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教学实践案例教学实践案例 身教胜于言教身教胜于言教 松山区温馨幼儿园松山区温馨幼儿园 刘艳红刘艳红 2014 年年 12 月月 12 日日 身教胜于言教身教胜于言教 幼儿园教师的语言是有声的行动 幼儿园教师的行为是无声的 语言 教师的语言应当令幼儿信服 教师的行动应当令幼儿佩服 一个人如果口里说得好听 实际行动跟不上 甚至说的是一套 做 的是另一套 就谈不上有好的品德 为了培养学生言行一致的作风 教师本人首先要以身作则 说到必须做到 给幼儿做出榜样 这同 样体现了身教重于言教的道理 幼儿新入园时 我便教育他们要讲卫生 不乱扔纸 不随地吐 痰 前几天有点感冒 喉咙总是不太舒服 在幼儿户外自由活动时 我 去厕所 在去厕所的路上 我向院子里随便吐了一口痰 没想到 我这一举动碰巧让吴文颖小朋友看见了 她连忙向我摆手 提醒我 说 老师 你不是说不能随地吐痰吗 我望着她那水灵灵的大眼 随即羞红了脸 说 嗯 是老师错了 通过这件事 我认识到 作为老师 一言一行 对孩子的影 响是至关重要的 老师要求幼儿做到的 自己首先要做到 要知道 身教胜于言教 通过这件事 使我深深体会到身教重于言教 教师的一言一行 都对幼儿起着潜移默化的作用 注意自己的一言一行 时时 处处 事事都起好表率作用 有了身教的基础 再
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