水平一快速跑教学设计案例

水平一水平一 快速跑教学设计快速跑教学设计 兴庆区第十六小学兴庆区第十六小学 代紫蓉代紫蓉 一 教学设计的指导思想 在新的小学体育教学课程标准的思想指导下 以 健康第一 为总目标 以学生为主体 以各种方式的练习发展学生的奔跑能力为主线 充分发挥和 拓展塑料袋在教学中的功效 力求展现 一物多用 的特点 设置场景 让学生在 玩 中学 在学中 玩 寓教于乐 并培养学生能源再利用的意 识 二 教材分析 本课针对水平一学生 依据 体育与健康课程标准 运动技能和心理 健康领域水平的目标 针对小学低年级学生的兴趣广泛 模仿力强 活泼好 动 注意力易分散 喜欢游戏等特点 本节课用情境式教学模式 通过各种 游戏活动贯穿在教学全过程 使学生们在欢快的气氛中 兴趣盎然 情绪高 涨 产生浓厚的学习兴趣 使他们 玩在其中 学在其中 乐在其中 三 教学目标设计 根据学生的身体素质与对体育的兴趣发展 教学目标确定为 知识目标 基本掌握跑步和投掷的基本姿势与启动动作 能力目标 能够在运动中灵活运用跑和投的基本动作要领 提高学生的 动手动脑能力 情感目标 激发学生的运动兴趣爱好 养成坚持体育锻炼和节约能源的 习惯 并培养学生互相合作 互相学习的良好品德 发展学生以 健康第一 终身体育 的理念 四 教学的重点 难点 重点 在跑的过程中身体稍前倾 自然摆臂 难点 塑料袋在跑动时通过空气阻力贴紧在胸前 正确的跑步姿势 五 教学内容设计 1 调动情绪激发兴趣 情境游戏 老鹰捉小鸡 2 运动兴趣的培养 A 20 米胸前贴塑料袋折返跑接龙 利用跑步的 阻力 把一个塑料袋放在胸前向前跑 发展学生的速度素质 培养学生提出 问题 解决问题的能力 B 我是小伞兵体验游戏 看在跑动的过程中谁的 降落伞张开的最大 最好 3 灵敏能力培养 把塑料袋当成小马尾 进行 揪尾巴 的游戏 看谁在最短的时间揪的尾巴最多 4 拓展能力培养 把刚才的塑料袋原地揉捏成团 把揉捏成团的袋子 扔出 要求在规定的区域活动 同学之间比赛看谁的雪球扔得远 利用刚才 的 雪球 进行活动目标投掷 游戏 投篮 发展学生的上肢力量 提高 学生投掷的力量 5 稳定恢复身心 小结本次课内容 表扬本次课表现突出的学生 水平一 二年级 快速跑体育教学设计水平一 二年级 快速跑体育教学设计 年级 二年级 体育教学教案 人数 人 授课教师 代紫蓉 课型课型新授课器材器材每人塑料袋一个课时课时40 分钟 教学教学 内容内容 20 米胸口贴物折返跑接龙 抛接游戏 教学教学 目标目标 知识目标 基本掌握跑步和投掷的基本姿势与启动动作 能力目标 能够在运动中灵活运用跑和投的基本动作要领 提高学生亲手创造制作的能力 情感目标 激发学生的运动兴趣爱好 养成坚持体育锻炼和节约能源的习惯 并培养学生互 相合作 互相学习的良好品德 发展学生以 健康第一 终身体育 的理念 教学教学 教材教材 水平一体育课程内容 教学教学 方法方法 教师的讲解示范 运用比赛法和游戏法相结合教学 学生运用分组轮换来进行练习 重点重点 难点难点 重点 在跑的过程中身体稍前倾 自然摆臂 难点 塑料袋在跑动时通过空气阻力贴紧在 胸前 正确的跑步姿势 顺序顺序教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动学生活动学生活动 次次 数数 时时 间间 强强 度度 激情激情 导入导入 1 体育委员集合 2 师生问好 3 宣布本次课的内容 和任务 4 安排见习生 5 教师谈话创设情景 6 热身游戏 老鹰抓 小鸡 田 径 场 上 1 教师语言要清晰 2 教师点名考勤 3 讲解课堂要求任务 4 安排见习生 5 教师谈话创设情景 6 组织学生游戏 1 学生站四列横队 2 学生认真听讲 3 听从指挥注意力 集中 见习生接受安 排 4 学生积极参与到 热身活动中 表示学生 表示教师 1 8 分 钟 小 中 合作合作 参与参与 创新创新 一 20 米胸口贴物折返 跑接龙 1 讲解本学期体育课 的要求和任务内容 2 讲解体育常识 3 20 米胸前贴物折返 跑接龙 4 我是小伞兵体验游 戏 要求 学生按 4 列横队站立 在老师响哨后流水性 20 米胸前贴物折返跑 塑料袋要求是放在胸 前 两手跑步积极的摆 臂 折返跑回起跑点 向 下一位准备跑的同学击 掌 下位同学在击掌后 才能起跑 二 扔雪球 要求 1 按老师要求快速把 塑料袋揉捏成团 2 比一比看谁扔的高 3 自由在区域里看谁 扔的远 3 在规定区域内自两 人一组投篮 4 揪尾巴 小游戏 田 径 场 上 田 径 场 1 教师讲解语言要清 晰 要求 学生认真遵守纪 律 培养学生认真遵守 课堂常规的良好习惯 2 讲解和示范跑步的 基本技术 3 强调塑料袋的放法 让学生在跑动时感受 阻力的作用原理 4 强调练习时的安全 5 解答学生的发问 1 教师讲解游戏要求 和规则 2 学生练习比赛 3 强调活动的安全 4 教师做评定胜负 激励表扬 5 教师说明游戏方法 及要求 组织开展游 戏 1 认真听解老师的 讲解 观察老师的 示范 2 认真按老师的要 求 排队进行分组 轮换比赛的练习 3 主动发问为什么 跑动时纸张不掉等 问题 1 学生认真听讲游 戏要求 2 学生练习比赛 3 自由分组比赛 4 看谁扔得更高更 远 5 同学之间互相讨 论技巧 1 学生认真听讲游 戏要求 2 积极参与游戏 注意安全 3 至 4 10 到 20 5 16 分 钟 9 分 钟 5 分 钟 大 中 中 恢复恢复 身心身心 1 集合检查人数 总 结本次课的情况 2 安排课后放松 3 课后评价 4 下课 1 教师总结本次课练 习情况 鼓励学生大 胆发言 2 组织学生模仿触电 放松 3 评价课堂的纪律和