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第 1 页 共 3 页 小学三年级语文下册期末试卷分析小学三年级语文下册期末试卷分析 20XX 20XX 20XX20XX 学年度第二学期学年度第二学期 匆忙忙的一学期过去了 期末考试已经结束 现 就这次考试的情况做一分析 一 成绩总体情况分析 本次考试 我们班总体成绩尚可 跟平时的测试 情况差不多 班级的总体水平就是这样 班级里的几 个后进生这次考试不太好 随着知识的深入 这部分 人极有可能会再下降 在下阶段的教学中要注重这部 分群体 二 卷面各题情况分析 综观卷面 第一大题基础知识与积累运用 共 9 小题 包括选择拼音 看拼音写词语 选词填空 按要求写句子等 第 1 题选择正确 的读音 第 2 题看拼音写词语 第 3 题组词 第 4 题 填恰当的词 这部分题目学生失分较少 这表明平时抓学 生的基础知识比较到位 学生知识牢固 相对来说 第 5 题选词填空有点小失分 原因就在于学生的粗心 大意 几个近义词难以开 第 6 题写反义词中 深 思熟虑 学生不知其意 所以很多没写出来 第 8 题 第 2 页 共 3 页 按要求写句子 题型平时都做过 学生比较马虎 也有错的多的 第二大题是阅读理解 题目较难 题中的问题是 要让学生概括理解 我认为 对于三年级的学生来说 拔高啦 因此 学生的失分率很高 得满分的很少 大部分只能得小部分的分数 另外还可以说明学生平 日对课外知识的积累理解还不够 第三大题是作文 大部分学生基本上能做到句子 通顺 内容符合题意 也有几个学生离题了 这说明 学生做题很粗心 审题能力较差 同时在作文也反映 出学生选材方面还需要加强训练 三年级是小学基础教育阶段的一个重要转折点 由一 二年级以抄 背为住 凭记忆力拿成绩 转变 为三年级以理解能力取分数 尤其是课外阅读以及作 文 学生的理解能力与思维方式还在初步的形成的过 程中 这是以后教学过程中的重点与难点 应当予以 重视 这个问题如果处理得好 学生今后的发展将会 很顺利 反之 则有极大的不良影响 三 努力方向 1 注重语言积累的灵活性 教学中注重语言的 积累 但是比较机械 死记硬背的现象严重 忽视理 解记忆 随着年级的升高 引导学生在理解的基础上 第 3 页 共 3 页 积累 逐渐加强意义识记 这既是基本的认识规律 也尊重了学生的心理特点 要求熟背的内容还要求学 生会写 2 在课堂上加强学生对生字的记忆准确性 在 课堂上就多写多练 3 重视运用语言的训练 错别字的出现 标点 运用的不当 词汇量的不足 语言的干瘪苍白 都是 训练量的不足 训练法的不到位所致 进入中年级后 的习作训练 不仅要激励学生 乐于写 引导学生 写得出 而且要注意基本方法与格的训练 逐渐 让学生 写得好 4 写作与生活紧密联系 不光要从生活中选材 还要对写法及时
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