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文档简介

1 骨干教师汇报课教案骨干教师汇报课教案 恰到好处恰到好处 内江二职中 朱瑛 教学目标 1 懂得我们 不管做什么事都需要恰到好处 和 凡事要做到恰到好处就 必须实事求是 一切从实际出发 2 学习本文采用正反对比论证和举例 说明时紧扣中心的特点 教学难点 弄清本文作者是如何论证自己的观点的 教学过程 一 导入新课 首先请同学们看一个通用汽车的广告片 播放幻灯片 同学们看在这个广 告片中每一个零件的搭配 每一个环节的衔接都是严丝和缝 真正做到了恰到 好处 最后组成了一部完美的汽车 今天就来学习一篇随笔 恰到好处 请 大家翻到语文书 190 页 快速阅读课文的阅读提示 板书课题 二 新课初探 通过阅读提示 我们知道了这是一篇议论文 也是一篇自读课文 那么我就要 测试一下同学们的自读能力 请同学齐读课文回答以下问题 幻灯片出示问 题 1 本文作者是 出处是 2 宋玉是我国 时期 国的 家 东家之子 是指 a 小伙子 b 大姑娘 3 解释成语 恰到好处 过犹不及 恰如其分 实事求是 4 请根据 恰到好处 过犹不及 恰如其分 实事求是 这一提示 口述课文 口述中必须使用以上四个成语 三 研读课文 1 请大家快速浏览课文思考 1 本文作者阐述的中心论点是什么 作者又是在那些段落是如何引出的 这 样引出论点有什么好处 2 明确 本文是通过宋玉描写 东家之子 的美这个典故来引出论点的 这样引 出给人以闲适有趣的感觉 使文章生动活泼 还形象地告诉了我们什麽是恰到 好处 2 本文在点明了中心论点之后 围绕论点从哪些方面进行了论述 这些内容 分别是在哪些段落 抽生回答 师板书 恰到好处对比论证 有区别中庸之道折中主义与 与不及都不好过 3 抽生朗读课文第 2 3 自然段 思考作者是怎样论述论点的 明确 第 2 段是从正面举例说明 第 3 段是从反面举例论述 过 与 不 及 都不好 而且重点论述 过 不好 出示幻灯片 4 快速浏览第四段 找出 恰到好处 与 中庸之道 的根本区别 四 拓展讨论 同学们通过学习全文 我们懂得了一个非常简单却又终身有用的道理 那 就是无论做什么事都要做到 恰到好处 那么我们在日常生活中做哪些事需 要做到恰到好处呢 先请大家看一个资料 出示幻灯片 学生讨论 抽生 回答 在日常生活中是如此 那么我们职高学生 很快就要踏入社会 找工作使 我们即将面临的问题 我们又应该在那些方面如何做到恰到好处呢 学生 讨论 出示幻灯片 拓展和反思拓展和反思 我们应在哪些方面 如何做到我们应在哪些方面 如何做到 恰如其分呢 恰如其分呢 1 自我评价 自信而不自负 2 择业标准 量力而行 抽生讨论之后老师口述道理并举例阐述 五 小结 学习了本文我们有了很多收获 在知识上我们学到了在议论文中说明观点 的论据叙述要简洁 在做人上懂得了做人做事要讲究分寸 但绝不是说为了把 事情做完美就畏首畏尾 而要在犯错误过程中努力做到恰到好处 做到完美 3 总之希望同学们在以后的学习工作中
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