西双版纳州公务员2014考试行测逻辑判断复习

航帆网 1 人的价值不同于一般客体的价值 从本质上讲 人的价值是一种特定的社会 关系范畴 人的价值是由人自身创造出来并具有确证和实现其他价值的特点 人是价值的创造者 又是价值的享用者 人的价值是世界上的最高价值 人的 价值是自我价值和社会价值 外在价值和内在价值 现有价值和应有价值的辩 证统一 这段文字重点阐释的是 A 人的价值是世界上的最高价值 B 人的价值不同于一般客体的价值 C 人的价值是各类价值的辩证统一 D 人的价值是一种特定的社会关系范畴 2 贫困 不是谁的错误 它是和整个国家的现状和时代发展相联系的 正确的 看待它 把它作为奋斗的基石而不是绊脚石才是最明智的 积极的心态来自于 对贫困 对生活的正确认识 一个人可能改变不了别人的看法 那就用行动去 证明自己 用成绩去找回尊严和尊重 空洞的言语永远无法代替真实的行动 关键是做和怎么做 最符合这段文字的含义的是 A 一个人面对贫困应该用积极的心态去改变别人的看法 B 贫困不是谁的错误 国家的富裕要靠每个个体的努力 C 面对贫困要用行动去证明自己 用成绩找回尊严和尊重 D 空洞的语言改变不了别人对贫困的看法 关键是做和怎么做 3 付出多少 得到多少 这是一个众所周知的因果法则 也许你的投入无法立 刻得到相应的回报 但不要气馁 回报可能会在不经意间 以出人意料的方式 出现 这段文字是想告诉我们 航帆网 A 得不到回报也不要气馁 因为贵在坚持 B 不是每个人都知道 付出多少 得到多少 C 只要有付出就会有回报 这只是个时间问题 D 投入可能无法立刻得到回报 但总会在不经意间出现 4 让 雅克 卢梭 1712 1778 是在启蒙运动后期涌现出来的伟大思想家 他构思 20 年 写作 3 年 完成了教育巨著 爱弥儿 提出了较为系统的自然 教育理论 从根本上否定了封建宗教教育 在世界教育史具有划时代的伟大意 义 卢梭很重视体育 在 爱弥儿 中 从婴儿初生到成人各个年龄阶段的教 育中都有身体教育的内容 对这段文字含义的正确理解是 A 卢梭的贡献在教育领域 B 卢梭的贡献主要在体育 C 卢梭对教育发展有贡献 D 卢梭发展了自然教育理论 5 中国的小说 也和世界各国一样 是从神话传说开始的 有人说我国小说有 很多起源 如寓言 史传 诸子散文等等 其实源只有一个 那就是神话传说 神话传说是把神人化 传说是把人神化 这两者之间的界限很难确切划分 下列陈述 符合文意的是 A 中国和世界各国的小说 发展历程是一样的 B 神话传说是中国小说的实源 寓言等不是实源 C 神话写神 小说写人 所以二者是源流关系 D 神话和传说界限不分明 小说都从这儿开始 航帆网 6 毋庸赘言 将经济发展纳入计划 有利于维护社会主义的公有制 有利于防 止经济发展失去平衡 有利于避免周期性的经济危机和由此导致的浪费 但是 完美的经济运行体制要靠完美的人来保证它的完美 对于中国这样一个有十一 亿人口的大国来说 这些制定并执行经济计划的完美的人必须具有绝对超人的 智慧 绝对崇高的品德 如同人们崇敬的神明和圣人 这段话表明了作者这样 一种观点 即 A 不赞成