小学二年级上册科技教案

小学二年级上册科技教案小学二年级上册科技教案 1 科科 技技 世世 界界 一一 教学目的 1 认识各种通信 懂得人们常用通信 电报 电话进行联络 2 培养学生热爱科学 学习科学的兴趣 教学重点 引导学生了解现代的各种通信 培养学生学科学的兴趣 教学时间 一课时 教学过程 一 谈话导入新课 激发学习兴趣 二 指导看图 说说图上画的都是什么样式的通信 1 引导看图 2 小组互相讨论 3 指名说 1 烽火报警 2 驿马送信 3 飞鸽传信 4 电话 5 步话机 6 电报 7 卫星通信 8 电视电报 9 移动通信 三 组织学生讨论 你们见过这些通信吗 它们有什么好处 四 师介绍各种通信在现代化中的用处 五 课堂训练 1 思考 1 你知道哪些通信方式 2 这些通信是怎样通信的 2 学生分小组讨论 3 小组汇报讨论情况 六 课堂小结 七 布置作业 课后收集其它的通信方式 2 纸纸 音音 盒盒 教学目的 1 学生学会做纸音盒 2 提高学生的动手操作能力 3 使学生在活动中感到乐趣 教学重点 培养学生的动手操作能力 教具准备 纸盒 橡皮筋 铅笔 学生也自备一份 教学时间 一课时 教学过程 一 引入 1 出示教具 2 检查学生自备学具情况 二 师边讲解边示范 学生观察 1 用铅笔尖在纸盒一端的盒盖正中钻一小孔 2 将橡皮筋的一端穿过小孔 3 将穿过小孔的橡皮筋打一个结 4 将盒盖盖紧 三 学生分小组动手做 教师巡视 个别指导 四 展示作品 从小组做的作品中 选出一 两个较好的展示给全班同学看 五 布置作业 课后自己再制作一个纸音盒 听一听它会发出声音吗 3 变变 色色 花花 教学目的 1 引导学生学会做变色花 2 培养学生动手操作能力 3 从活动中了解一些简单的化学反应 教学重点 培养学生动手操作能力 教具准备 1 不同颜色的吹塑纸 2 红墨水 药棉 食盐 3 白胶 教师 学生各备一份 教学时间 一课时 教学过程 一 引入 1 师出示教具 2 检查学生的自备情况 3 引入课题 今天 我们要学做 变色花 看哪位学生学得快又做得好 二 讲解示范动作 学生观察 1 将少许红墨水 几汤匙食盐溶入一碗水中 2 将少许药棉浸入溶液后晒干 3 把各种颜色的吹塑纸剪成花盆 花瓣 叶子 茎 用白胶把它 们粘在底板上 4 把晒干的药棉粘在花蕾部位上 三 把做好的作品展示在黑板上 四 学生动手做 师巡视 个别指导 五 展示学生作品 六 布置作业 课后自己再制作一朵变色花 并将她挂在墙上 观察晴天 雨天时 变色花花蕾的颜色有什么变化 4 水平尺水平尺 教学目的 1 引导学生学会做水平尺 2 提高学生的动手操作能力 教学重点 培养学生的动手操作能力 教具准备 透明胶带纸 细厂小瓶 木尺 教学时间 一课时 教学过程 一 引入 揭题 今天 我们要学做一把水平尺 1 教师出示教具 2 检查学生的自备学具情况 二 师边示范边讲解 1 朝小瓶里灌水 直到灌满 2 把瓶盖盖好 封住 3 注意 须留一个气泡 4 用透明胶带纸把小瓶粘在木尺上 三 学生自己动手做 教师巡回指导 四 布置作业 想一想 平时生活中我们可以用水平尺来干什么 5 用不完的草稿纸用不完的草稿纸 教学目的 1 引导学生学会做 用不完的草稿纸 2 培养学生的动手操作能力 3 让学生感受到自己的劳动成果给自己带来的好处 教学重点 培养学生的动手操作能力 教具准备 半透明胶带纸 彩色厚卡纸 凡士林 防裂膏 教学时间 一课时 教学过程 一 引入 1 教师出示教具 2 检查学生的自备学具情况 二 谈话 在数学课上同学们都必须用到草稿纸 有的同学随便拿一张纸 也有的同学自己准备了一本专门草稿 的本子 但这些只要都写满了 你就必须再换一本 今天 老师要教大家一个好办法 就是自己做一种用不完的草稿本 三 操作 师边示范边讲解 1 在彩色厚卡纸上涂一层凡士林 