读出征服一切的感觉吧 二 理解第二段话 过渡 父子俩真的征服了自己 凭着自己的信心和毅力爬到了山顶 此时父亲说的 话又告诉我什么 谁对这部分有体会的 汇报一下 课件出示句子课件出示句子 1 生汇报 2 所以我们发现了 此时父亲说的话中 仅仅是告诉我爬山的过程中要尽力吗 3 请同学们再一次慢条斯理地读一读这耐人寻味的句子吧 三 理解第三句话 过渡 同学们 父亲在上山过程中教导我要征服自己 凡事都应该尽力 那么在下 山途中 父亲又告诉我什么道理呢 课件出示第三句话 1 生齐读 2 父亲为什么要说这些话 请快速浏览 8 9 自然段 然后汇报 生汇报 3 父亲要我怎么做呢 让我们体验一下吧 现在请大家闭上双眼 此时你静静地躺在山 林中的草地上 用你的耳朵去听 用心去体会 看你听到了什么 4 完成小练笔 我闭上双眼 静静地躺在山林中的草地上 我仿佛看到了 听到了 想到 了 课件出示小练笔课件出示小练笔 5 生汇报 你们做得太好了 因为你们已经学会了沉静 学会了静心体会 板书静心体会 更 让老师感到惊讶的是当你们静下心来 思考体会 原来会有这么多的收获 可见父亲用 心良苦啊 三 小结 谈收获 1 齐读父亲的话 师 同学们 让我们再一次读一读父亲的话 感受父亲的良苦用心 课件出示父课件出示父 亲的三句话亲的三句话 2 读一读作者的感受 3 小结 四 感受父爱 感情升华 孩子们 有一种爱 它是严肃的 在当时往往无法细诉 然而 它让你在过后的日 子里越体会越有味道 一生一世忘不了 它就是那宽广无边的父爱 父爱是生活中的爱 护 也是教给做人做事的道理 生活不仅有平坦的大道也有艰险的山路 所以父亲教我 要征服自己 做坚强的人 要用自己最大的努力去做事 当然在忙碌中要学会欣赏生活 学会在浮躁中用平静的心态去聆听自然