八年级上册第三单元6.1《我对谁负责 谁对我负责》同步练习C卷

第 1 页 共 9 页 八年级上册第三单元八年级上册第三单元 6 1 6 1 我对谁负责我对谁负责 谁对我负责谁对我负责 同步练习同步练习 C C 卷卷 一 一 我的角色我的角色 我的责任我的责任 共共 8 8 题 共题 共 1616 分分 1 2 分 观看如图漫画 请你思考漫画中的人们的行为给我们的启示是 A 落水者需要救助 但在可能会葬送自己生命的时候 可以不做 B 帮助他人 不仅是为了别人的需要 也是我们自己的需要 做事应多考虑自己 C 这是己所不欲 勿施于人的表现 D 对别人的困境幸灾乐祸 见死不救是缺乏善良之心的表现 是不可能享受到真正的内心快乐的 2 2 分 2018 八上 山西月考 一个负责任的公民 首先是一个对自己负责的人 下列同学的行为能 体现 对自己负责 的一项是 A 小刚在家总是借口作业多而不做任何家务 B 碰到学习上的困难 小东经常向老师和同学请教 C 每次做眼保健操的时候 小明都会抓紧时间赶做作业 D 小丽参加同学聚会时经常爽约 事后总说 临时有事 3 2 分 2018 八上 长春月考 责任的来源是多方面的 责任主要来自 法律的规定 职业要求 对自己的承诺 道德规范 A B C D 第 2 页 共 9 页 4 2 分 2018 八上 廉江月考 有人说 责任是一种生命传承的情感 也有人说 责任是一种本能的保 护与成全的坚守 还有人说 责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福 我们认为责任应该是一个人 A 分内应该做的事情 B 一生中扮演的唯一角色 C 想做什么就做什么 D 长大以后才能承担的义务 5 2 分 2018 八上 芒市期中 小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务 在学校努力学习 认真完成 学习任务 在社区主动担任卫生监督员 小王的这些行为表明 A 人的生存和发展离不开社会 B 人的成长是不断社会化的过程 C 在不同的社会关系中 我们具有不同的身份 D 青少年的主要任务是学习知识和参加劳动 6 2 分 天下兴亡 匹夫有责 这里的 责 是指社会责任 我们要尽到社会责任就应 树立 我为人人 人人为我 的观念 维护国家的尊严 主动为国分忧 勇担重任 积极参与各种公益活动 A B C D 7 2 分 2019 八上 克东期末 八年级学生小吴存作文中写道 在学校里 我们努力学习 这是责任 在家里 我们帮父母做点家务活 这是责任 出门在外 这社会做点事 这是责任 这说明 A 角色不同 责任不同 B 角色相同 责任不同 第 3 页 共 9 页 C 角色不同 责任相同 D 角色相同 责任相同 8 2 分 2018 八上 廉江月考 2015 年 7 月 安徽两 90 后入选 中国网事 感动 2015 二季度候选人 他们是分别是在长江客船翻沉事件的救援过程中 凭借高超潜水技术 一连救出两名幸存者海军潜水员官东 另 一位是放弃暑假休息 拖着病残之躯创办行知义教学堂的合肥师范大学学生朱金凤 由此可以看出 A 他们所有的付出是为了得到明天的回报 B 社会责任是任何一个人都必须承担的 C 他们肯定会赢得更多的赞赏和尊重 D 人因扮演不同的角色 承担不同的责任 二 二 责任你我他责任你我他 共共 7 7 题 共题 共 1414 分分 9 2 分 对自己的行为负责 集中体现在 A 行为前应思考与选择 B 行为后的自省及承担应负的责任 C 行为中要自律与自控 D 行为中的及时检查和适时调控 10 2 分 我对他人负责 他人也对我负责 假如有人问 谁对我负责 回答首先是 A 老师对我负责 B 父母对我负责 C 自己对自己负责 D 社会对我负责 11 2 分 21 世纪挑战及教育改革 会议上 24 个国家的与会专家提出挑战不是新科技革命 也不是经 济发展 而是青少年一代的道德问题 一个道德情感贫乏 缺乏责任感的人是不会真正关心他人 无法与人真正 合作的 也无法适应社会的 这一看法说明 第 4 页 共 9 页 中国的青少年缺乏责任感 青少年承担责任服务社会的重要性 承担责任就应该为别人的错误买单 青少年能否承担责任 在承担责任中健康成长 关系到一个国 家和民族的未来 A B C D 