教案 雪地里的小画家

雪地里的小画家雪地里的小画家 教教 案案 设设 计计 活动目标 1 学习儿歌 理解儿歌的内容 2 能够较认真倾听他人讲话 并有感情地朗诵儿歌 3 在学习儿歌过程中 感受儿歌语言的丰富和优美 活动重难 点 重点 学习儿歌 理解儿歌的内容 难点 大胆说出动物脚印像什么 表达自己的想法 活动准备 物质准备 PPT课件 背景音乐 幼儿操作材料 连线图 笔 经验准备 幼儿能够分辨出动物的脚印 活动过程 一 引趣一 引趣 师 小朋友们 今天老师给大家带来一些好看的图片 我们一起看一看 刚 才小朋友们都玩了哪些游戏呢 幼 堆雪人 打雪仗 踩脚印 二 学二 学习诗习诗歌歌 师 小朋友们玩的可真开心 今天也有一群小动物们 他们也喜欢下雪天 瞧 他们来啦 播放幻灯片 你都见到了哪些小动物 举手回答 幼 小鸡 小狗 小鸭子 小马 师 他们会在雪地里玩什么游戏呢 教师出示脚印图片 幼 踩脚印 1 猜猜脚印是谁的 你知道第一个是谁的脚印吗 你怎么知道的 因为小鸡的爪子是又细又 长的 小朋友观察的真仔细 让我们给他鼓鼓掌 出示小鸡图片 哪个是小 狗的脚印呢 小狗的爪子上有厚厚的肉垫 肉垫是椭圆形的 出示小狗图片 小狗的脚印可真漂亮 我们再看看小鸭子的脚印是哪一个 大家来猜猜 小鸭 子的脚掌上有脚蹼 所以脚印是连在一起的 你可真聪明 出示小鸭图片 最后一个脚印是哪个小动物的呀 是小马的脚印 出示小马图片 小朋友们的 生活常识可真丰富 都找到了脚印的主人 2 说一说 小鸡 竹叶 小鸡画竹叶 小狗 梅花 小狗画梅花 小鸭子 枫叶 小鸭画枫叶 小马 月牙 小马画月牙 我们一起看看他们的脚印画出了哪些漂亮图案 播放小鸡图片 先看小 鸡的脚印是什么样子的 又细又长的 它像我们见过的什么植物呢 竹叶 小狗也想请大家说一说它的脚印 小狗的脚印像什么呢 有的小朋友说像 一朵花 它像不像冬天盛开的梅花啊 嘎嘎嘎 小鸭子着急 我们看看小鸭子的脚印像什么呢 说说看小鸭的脚 印像秋天里的枫叶 你可真爱动脑筋 小马的脚印好特别 你觉得它的脚印像什么呢 有的小朋友说像剪刀 有 的小朋友说像螃蟹的大钳子 你们看看它像不像夜晚的月牙 小马画月牙 师小结 小动物们真是一群可爱的小画家啊 不用颜料不用笔 几步就画 出了这么美的画 冬姑娘把这些小动物编成了一首儿歌 让我们一起欣赏下吧 观看儿歌视频 儿歌 雪地里的小画家 下雪了 下雪了 雪地里来了一群小画家 小鸡画竹叶 小狗画梅花 小鸭画枫叶 小马画月牙 不用颜料不用笔 几步就成一幅画 3 3 学学说说儿歌儿歌 1 教师边画背景图边说儿歌 第一句 下雪了 下雪了 雪地里来了一群小画家 第二句 小鸡画竹叶 第三句 小狗画梅花 第四句 小鸭画枫叶 第五句 小马画月牙 第六幅图 不用颜料不用笔 几步就成一幅画 2 幼儿尝试跟说 师 我们一起看着图有感情的朗诵一下儿歌 老师小点声 小朋友们大点 声 三 三 连连一一连连 刚才小动物给老师送来了一张卡片 它们要考考小朋友是否能够记住它们 的绘画作品 你们敢接受它们的挑战吗 现在请小朋友将桌上的卡片翻过来 用笔将小动物与它们的脚印连接起来 刚才老师看了一下 小朋友们都连对啦 你们真厉害 让我们指着卡片再次朗诵一遍儿歌 活活动动延伸延伸 瞧 雪地上又来了一群小动物 都有