校园文化应注重精神文化建设1

校园文化应注重精神文化建设 王铁鸿 学校是培育人的重要场所 而人的精神世界不是靠外在的强制所 驾驭的 因而 一所学校的办学理念 校歌 校训 教风 校风 近看影响孩子们的发展 远看关系着国家的兴盛 民族的复兴 师 生置身于积极向上的氛围里 就会感受到一种美好 一种清新 一 种诗意 一种生机 一种浓郁的文化气息 在这样的环境里耳濡目 染 学生的审美趣味就会不知不觉提高 学生的举止行为才会日趋 规范 学生的情感才会不断得到丰富补充 因而学校的文化建设必 须遵循学校特色和师生特点 从两方面入手 一是精神文化建设 二是物态文化建设 而更重要的应注重精神文化建设 也就是要以 精神文化为先 为什么要注重精神文化建设 是因为一所学校需要一种精神作为 支柱 也就是 学校精神 正像体育竞赛中的 奥林匹克 精神一 样 激励 鼓舞师生 学校精神文化应从哪些方面展现呢 我认为 主要应体现在 办学理念 校徽 校歌 校训 教风 校风等方面 这诸多方面里 首先要创作好校歌 校歌应是学校育人目标 办学 理念 校训 教风 校风所包含内容总体体现 师生唱响校歌 目 的是让师生牢记学校奋斗目标 校训 如何做 做什么 以鼓励师 生团结协作 积极进取 为学校增光添彩 也就是以校歌的感召力 凝聚合力 激发创新 其次 要确立符合学校特色和师生特点的办 学理念 校训 教风 校风 并将教风 学风 校风 校训上墙 写于学校醒目位置 时刻启迪和教育师生 以陶冶情操 塑造美好 心灵 激发开拓进取精神 约束不良风气和行为 促进身心健康发 展 第三 要加强学校传统文化建设 如 艺术节 运动会等 展 示师生在绘画 表演 手工制作等方面的才能和特长 全面发展每 个学生的个性 帮助学生形成广阔的思维方法 满足学生发展的内 在需求 第四 丰富学校的课余生活 创办宣传橱窗 表扬先进典 型事例 激励争优创先 第五 创办校刊 将教师的教学经验 教 学反思 学生的优秀习作等 定期刊发 以促进交流 相互借鉴 第六 设立校园之声广播站 由学校团队部队牵头 选优定期播音 弘扬校园文化的主旋律 第七 可根据学生兴趣 爱好 特长组建 篮球 绘画 手工制作 合唱等兴趣小组 分组定期开展活动 让 每个学生的才能得到发展 另外 要加强教风 学风建设 抓好学校集体意识的培养和舆论 建设 可采取对舆论的强化诱导 培养学生向上的品格 也可通过 宣传栏 广播站总结优缺点 使学生明确下一步学习 生活的努力 方向 以强化集体意识 树立主人翁责任感 在学校校园文化建设 中 只要我们坚持不懈 持之以恒 学校就会逐步形成积极向上的 精神 学生就能健康成长 再者 校园环境建设不可忽视 只有创造一个良好的育人的环 境 教育才能收到预期的效果 学校的环境建设是学校精神风貌的 反映 是学校特色的体现 是育人的基础工程 因此 加强校园物质文 化建设 必须落实 五化 即 净化 绿化 美化 硬化 规范化 这样才能创设新颖 美观 大方物态文化 给师生以舒适的感觉 和美的享受 总之 学校文化建设包含精神 环境两个层面 物态文化属于表 层文化 是显性的 而精神文化才是校园文化的核心 主体 基础 是内含的 物态文化可以借鉴 效仿 可以在短期内实现目标的达 成 而精神文化则需要同心同德 需要用心经营 需要积淀 更需 要不断向传统内容赋予新的内涵 所以 在抓好环境文化建设的同 时 更需要坚持不懈 扎扎实实地抓好学校精神文化建设 通过校 园文化创建 以提升校园静态文化品位 拓展校园文化活动领域 创新和丰富校园文