12 2 分 一个人的良好行为像一朵小花 可能毫不出众 却能使花园增添绚丽 一个人的不良行为像一 块污秽 也许微不足道 却会成为阳光下的一个黑点 这说明我们应该 A 对社会负责 B 对他人负责 C 对集体负责 D 对自己负责 13 2 分 对于承担责任 下列说法错误的是 A 只有勇于承担责任 才能走向成熟 B 承担责任是自尊自信的具体表现 C 承担责任的回报 最主要的是丰厚的物质利益 D 承担责任还有可能受到责备或处罚 14 2 分 我们在社会中生活扮演着不同的角色 而每一种角色往往都意味着一种责任 假如有人问 我 对谁负责 回答是 A 对父母负责 B 首先自己对自己负责 C 对国家和社会负责 第 5 页 共 9 页 D 未成年人不需要承担责任 15 2 分 生活中 不负责任的行为 不仅要受到人们的谴责 还可能失去他人对在自己的信任 难以立 足于社会 下列属于不负责任的行为是 值日生总是借故溜走 让其他同学替他自己值日 上课老是管不住自己搞小动作 总是说自己自制力差 对某位老师的课不感兴趣 不是睡觉就是看其他书籍 上课总是迟到 理由不是父母没叫自己 就是闹钟坏了 A B C D 三 三 材料探究材料探究 共共 3 3 题 共题 共 3434 分分 16 9 分 以下是某校德育处发布的一期红黑榜 请仔细观察并回答问题 红黑榜 七年级学生张扬 热爱学习 关心集体 尊老爱幼 乐于助人 同学称他 小雷锋 老师称他 好学生 在今年的 六 一 被我区评为 优秀少先队员 高二学生周晴 长期帮扶孤寡老人 以实际行动彰 显了扶贫济国的美德 昨天 我区电视台专题报道了 她的 感人事迹 铜琴王子 高三学生生子翰 将上周六晚在校园 举办的 铜琴慈善音乐会 所得的全部善款捐赠给我 区特殊学校的捐赠仪式 今天上午在校学术报告厅举 行 本周一晚上就餐时 因八年级 2 班 的李想无意间踩了 6 班王洋的脚 在 李想诚恳道歉后 王洋仍不依不饶 最 后发展到打架 在同学中造成极坏影响 周三早上 走读生刘云因没有佩戴好 学生证在校门口被值周同学担下进行教 育 期间 他态度恶劣 口出悉语 不 尊重同学 第 6 页 共 9 页 请结合所学的道德知识 说说红黑榜的内容给你哪些启示 17 10 分 2016 九上 番禺期末 阅读材料 回答问题 2016 年 9 月 教育部正式发布的中国学生发展核心素养 分为文化基础 自主发展 社会参与三个方面 综 合表现为人文底蕴 科学精神 学会学习 健康生活 责任担当 实践创新等六大素养 其中 责任担当中社会责任的重点是 自尊自律 文明礼貌 诚信友善 宽和待人 孝亲敬长 有感恩之心 热心公益和志愿服务 敬业奉献 具有团队意识和互助精神 能主动作为 履职尽责 对自我和他人负责 能明 辨是非 具有规则与法治意识 积极履行公民义务 理性行使公民权利 崇尚自由平等 能维护社会公平正义 热爱并尊重自然 具有绿色生活方式和可持续发展理念及行动等 结合材料 运用所学知识回答 1 简述把 责任担当 纳入中国学生发展核心素养的现实意义 2 结合社会责任的重点谈谈如何做一个负责任的公民 18 15 分 2019 周口模拟 材料一 2018 年 10 月 15 日某市发展和改革委员会组织召开公共供水 价格调整听证会召开 本次听证会共确定 21 名参加人 其中消费者 10 名 经营者 2 名 市人大 市政府 市政协 市住建委 市财政局 市南水北调办 市消协各 1 名 相关专家 2 名 会上大家围绕价格调整幅度 便民服务 管 网建设等问题各抒己见 为政府价格决策提出建设性意见 材料二 自从 全国文明城市 创建活动开始以来 为了让社区居民广泛参与社区公共事务管理 为社区管理 第 7 页 共 9 页 献计献策 某社区组建了缔造队 召开了社区 民智议事厅 启动仪式 民智议事厅 的组建 真正地让居民当家 作主 旨在解民忧 汇民智 知民情 1 请你结合所学知识分析举行听证会的重要意义 2 请结合材料 谈谈公民应如何积极参与社会公共事务 第 8 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 我的角色我的角色 我的责任我的责任 共共 8 8 题 共题 共 1616 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略