我的一次班级（少先队辅导员）管理实践原案例

我的一次班级 少先队辅导员 管理实践原案例 三制 即值日班长制 班委轮值制 人人岗位责任制 值日班长制 就是按学号人人轮流当班长 值日班长的主要职责是 1 负责一切班务工作 2 早晨提前到校打开门窗 打扫走廊 3 课间擦净黑板 检查课前准备 维持课间纪律 4 领队并检查做操情况 5 放学后 督促检查清洁工作 填好班级日志 班委轮值制就是学生自由组合 组成班委 轮流值周 班委由值周班长和委员若干人组成 其主要 职责是 1 负责记载本星期各小组的纪律 体锻卫生等情况 一周结束 对各小组作一次综合评价 2 负责搞好一次班队活动课 3 出一期黑板报 4 组织一次有益于学生德 智 体 美 劳和谐发展的有益活动 5 周未写好简单的总结 人人岗位责任制就是人人是班级的管理者 每个学生在集体中负一定的责任 既管理别人 又被别 人管理 以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感 我的一次班级 少先队辅导员 管理实践改进案例 建立班级管理量化考核制度 班级每人每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实 行倒扣分 扣分细则如下 一 早自习 1 迟到 1 人次扣 0 5 分 2 未佩带领巾标志 1 人次扣 0 5 分 3 个人卫生情况差 1 人次扣 0 5 分 4 到处乱跑 1 人次扣 0 5 分 5 大声吵闹 1 人次扣 0 5 分 6 干扰他人早读 1 人次扣 0 5 分 7 早读情况特别好可酌情加 0 5 1 分 二 眼保健操 1 未做扣 0 5 分 2 做操时说话 1 人次扣 0 5 分 3 做操时出教室一人次扣 0 5 分 4 做操时窜桌 1 人次扣 0 5 分 5 做操情况特别好可酌情加 0 5 1 分 三 课间操 1 学生做操懒散 动作不规范 1 人次扣 0 5 分 2 做操过程中有说笑 打闹等现象 1 人次扣 0 5 分 3 上下楼梯拥挤 造成不良影响视其情况扣 1 5 分 4 课间操情况特别好可酌情加 0 5 1 分 四 课间活动 1 未在指定区域活动 1 人次扣 0 5 分 2 上下楼梯未靠右行走 1 人次扣 0 5 分 3 不讲卫生 在地上滚爬或玩不健康游戏 1 人次扣 0 5 分 4 不文明 乱吐口痰 说脏话或大声喧哗 1 人次扣 0 5 分 5 在教室 走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏 1 人次扣 0 5 分 6 攀爬阳台 翻窗 1 人次扣 2 分 7 不爱护花草 公物视其情况 1 人次扣 0 5 1 分 8 出现打架等不安全现象 1 人次扣 1 分 造成严重后果扣 2 5 分 9 课间活动安全 文明 有意义可酌情加 0 5 2 分 五 清洁卫生 1 桌凳 卫生工具摆放不整齐扣 0 5 分 2 讲桌椅上凌乱无序扣 0 5 分 3 地面不整洁扣 0 5 1 分 4 门窗 玻璃不干净扣 0 5 0 分 靠教学背后一侧除外 5 花坛内未清扫干净扣 0 5 1 分 6 出现卫生死角扣 1 分 7 垃圾未倒扣 0 5 分 8 随地乱扔垃圾一人次扣 1 分 9 蓄意破坏环境卫生 1 人次扣 2 分 10 打扫并保持良好可酌