新课改下校长角色定位之我见

小学语文 新课改下校长角色定位之我见 国家总督学柳斌曾指出 办好中小学教育 要靠广大教师 要靠 教师的领班人 校长 那么 校长的角色是什么呢 在学校长管理中 校长扮演着多重角色 领导者 教育者 管理者 科研者 监督者 服 务者 是多重角色的一个综合体 作为一名校长 只有明确了自己的 角色 才能真正成为学校的灵魂 把学校办好 办出特色 最终实现学 校的内涵发展和个性发展 一 校长是引领者 一 校长是引领者 大家都熟知的著名教育家陶行知说过 校长是学校的灵魂 评价 一所学校 首先评价他的校长 校长先进的办学理念是办学的根本 是学校的灵魂 校长的学识 思想 能力关乎学校发展的快与慢 学校 定位的高与低 学校品味的雅与俗 1 1 校长要做教育思想的引领者 校长要做教育思想的引领者 校长是教育思想之魂 办学方向之魂和学校文化之魂 校长的理念 和思想 不仅决定着其自身的教育教学行为和教育管理行为 而且还直 接影响着学校的办学方向和发展变化 并对教师发展和学生成长产生着 重大影响 一名好校长就是一所好学校 此语精辟地指出了校长在学 校发展中的重要地位 好校长理应具有丰富的内函 其核心是拥有现代 的教育思想 校长对学校的领导 首要的是教育思想的领导 其次才是 行政上的领导 校长要加强教育教学理论学习 用先进的办学理念武装自己 丰富 自己 形成自己的办学思想 并结合学校实际及教育规律正确地给学校 小学语文 定位 与时俱进 成为思想的引领者 进而凝炼学校的灵魂与精神 2 校长要做教育实践的引领者 校长要做教育实践的引领者 苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基说 如果你想成为一个好校长 那你首先就得努力成为一个好教师 一个好的教学专家和好的教育者 做为校长即使不是教育家 也要加强学习 朝着教育家的方向去发展 校长要懂教学 熟悉教育规律 对教育教学问题有独到见解和科学的解 决方法 这样才能按教育规律引领和指导教师落实好国家课程 校长应 走进课堂 能具体指导和引领教师的教学行为 能通过有效的评价帮助 教师提高实施新课程的能力 3 校长要做校园文化的引领者 校长要做校园文化的引领者 文化是一所学校凝聚力和活力的源泉 是一所学校可持续发展的保 障 充满活力 凝聚正能量的文化积淀对师生起着激励和导向作用 是 学校良性发展的不懈动力 校园文化建设的主体是教师与学生 但灵魂 与核心却是校长 校长应该明确自己是校园文化建设的第一责任人 发 挥校园文化建设设计者 引领者和践行者的作用 让校园文化变得厚重 且具有引领作用 是校长冶校兴校的重目标和任务 二 校长是服务者 二 校长是服务者 校长是学校的领导者 但在学校工作中 校长应该是一个全心全意 地为教师 学生服务的公仆 一名好的校长首先必须要有良好的服务意 识 当好师生的公仆 站起来能当伞 俯下去能做牛 1 1 校长要为教师专业成长服务 校长要为教师专业成长服务 教师的专业成长是学校教育质量的基本保证 更是学校教育内涵不断 小学语文 提升的动力之源和学校可持续发展的最关键因素 校长应具有发掘和提 升这一资源的意识 校长要努力为教师的发展和提高提供便利条件 为 教师的成长与成功铺就跑道 搭建平台 为教师创造施展才华建功立业 的舞台 满足教师自我成才和发展的需求 不断提高教师的思想素养 学识水平和教育能力 营造和谐 进取的校园 让教师静下心来育人 替下心来教学 2 2 校长要为学生个性发展服务 校长要为学生个性发展服务 一切为了孩子 为了孩子一切 为了一切孩子 这体现了新 形势下学校的办学理念 充分诠释了学校为学生服务的宗旨 所以校长 应树立为学生服务的意识 确保教育教学工作能围绕让学生更好的成长 发展而进行 还要确保教育教学工作符合教育规律和学生身心发展特点 面向全体学生 热爱每位学生 校长要树立 为孩子终生发展奠基 每 个孩子都很重要 的办学思想 作为校长 要为孩子们的健康成长创造舒适的环境 营造浓厚的氛 围 让环境影响习惯 用习惯成就环境 为孩子们建阵地 搭平台 发 展学生特长 张扬学生个性 尊重个体差异 力求人人发展 3 3 校长要为学校全面发展服务 校长要为学校全面发展服务 服务就是一种责任 要有正确的责任观和强烈的责任感 校长作为 学校领头雁 其思想就是学校的 魂 魂要附体 就要求校长要有 提高服务意识 端正服务态度 为学校的内涵发展 品位提升服好务 尽好责 校长只有站得高才能望得远 想得细才能做得好 三 校长是开拓者 三 校长是开拓者 小学语文 创新是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 教育 是奠定国民创新素质和支撑国家创新体系的基础 也是培养创新精神和 创新人才的摇篮 因此 未来的教育必须是创新性教育 校长也必须是 创新型校长 校长必须具有创新意识 敢于标新立异 开拓创新 另辟 蹊径 创造性地进行教育教学改革 认真学习和研究现代教育理论 启 动思维的创造力 创造一套适合本学校发展 高效运转的教育教学管理 模式 1 1 校长要有敢为人先的锐气 校长要有敢为人先的锐气 不论学校的条件好与坏 校长都要满怀热忱 以不甘落后 开拓进 取的毅力 将自己的全部心血倾注给学校 面对条件好的学校 要有再 造辉煌的雄心 面对人心涣散的学校 要有 不信东风唤不回 的信心 面对教育质量差的学校 要有质量立校的良策与不甘落后 奋勇争先的 昂扬锐气 这也是校长有所作为的强大精神动力 2 2 校长要有标新立异的勇气 校长要有标新立异的勇气 教育创新要求校长任何时候都需要有敢于第一个吃螃蟹的首创精神 和标新立异的勇气 否则不可能探索出与众不同 个性鲜明的办学思路 和卓有成效的育人途径 办学立足高起点 教育追求高境界 育人 注重高素质 的 三高 战略 立足实际辟蹊径 放眼未来谋发展 3 校长要有与时俱进的朝气 校长要有与时俱进的朝气 校长要紧扣时代的脉搏 与时俱进 解放思想 抢抓机遇 求得发 展 只有这样才能促使学校的教育思想 教育内容 教育方法以及人才 培养模式等顺应时代发展的潮流 符合社会发展的需要 校长要想使自 小学语文 己的办学思想与时俱进 就需要有敏锐的洞察力 果断决策的能力和只 争朝夕的勤奋精神 这样才能把握时机 加快发展 4 校长要有着眼未来的大气 校长要有着眼未来的大气 教育是面向未来的事业 一个校长必须多一点未来意识 在办学上 具有高瞻远瞩的眼界和深谋远虑的胸怀 一切办学行为都从