高三生物二轮复习种群和群落ppt课件.ppt

理基础 自主构建 高考变式 1 在理想条件下 影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 2014 浙江 4C J 型曲线没有K值 2 若比较三种年龄结构类型的种群 则稳定型的出生率最高 2013 浙江 4D 增长型的出生率最高 3 某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度 选择植物生长茂盛处取样 2012 海南 21B 样方法注意随机取样 4 洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布 构成群落的水平结构 2014 江苏 5D 水平结构的概念 5 一块农田中有豌豆 杂草 田鼠和土壤微生物等生物 其中豌豆和水草属于竞争关系 2012 大纲卷 3B 种间关系 6 在寒温带地区 一场大火使某地的森林大面积烧毁 在以后漫长时间中 在原林地依次形成了杂草地 白桦为主的阔叶林 云杉为主的针叶林 这种现象称为群落的演替 2007 课标卷 5C 演替的概念 选择题为主 群落的演替 选择题为主 群落的结构特征 选择题为主 种群的数量变化 1 明确定义 利用图解分析各种群特征之间的联系及其对种群数量变动的影响 2 明确数学模型的概念和常见的形式 并尝试建立数学模型 3 通过分析自己所熟悉的群落结构情况 理解群落的结构特征 4 以已有的生活经验为基础 体会群落演替的一般规律 选择题为主 种群的特征 备考方略 考频热度 常考题型 能力层级 最新考纲 考点一 核心整合 题组集训 考点一 核心整合 题组集训 两种增长曲线的差异主要是因环境阻力不同 对种群数量增长的影响不同 联系 S 型曲线 J 型曲线 项目 核心整合 题组集训 考点一 核心整合 题组集训 考点一 增长型衰退型稳定型 1 1 1 保持稳定 活动能力 核心整合 题组集训 考点一 核心整合 题组集训 考点一 A 若乙表示草履虫种群增长曲线 当种群数量达到e点后 种群中衰老个体将维持基本稳定B 图中c点时 环境阻力最小 种群增长速率最快C 若乙表示酵母菌种群增长曲线 通过镜检观察统计的结果比实际值低 因为其中有死亡的酵母菌个体D 不同环境条件下 K值不变 核心整合 题组集训 考点一 考点一 易错警示与应考技巧 1 对 的理解Nt N0 t 代表种群数量增长倍数 不是增长率 1时 种群密度增大 1时 种群密度保持稳定 1时 种群密度减小 2 依据文字信息鉴别 J 型增长和 S 型增长若题干中明确告知 无环境阻力 理想条件下 外来物种入侵的早期阶段 食物和空间条件充裕 气候适宜和没有敌害 等信息时 表明此时种群数量呈现 J 型增长 若题中出现 有环境阻力 自然界中 自然条件下 资源和空间有限 实验室中模拟人工饲养条件 等信息时 表明此时种群数量呈 S 型增长 3 学会K值变动的解读 1 同一种生物的K值不是固定不变的 会受到环境的影响 在环境不遭受破坏的情况下 种群数量会在K值附近上下波动 当种群偏离K值的时候 会通过负反馈调节机制使种群密度回到一定范围内 2 环境遭受破坏 K值会下降 当生物生存的环境改善 K值会上升 核心整合 题组集训 考点二 核心整合 题组集训 考点二 核心整合 题组集训 考点二 核心整合 题组集训 考点二 2 2014 海南高考 某果园发生了虫害 该虫害是由害虫A引起的 害虫招来了一种小蜂和一种小鸟 小蜂把卵产入害虫A体内 孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出 再攻击害虫A的其他个体 小鸟特别喜食害虫A 也捕食小蜂 在体内有小蜂幼虫的害虫A中 有些个体常疯狂地摇摆身体 因而容易被小鸟发现而被捕食 回答下列问题 1 小鸟和小蜂的种间关系是 2 小鸟捕食疯狂摇摆的害虫A 对A种群的生存 填 有利 不利 或 无影响 理由是 3 体内有小蜂幼虫的害虫A摇摆身体为小鸟提供了一定的信息 在生态系统中 信息对种间关系就有 作用 有利于维持生态系统的稳定 捕食和竞争 捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老 病弱和年幼的个体 客观上促进了种群的发展 调节 有利 核心整合 题组集训 考点二 核心整合 题组集训 考点二 形成森林需要一定的土壤条件 上述次生演替起始时即具备该条件 而从裸岩开始的演替要达到该条件需要漫长的时间 光裸岩石上开始的演替为初生演替 从森林被全部砍伐的地方开始的演替为次生演替 变快 未发生改变 考点二 易错警示与应考技巧 2 在群落演替过程中 一些种群取代另一些种群是指优势取代而不是 取而代之 3 初生演替与次生演替的起点不同 因而速度不同 演替的最高阶段受无机环境的限制 恶劣的条件下 群落的演替不一定能达到最高的森林阶段 1 不要把 竹林中的竹子整齐一致 误认为是群落的结构特征 这里的竹子属于种群范畴 4 影响群落演替的主要因素有三类 群落内部因素 如群落中植物繁殖体的迁移 外界环境因素 如气候的变化和大规模的地壳运动 和人类活动 人类活动对群落演替的影响远远要超过其他所有的生态因子 核心整合 题组集训 考点三 核心整合 题组集训 考点三 考点三 易错警示与应考技巧 1 标志重捕法误差归纳 1 统计值比实际值偏大的原因 标志物易脱落 被捕一次后 难以被再次捕获 2 统计值比真实值偏小的原因 标志物影响了动物活动 导致更易被捕捉 调查期间有较多个体出生或迁入导致统计值偏大 若有较多个体死亡或迁出 则统计值将偏小 2 样方法误差归纳 1 未做到 随机 取样 2 未找到 分布比较均匀 的地块 导致数量 过密 或 过稀 3 未对 多个 样方取平均值 4 样方边线上的个体未做到 计上不计下 计左不计右 而是全部统计 考向一 55亿 e e点时种群数量的增长速率最大 增加老鼠生存环境阻力 使其环境容纳量降低 例2 被弃耕的农田多年后将演替至顶极群落 演替所达到的最终平衡状态 其上物种甲 乙 丙的光合速率受光照强度的影响如图所示 据图回答下列问题 考向二 1 在气候条件适宜的情况下 该弃耕农田最终将演替到相对稳定的 阶段 这种演替属于 2 物种甲 乙 丙在演替的不同阶段开始生长 最先定居于该生态系统的物种可能是 至顶极群落后三者在垂直结构上的分布自下而上依次为 3 该生态系统中 物种甲种群的增长会受到其他生物及无机环境的抑制 这反映了生态系统中普遍存在