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画画你我他画画你我他 教学设计教学设计 一 教学目标 通过生动形象的课堂活动 使学生能够运用所学的知识用语言描述出身边 人物的形象特征 让学生了解表现人物特征的方式方法 会用所认识的造 型要素 大胆地参与造型活动 体验过程中的乐趣 培养学生对外界的观 察 分析和创新思维能力 弘扬个性 陶冶情操 二 教学重点 难点 人物的面部特征和表情变化 如何抓住人物的特征 形象生动的用自己的 画笔塑造有个性的人物形象 三 教具准备 具有各种特征的人物肖像画和相关的资料 多媒体教学设备等 四 学具准备 美术本 尺子 铅笔 橡皮 小镜子等 1 组织教学 美好的小学生活结束了 同学们都顺利的进入了初中 面对新的学校 新 的班级 新的老师 同学们都充满了兴奋和好奇 在新的环境中 我们将 一起学习 一起生活 一起创造 共同度过三年美好的时光 今天 我们就一起来学习第一课 你 我 他 2 导入新课 猜猜我是谁 教师用语言描述班里某位同学的相貌 让同学猜猜他是谁 学习了解人物的面部特征 脸型 眉毛 眼睛 鼻子 嘴巴等 出示图 片 3 新课教学 面部的比例 位置 多媒体演示 A 发迹至眉间 眉间至鼻尖 鼻尖至下颌 三段的距离 B 两只眼睛之间和眼睛外至耳处的距离 C 眼处的水平线到头顶和下颌的距离 D 两只眼睛的眼角到鼻尖的距离 生 说说测量的结果 师 出示图片 进行总结 三庭五眼 所谓的三庭就是发迹至眉间 眉 间至鼻尖 鼻尖至下颌 三段的距离相等 五眼就是从前面看 两只眼睛 之间和眼睛外至耳处均是一只眼睛的宽度 头部的二分之一处在眼处的水 平线上 两眼外皆至鼻尖形成等腰三角形 这就是他们的位置特点 因此 我们在画肖像画的时候一定要注意哟 2 脸型 媒体展示8 种脸型 田 甲 由 申 目 国 风 用 每个人都有一张独特的脸 出示图片 A 观察 脸型有什么不同 B 出示几种常见的脸型 C 说说身边的同学各属于什么样的脸型 画人物头部时 应先整体把握人物的脸型 3 五官 多媒体演示 1 眼睛 出示图片 眼睛是心灵的窗口 2 眉毛 长短 粗细 浓淡对表现人物的性格有什么影响 3 鼻子 说说自己的鼻子有些什么特点 4 嘴巴 出示图片 出示几种表情的嘴型 5 耳朵 四 活动一 趣味填图 教师在黑板上画三个椭圆形 脸新 找三位同学上台填入人物的五官 教师点评 五 丰富的面部表情 媒体展示 人物的面部表情图 镜中看自己 谁来当演员
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