2 覆上半透明纸 3 用订书机订在一起 4 用废圆珠笔在半透明纸上写字 5 将半透明纸掀起 字迹还有吗 四 试一试 学生仿照刚才的步骤 自己试看看 6 简易简易 复印复印 教学目的 1 引导学生学会做 简易 复印 2 培养学生的动手操作能力 3 让学生在动手操作中感受乐趣 教学重点 培养学生的动手操作能力 教具准备 松节油 水 海棉 洗涤液 金属匙 教学时间 一课时 教学过程 一 引入 同学们 你们知道我们学习的书都是从哪里来的 今天 老师要告诉你们一种简单的复印方法 1 教师出示教具 2 检查学生的自备学具情况 二 操作 师边操作 边讲解要领 1 将 1 份松节油 1 份洗涤液 2 份水倒在一只容器内 搅拌成混 合液 2 用海棉蘸少量混合液轻轻涂在报纸或图书中要复印的图画上 3 在涂过混合液的图画上覆一张白纸 4 用金属匙在白纸上轻轻地反复按摩 5 取下白纸 报纸或书上的图画就复印在白纸上了 三 生动手操作 师巡视 个别指导 四 作业 五 试做 简易复印 7 阳光接力赛 阳光接力赛 教学目的 1 利用日常生活用品来发现一些物理现象 2 让学生了解简单的一一些物理常识 3 在生活中感受乐趣 教学准备 镜子 教师 学生自备 教学时间表 二课时 教学过程 第一课时 一 镜子能帮我们打扮自己外 它在不同环境中还会怎么样 1 出示教具 2 检查学生自备情况 二 操作 师边示范边讲解 1 请两位同学各拿一面镜子对照 使阳光成 Z 字形 这时你们 会发现什么现象 观察 思考 讨论 各自对面的墙上都会出现和自己手中拿的镜子形状一样的光景 2 两个同学一组 轮流做 看谁做得好 第二课时 一 出示准备的镜子 二 复习阳光接力赛的步骤 方法 三 实验 三个或四个同学一组 按上节课的方法进行 观察它们是否都是同 种现象 四 思考讨论 有没有办法使终年不见阳光的地下室也能见到阳光 五 小结 1 用镜子反射阳光做接力游戏 要求每个人相互配合 才能成功 2 选用镜子最好要有支架 这样镜子不易晃动 六 作业 约几位朋友 做做阳光接力赛的游戏 8 科技世界科技世界 教学目的 1 通过教学 使学生懂得桥的用途 2 认识有几种桥 培养学生肯动脑筋 爱学习的习惯 教学准备 有关桥梁的挂图 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 1 谈话 揭示课题 科技世界 2 引导学生思考 1 你们认识几种桥 2 桥架在什么地方 3 桥有什么作用 三 指导学生看图 图上画了几种桥 1 石拱桥 2 木桥 3 水泥桥 4 铁索桥 5 铁路 公路两用大桥 6 立交桥 7 人行天桥 8 斜拉索桥 四 作业 1 再仔细看图 各种桥有什么时候不同 2 从课外书上找其他的桥 第二课时 一 引入 请同学们拿出从课外书上了解到的其他桥 二 简介 1 铁索桥 2 人行天桥 3 斜拉索桥 三 想一想 议一议 1 桥架在什么地方 2 你能说出各种桥的用途吗 四 小结 桥是供车辆 行人跨越河流 山谷或其他交通线时使用的建筑物 9 纸桥纸桥 教学目的 1 让学生学会做纸桥 2 提高学生的动手操作能力 教学准备 挂历纸 书 小刀 笔 橡皮 钥匙 教师 学生各 备一份 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 一 谈话导入新课 板书课题 纸桥 1 出示教具 2 查学生自备情况 二 操作 教师边示范边讲解 1 两边各放几本书 然后把纸放在书上 2 放一块橡皮 纸桥弯曲了 3 将挂历纸弯成弓形 放在书中间 成一拱桥 4 放上橡皮 小刀等 三 指导学生上台演示 四 作业 自己设计一种纸桥 第二课时 一 复习上节课折纸桥的方法 二 检查学生在家做的纸桥 表扬做得好的同学 三 指导学生动手做 1 准备好的挂历纸 两折起 2 