第八课 生命的林子

第八课 生命的林子 教学目标 知识与能力 1 让学生在已有经验的基础上 认识到这是一个充满竞争的社会 体会竞 争的积极意义 2 要正确看待失败 敢于竞争 3 让学生感悟到竞争要有 道 要善于竞争 树立正确的竞争意识 过程与方法 通过具体实例分析讨论 提高学生对竞争的认识 情感态度与价值观 让学生感悟到竞争要有 道 要善于竞争 树立正确的竞争意识 教学重点 竞争之潮汹涌澎湃 通过学习 让学生自发的参与到竞争中去 教学难点 了解竞争的重要的作用 并善于竞争 教学时间 五课时 第一课时 处处有竞争 教学目标 1 了解到生活中处处有竞争 2 培养学生的竞争意识 3 竞争之潮汹涌澎湃 通过学习 让学生自发的参与到竞争中去 教学重点 启发学生认识到生活中处处有竞争 教学难点 学生竞争意识的培养 教学过程 导入新课 师 走近茂密的丛林中 我们会为这一棵棵树的修长和挺拔所折服 同时 也会思考这样一个问题 为什么在稀疏的林子里 却很难看到这么修长挺拔 的树木呢 同学们能告诉老师这是什么原因吗 对 因为他们为了生长 都争 先恐后的承接阳光和雨露 正是这种争先恐后 正是这种相互间的竞争 才铸 就了这群伟岸的生命 这是一片充满生机和活力的林子 生命的林子 在自 然界中 为了生存 动植物们有着竞争 在我们的生活中 同样也离不开竞争 可以这样说 在大千世界中 处处都有着竞争 展示课题 今天 就让我 们共同来感受一下生活中的竞争吧 第一环节 我的感受 师 唐小丽同学上学期是班长 这学期 班干部要进行改选 她能连任吗 对这件事 她心里是怎么想的呢 让我们来听听他的心里话吧 播放录音 及文章 听了他的感受 我们来回忆回忆 自己在参加班干部竞选时感受 哪 些同学能给大家描述一下你当时的心理感受 生 略 师 竞选班干部只是我们校园生活中最常见的一幕竞争 师 现在 请同 学们看看我们在学校生活中的一幕幕 师 竞争中充满着喜怒哀乐 酸甜苦 辣 生 略 师 在这些竞争中 你认为我们班表现得好的方面有哪 生 略 师 在学校生活中 我们看到而且亲自感受了许许多多 生 略 师 有一 个广告词说 今天工作不努力 明天努力找工 生 略 师 不仅在个人之间 企业之间存在着竞争 国家之间也存在着竞争 我们的社会就是个充满竞争 的社会 师 竞选班干部只是我们校园生活中最常见的一幕竞争 请同学们再想一 想 除此之外 在我们的校园生活中 还有哪些方面也存在着竞争 接力进 行 生 略 师 现在 请同学们看看我们在学校生活中的一幕幕 画面 师 竞争中充满着喜怒哀乐 酸甜苦辣 你能说说最令你难忘的一次竞争 吗 在这次竞争中 你有什么启示 生 略 师 在这些竞争中 你认为我们班表现得好的方面有哪些 不太理想的方 面有哪些 今后 我们应该怎么做更好 小组讨论 生 略 师 在学校生活中 我们看到而且亲自感受了许许多多的竞争 有学习上 的 体育上的 生活上的 有能力上的 品德上的 有个体之间的 有班级之 间的 你们是如何看待这些竞争的呢 请同学们分组讨论 畅所欲言 生 略 师 有一个广告词说 今天工作不努力 明天努力找工作 为什么这样说 呢 生答 这说明不仅在学校里有竞争 社会生活中同样存在着竞争 而且 更为激烈 你们都知道社会生活中有哪些竞争现象吗 生 略 师 不仅在个人之间 企业之间存在着竞争 国与国之间同样也有竞争 接下来 我们进入社会广角 去看看跨国公司的竞争新招 文章 你有什么 感受 受到了什么启发 我们应该怎么做 生 略 师 竞争无时不在 无处不有 当代国际竞争归根到底是人才的竞争 竞 争是当今社会生活的主旋律 我们生活在一个竞争的时代 竞争之潮汹涌澎湃 它究竟能给我们带来什么呢 下节课我们再来探讨这个话题 学生小结 二 细细品味 竞争无处不在 我们生活在一个充满各种各样的竞争时代 真可谓竞争之 潮汹涌澎湃 竞争 它究竟能带给我们什么呢 请阅读书中 89 页内容 回答问题 你是愿意做灌木丛中 鹤立鸡群 的大树呢 还是愿意做林子 里众多大树中的一棵呢 为什么 进入中学后 我们会发现同学们