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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 喜欢安静 喜欢读书 专研教学 有时有些懒惰 想到了没有立即去做 总是往 后拖 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 在新的教学理念的引领下 教育教学得到了很大的提高 领导和同事都很重视 现在的学生教育起来对我是一个挑战 还有新 教材的改革 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 我有丰富的教学经验 有蓬勃的学习热情 很受学生的欢迎 感觉知识不够用 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁
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