在中间放上橡皮 小刀 笔 四 想一想 议一议 1 你还能设计几种纸桥 2 为什么要这样设计 五 作业 约几个同学一起折纸桥 看看谁折得好 10 纸飞翼教学习目的纸飞翼教学习目的 1 学会做纸飞翼 2 提高学习的动手操作能力 3 在活动中感受乐趣 教学准确 卡纸 弯头吸管 教师 学习各备一份 教学时间 二课时 教学过程 第一课时 一 揭题 并板书课题 纸飞翼 二 指导学生做纸飞翼 1 师在黑板上画一个翼身 一个水平翼 2 剪下飞机的翼身 沿水平翼插入翼身 3 将飞翼放在桌面上 用吸管对着飞翼吹气 飞翼就会前进 三 想一想 吹气时 吸管对着飞翼的什么部位 飞翼会跑得快 第二课时 一 谈话激趣 二 复习上节课教的做纸飞翼的方法 四 检查学生自做的情况 表扬做得较好的同学 五 引导学生用吸管吹气的方法 六 请学生上台演示 七 组织讨论 吹气时 吸管对着飞翼的什么时候部位 飞翼会跑得快 8 小结 11 飞碟飞碟 教学目的 1 学会做飞碟 2 培养学生的动手操作能力 教学准备 卡纸 剪刀 橡皮筋 废圆珠笔 教师 学生各备一 份 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 一 课前谈话导入新课 二 指导学生看图 边看图边思考下列问题 1 图上小朋友们在干什么 玩飞碟 2 纸飞碟是怎样制作的呢 3 制作的纸飞碟要用什么来制作呢 三 制作 师边示范 边讲解 四 学生自己制作 五 小结 第二课时 一 谈话导入 二 复习制作纸飞碟的过程 三 检查学生制作情况 四 检验 1 学生上台表演 看谁的纸飞碟弹得最远 2 引导学生总结 3 怎样弹纸飞碟 才能飞得平稳 六 置作业 把学到的知识教给其他小朋友 12 折纸飞机折纸飞机 教学目的 1 学生学会折纸飞机 2 培养学生的动手操作能力 教学准备 图画纸 挂历纸 练习薄纸 回行针 教师 学生 各备一份 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 一 谈话 激发学习兴趣 引入新课 二 检查课前准备情况 三 操作 师边示范边讲解 1 先在图纸 挂历纸 上画上机身和尾翼 在黑板上画一个机身 示图 2 把卡纸上的两个图形前出 3 在练习薄纸上画出机翼 4 把练习本纸上的机翼剪下 5 按顺序折叠 6 用胶水将机翼和尾翼粘在机身上 四 学生动手操作 师巡视个别指导 第二课时 一 复习折纸飞机的方法 步骤 二 拿出上节课做的飞机 演示 纸飞机在空中滑翔飞行的动作 引导学生思考 怎样让飞机在空中滑翔飞行 三 请学生上台演示 四 小结 1 纸飞机有哪几部份 2 它们各有什么作用 五 作业 回家自己动手做一做纸飞机 13 小帆船小帆船 教学习目的 1 让学生学会做小帆船 4 提高学习的动手操作能力 5 在活动中感受乐趣 教学准确 火柴盒小帆船 竹丝 小刀 薄纸 橡皮泥 铁垫圈 硬泡沫塑料 教师 学习各备一份 教学时间 二课时 教学过程 第一课时 一 谈话 激发学习兴趣 引入新课 二 检查课前准备情况 三 操作 师边示范边讲解 生仔细观察 结合书上插图 1 火柴盒小帆船 2 中间夹入橡皮泥 3 插入用竹丝 薄纸做的帆 4 放航 四 指导学生动手做火柴盒小帆船 五 作业 回家自己再试做一只小帆船 并放入水中航行 第二课时 一 复习做火柴盒小帆船的方法 二 引入新课 学做塑料泡沫小帆船 三 示范操作 1 用小刀把塑料泡沫加工成型 2 用锥子扎一个小孔 将纸帆插入 3 用膏布把铁垫圈粘在船底上 四 指导学生动手做 五 想一想 1 帆船靠什么航行 2 帆船底部为什么要加重物 六 作业 回家再试做小帆船 14 科技世界科技世界 教学目的 1 通过教学让学生认识各种家用电器 知道这些电器的用途 2 培养学生学科学的兴趣 教学准备 挂图 实物 教学时间 二课时 教学过