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文档简介

2015 英语教师工作坊个人研修计划 姓名方万华性别女民族 汉 出生 日期 1975 04 20 参加工 作时间 1997 08 第一 学历 专科 毕业学校 及专业 吉林电视大学英语专业 最高 学历 本科 毕业学校 及专业 吉林省教育学院英语专业 任教 年级 七年级 英语教学 方面特长 听说 阅读教学 附电子版照片 小组五组任务 督促访员 按时完成简报 板 块 人教版八年级下 组长方万华电Q283643342 坊友 联系 坊友张立艳电话Q1415387981 英 语 教 学 经 历 1997 8 2004 11 在舒兰市第二十七中学担任初中七 八 九年段英语教学工作 2004 11 现在 在舒兰市第二十五中学担任初中七 八 九年段的英语教学工作 英 语 教 学 业 绩 及 荣 誉 自参加工作以来 一直潜心专研英语教学 从吸引学生走进英语课堂入手 以激 发兴趣和以生活实际出发 充分调动学生的积极性 而且 经常向他人虚心请教 在教学相长的同时 我教学成长很快 于 1999 年在舒兰市教学大奖赛中获得二等 奖 2001 年在舒兰市举行的英语演讲比赛中荣获一等奖 随着时间的推移 我经历了三次教材的改革 使自己变成了一个教学经验丰富 学生爱戴的教学第一线的骨干教师 虽然工作年头多了 但教学热情没有变 依 然是将学生看成是自己的孩子 将教育看成是自己分内的事 所以 于 2004 年参 加了吉林省骨干教师的培训 曾 2012 在吉林市 学苑杯 教学设计比赛中荣获二 等奖 曾在 2015 年顺利通过两修三课的示范课验收 个人研修目标及行动计划 研修 方向 内容目标行动措施备注 知 识 研 修 保质保量的 学习网络课 程 认真完 成作业 虚 心向他人请 教 不断提 高自身的知 识水平 丰富知识含量 加强自身素养 成为科研型教 师 1 组织组内认真完成网络学习的 各项任务并与各位访员交流经验 相互切磋 2 按时完成线下线上的作业 3 将理论联系实际 将所学知识 和技能运用到实际教学上 技 能 研 修 学习制作思 维导图等多 媒体操作技 能 熟练掌握运用 多媒体教学的 技能 学会利 用思维导图进 行有效的教学 1 通过网络学习掌握技能 2 把所学技能运用到教学中 改 正不足 不断改进 不断进步 课 题 研 究 思维导图在 英语阅读教 学中的应用 利用思维导图 进行有效的阅 读教学 1 将现代化教学手段和传统教学 方法相融合进行构思 根据学生 的学习效果和课堂反馈进行改进 最终形成适合学生的 高效的教 学模式 2 多向其他优秀教师和专家学习 交流 取长补短 为我所用 专 业 发 展 全面提高课 堂教学的实 效性 激发 学生的创新 性思维和自 学能力 培 养学生的阅 读能力 认真备好每一 堂课 以学生 为主体 努力 提高课堂的有 效性 为学生 终生的专业发 展负责 1 积极组织小组活动 多向其
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