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第 1 页 共 5 页 人教版 新课程标准 小学语文四年级上册第八组人教版 新课程标准 小学语文四年级上册第八组 3131 飞向蓝天的恐龙同步练习飞向蓝天的恐龙同步练习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础练习基础练习 共共 5 5 题 共题 共 3636 分分 1 3 分 读拼音 写汉字 看谁写得最工整 最美观 n h n f j ng q ng zu ch ng xi ng 2 6 分 写出反义词 曾经 仁慈 虚弱 遭遇 恶化 痛切 3 6 分 读下面的词语 分别找出反义词 慎重 隐藏 鼓舞 陡峭 隐蔽 轻易 倾斜 柔弱 鼓励 垂直 平坦 柔软 反义词有 4 5 分 根据课文 最佳路径 回答 格罗培斯终于完成了迪斯尼乐园路径的设计 并带着他的设计来到了世界建筑的评选现场 假如你就 第 2 页 共 5 页 是格罗培斯 你会怎样向专家和评委介绍你的设计 假如你是专家或者评委 你会怎样评价格罗培斯的设 计 假如你是游人 你会怎样说出自己的感受 请从上面三个角度中 任选一个写一写 5 16 分 阅读短文 回答问题 打伞的女孩 南天门的花果山上有一个景点 我们快到这个景点的时候 雨下大了 只好在大树下躲雨 躲了好一 会儿 有三个伙伴见到一位打伞的女孩 就钻进她的雨伞里去 变成了四个人共用一把伞 他们佝偻着身 子像四个蒜瓣围着蒜头的茎 煞是好笑 我这时打量起这个打伞的女孩 先前还当她是迷路的小游客呢 但看她不惊不慌的样子 穿着家常衣服 又不像 问她是做啥的 她的声音很低 断断续续地说是带路的 带到山顶两块钱 说着 扭头看着背后的林间小路 我望了去 路边有民居 是她的家 到底是孩子 不会招揽生意 要不是躲雨 要不是问她 都不知道她在等什么 这也是生活呀 因地制宜 山里的孩子 就靠带路来赚一点钱 穷人的孩子早当家呀 雨 下小了 我们继续前行 百步之外 又碰上一个打雨伞的孩子 好比菜场上的又 一个 摊位 能肯定她是带路的了 所以直接问她今天带过几个人了 她说 带过一个 得了两块钱 看样子 花果山 上有一个 带路族 但这 带路族 的两位孩子都很木讷 为什么不会拿几把伞来卖卖呢 卖给躲雨的 人 价格可以上浮呢 我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路 我来给她俩写个带路歌吧 啦啦啦 啦啦啦 花果山中有 我的家 走小道 抄近路 上山的小道在我脚下 只要花上两块钱 水帘瀑布可以直达 希望以后她们能唱着这首 带路歌 给游客们带路 这样她们可能生意兴旺起来呢 1 给下面画线的字选择正确的读音 佝 g u j 偻 打量 li ng li ng 上浮 f u f 兴 x ng x ng 旺 2 从文中找出一个比喻句 在这个句子中 作者把 比成 3 联系上下文理解 因地制宜 的意思 地 在文中指 制宜 在文中指 4 文中说两位女孩很 木讷 理由是 联系上下文来看 木讷 这个词可以理解为 第 3 页 共 5 页 5 从文中的叙述和描写中 你体会到小女孩是什么样的人 第 4 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 基础练习基础练
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