端午的鸭蛋导学案

端午的鸭蛋端午的鸭蛋 汪曾祺 学习目标 学习目标 1 识记并积累生字词 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 理清文章思路 把握作者的情感 4 品味语言 体会作者的语言特色 学习难点学习难点 1 理清文章思路 把握作者的情感 2 品味语言 体会作者的语言特色 教学过程 教学过程 第一课时第一课时 学习目标 1 识记并积累生字词 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 理清文章思路 把握作者的情感 学习过程 1 导入新课 首先向学生出示食物图片 让他们猜猜这些食品与哪些传统 节日有关 再让学生谈谈自己家乡的一些传统节日的风味小吃 此环节激发学 生兴趣 培养归纳复述知识的能力 2 出示目标 学生默读学习目标 把握目标要求 3 同学们完成目标 1 10 分钟 要求 同学们独立完成 然后小组内 合作解决疑难 把重点积累在积累本上 方法与过程 默读课文 了解文章内容 边读边勾画生字词 注释中有的把拼音注在 文中 组长组织小组内合作解决疑难 每位同学指出自己标出的生字 会 的同学帮助解决 组内都不会的记在积累本上 组长分配生字 同学们分头查 阅 用最短的时间互助解决 检测与反馈 1 给加点的字注音 根据拼音 写汉字 门 m i j 贯 xi o 药 大 j n 车 y n y n 渍 城 hu ng 庙 手 w n n ng 萤映雪 门 k n ji o 石灰 系 百索子用酒和 掉色 苋 菜 络 子 2 结合原文句子解释下列词语的意思 囊萤映雪 莫名其妙 3 结合本课所学词语 写一段话 至少用上一种修辞方法 要有具体语 境 组长和语文课代表抽查批改 1 2 组内传阅 3 老师随机抽查 批阅 4 组长组织同学们完成目标 2 13 分钟左右 建议学习过程 小声读课文巩固生字 要读的正确 流利 把握文章内 容 朗读课文深入体会文章内容 要读出字里行间蕴涵的情感 组长根据本组实际情况组织朗读检测 并点评 回顾文章内容 用一两句话概括文意 并说说作者对端午的鸭蛋为什么难以 忘怀 工整地写在下面 5 浏览课文 完成目标 3 要求 独立完成目标 在积累本上列出文章写作提纲 8 分钟 然后小 组交流 有兴趣的同学可到黑板展示自己的学习结果 6 同学们针对本课学习或本目标的学习 自由表达见解 第二课时第二课时 导学目标 导学目标 品味语言 体会作者的语言特色 学习过程 学习过程 1 出示目标 学生默读导学目标 把握目标要求 要求 同学们安静地默读文章 参考学案里的方法指导独立批注 每位同 学批注文本不少于三处 要表达清楚 观点明确 有理有据 15 分钟 完成 后组内互相阅读批注 讨论解决学习中的疑问 把有价值的观点或语言做好积 累 有兴趣的同学可以到黑板展示自己的学习成果 方法指导 汪曾祺作为一代语言大师 非常讲究语言艺术 他曾谈到自己 在语言上的追求 平淡而有味 用适当的方言表现作品的地方特色 有淡淡的 幽默 这些在文中都有具体的体现 同学们可以从老师建议的几个方面去品味 批注 找出细节描写的句子 找出运用方言的词句 找出具有幽默感的词句 找出平淡朴实运用口 语的句子 找出含义丰富的词句 建议学习过程 同学们安静 独立地完成目标 并标记学习中的困难 15 分钟 小组内互相阅读批注 可以给其他同学补充 校正 讨论解决自学中的