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文档简介

教学活动观察表单 活动观摩记录信息 时间 2015 10 28 班级 中一班 主持教师 苏瑛 观摩教师 李欢欢 随堂记录 活动过程重要启示 一 介绍小汽车 1 最近小朋友和爸爸妈妈都去找找 我们身边的车了 请你们来介绍一下你 找到的车子和用途 幼儿个别交流调 查表 小结 马路上有各种各样的车 卡车 面包车 小轿车 根据幼儿的回答 他们都有不同的用处 本领可大了 二 交流特殊车 1 今天马路上就发生了一件事 请你们 仔细看一看 播放录像 2 发生了什么事 警车 过渡 这辆车为什么会突然撞到旁边呢 打电话找人来查一查 1 需要拨打什么号码呢 110 2 警车和一般的小轿车有什么不一样 小结 根据幼儿回答小结 消防车 1 听 什么车来了 一起模仿消防 幼儿前期经验丰富 教师在了解幼儿 前期经验的时候做了很多的工作 并 请幼儿对自己还收集的车进行介绍和 展示 非常好 教师选用多种形式出示三种车 如 声音 录像和图片的形式来吸引幼儿 的注意 车的声音 它有什么作用 回应 消防车呀不平常 火光虽大它不 怕 救人灭火工作忙 2 你怎么知道来的是消防车 回应 消防车呀不平常 红红身体发亮 光 3 完整观察 重点关注 红色 云梯 警灯 高压水枪 播放 PPT 火被扑灭了 回应 消防车呀不平常 红红身体 会发光 火光虽大它不怕 救人灭火工 作忙 救护车 1 来了三辆车 哪一辆是救护车 你怎么知道 2 还有什么时候会需要救护车呢 教师小结 根据幼儿的回答小结 过渡 救护车的本领真大呀 受伤 的司机得到了及时抢救 三 文明小司机 1 在马路上怎么开车才能很安全呢 小结 红灯停 绿灯行 黄灯亮了等一 等 一辆跟着一辆开 前后保持好距离 交通安全最重要 2 游戏结束 我们现在就来做个文明的 小司机 一个跟着一个开回教室咯 活动评价 核心价值 活动选自中班 我在马路边 的科常活动 让幼儿认识马路上的三种重要 的工具车 重点难点 教师预设了一个情境的过程来引出三辆车 并将三种车的功能和特点表 达的十分清晰 活动目标 1 了解救护车 消防车和警车的主要特征及用途 并能用完整的语言进行 表述 2 知道遵守交通规则的重要 学做小小安全员 目标达成度高 但就和幼儿经验相关的话 学做文明乘客更贴近幼儿的生 活 内容适切 讲讲说说的形式符合中班幼儿形象思维的特点 教师行为 教师和幼儿互动良好 能及时回应幼儿 教师本身有充分的智慧 幼儿表现 幼儿参与活动的积极性高 对活动非常感兴趣 活动氛围 活动氛围轻松愉快 体现理念 体
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