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文档简介

第九章幼儿情绪情感的发展 第一节情绪和情感概述 一 什么是情绪与情感 一 概念情绪和情感是人对客观事物的态度的体验 是人的需要是否获得满足的反映 二 情绪与情感的关系 略 1 情感是伴随着认识过程的活动而产生 并随着认识活动的深入而发展的 2 情感对认识具有反作用 或推动或阻碍认识过程的发展 二 情感与认识过程的关系 一 情绪和情感的基本形式 快乐 悲哀 愤怒 恐惧人的情绪和情感多种多样 我国古代有六神说和七神之说 六神 爱 恶 喜 怒 哀 乐 七神 喜 怒 哀 乐 俱 爱 恶 二 情绪的基本状态 心境 激情 应激 三 高级的社会情感 道德感 理智感 美感 三 情绪情感的种类 第二节学前儿童的情绪和情感 一 幼儿情绪情感的发展1 情绪在幼儿心理发展中的作用 1 情绪对幼儿行为的动机作用 2 情绪对幼儿心理活动的组织作用 3 情绪对幼儿性格形成的作用 4 情绪对幼儿生长发育的作用 1 情绪内容的丰富性 2 情绪体验深刻化 3 情绪变化具有情景性 4 情绪容易受感染和暗示 5 情绪的稳定性逐渐提高 2 幼儿情绪发展的特点 1 建立合理的生活制度 创设丰富的生活内容 让孩子处于愉快的情绪之中 2 和谐的家庭生活 良好的情绪示范 科学的教养态度造就婴幼儿良好情绪 3 通过文学艺术作品培养孩子高级情感 4 正确对待孩子的情绪行为
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