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个人研修计划个人研修计划 姓名姓名董猛董猛性别性别男男年龄年龄36 学历学历本科本科职称职称小教一级小教一级教龄教龄15 职务职务所任学科所任学科小学数学小学数学 课例选择学科 数学 年级 二年级 单元 第七单元 课程名称 认识时间 教材版本 人教版 我的校本研修任务我的校本研修任务 具体如下 1 每天利用 1 小时登陆网络研修平台 认真完成培训期间各项任务及作业 2 认真聆听专家们视频讲座 做好笔记 并把理论运用于实践 提高自己业务水平 3 培训期间多与同行研讨交流 取长补短 不断总结和反思 力争让信息技术更好的服 务我们的教学 对于一些老教师 多帮忙指导 为他们答疑解惑 4 多阅读信息技术方面的书籍 掌握教学中常用软件的操作流程和方法 提升自己的信 息技术应用能力水平 总之 我决心不断学习 不断更新 结合教学实际 努力学习信息技术 并学以致用 我的校本研修目标我的校本研修目标 1 逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力 2 提高自己对信息技术应用在数学教学中应用的理解能力和操作能力 3 能结合有关信息技术应用能力 针对数学教学不断反思和总结 提高自身的 专业发展能力 我的校本研修计划我的校本研修计划 阶段阶段 日期日期角色角色任务任务考核考核 第一阶段第一阶段 9 24 10 09 9 24 10 09 学员 学习综合课程 交流 制定个人 研修计划 含训 前诊断测评 第二阶段第二阶段 10 10 11 22 10 月中旬 10 月下旬 11 月上旬 11 月中旬 学员 a 教学设计 学 习网络课程 侧 重技术 b 修改教学设计 学习信息技术 做课件等 c 学习信息技术 修改课件 整理 资源 d 课例片段的后 期制作 第三阶段第三阶段 11 23 12 10 11 月下旬 12 月上旬 学员 a 修改 完善 提交作业 b b 完成个人的 培训总结 第四阶段第四阶段 12 11 12 21 12 月中旬 12 月下旬 学员 a 完成培训考 核 线上或
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