幼儿园区域角活动设计

1 10 幼儿园区角游戏活动的设计幼儿园区角游戏活动的设计 纲要 指出 环境是重要的教育资源 应通过环境的创设和利 用 有效地促进幼儿的发展 幼儿园在创设班级游戏区域的同时 也可以利用教学楼的长廊 门厅 楼梯间创设公共活动区域环境 为更好地发挥区域游戏活动的价值 幼儿园要充分利用有限空间 科 学投放材料 开发活动区的公共价值 同时 制定进区规则 分班 分时段让幼儿进入活动区玩耍 区域环境创设中的空间规划区域环境创设中的空间规划 区域活动把活动室的空间划分成几个活动区角 各种空间是促进 幼儿交往 促进探索型主题开展的催化剂 若空间没有适当的分隔 则容易使幼儿感到杂乱无序 从而产生不稳定的情绪 设置科学 合 理的区域分隔 建构丰富的区域布局 是区域设置中一定要考虑的 一 区域的数量 区域数量的多少主要依据活动空间和幼儿人数而定 如果区域数 量过少则会造成活动拥挤的现象 如 娃娃家人数过多则容易引起角 色的分配不均而争吵 区域数量过多则会出现区域的人数太少 幼儿 之间缺乏交往合作 或造成区域活动空间太小 使得各区域间易互相 干扰 因此 一般设置 5 7 个区域为宜 2 10 二 区域的划分 结合区角活动 首先 我们把教室设计 划分为若干个区域 其 次 充分利用材料 使各个区域活动相对独立而又开放 如 利用一些 矮柜 图书架等作为区域之间的隔墙 使每个区域有家的感觉 各区域 既保持通畅又互不干扰 再次 设置多区单一内容或是多区多种内容 多区单一内容 即围绕一种主题内容设置多个活动区域 如 在大班的 春夏秋冬 这个主题活动中 教师在秋天的季节背景下 设置了 有趣的虫子 秋天的树林 秋天的果园 水果店 等活动区域 多区多种内容 是按照多个活动内容设置不同的区域活动 如 垒高属 于建构区 阅读 讲故事属于语言区 时装表演属于表演区 绘画剪纸 属于美工区 三 区域活动格局 教师应充分利用教室 橱柜 桌面等室内空间和走廊等室外空 间 创设有利于幼儿发展的区域活动格局 如 用橱柜 矮柜分隔出 大小不同的区域 提供不同颜色和形状的花和叶子让幼儿制作 粘贴 成门帘 以分隔益智区和美工区 以免干扰教室内各区域的活动 有 利于形成和谐 宁静的氛围 3 10 幼儿园区角游戏的内容幼儿园区角游戏的内容 区角游戏的区域包括角色游戏区 积木区 玩沙玩水区 语 言图书阅读区 音乐表演游戏区 美工区 科学发现区 自然角 益智区 操作区等等 一 角色游戏区的设计 1 活动的内容 无论是在哪个年龄班 娃娃家都是角色游戏的中心主题 并由 此扩展出以反映社会生活为主题的活动 如餐厅 超市 医院 邮 局 工厂 图书馆 火车站 博物馆等 2 材料的提供 1 娃娃家 家具 如床 小型桌椅等 娃娃 娃娃用品 如各 式服装 奶瓶 各种饰物 梳子 毛巾等 家用电器 如电视机 电冰箱 钟表 电话等 厨房用具 如炉灶 锅 碗 铲 勺 碟 壶 杯子 筷子 各种食物 如蔬菜 食品 水果等 2 医院 主要材料有白大褂 医生帽 护士帽 处方单 病历 本 听诊器 体温表 药品 注射器等 3 超市 主要材料有各种食品 用品的包装盒 收银机 钱币 等 4 银行 各种面值的钱币 卡片 取款单 存折等 二 语言图书阅读区的设计 1 活动的内容 4 10 在此区角内以图书阅读为主 配有一些语言游戏 如接龙拼图 拼贴讲述 连词句 编故事 讨论谈话等 2 材料的提供 语言图书阅读区的活动主要为正规教学活动服务 因此 语言 游戏可以是正规教学活动中游戏的重复或延伸 教师应为幼儿多提 供丰富多样 数量充足的图书 小图片 卡片等可操作的材料 三 美工区的设计 1 活动的内容 在美工区内可以进行平面造型 如绘画 彩笔画 水彩 水墨画 手指画 刷画 拓印画等 自然材料 沙 树叶 蛋壳等 的剪贴 撕贴等 立体造型 如捏泥 和面团 纸粘土等 自然材料造型 如豆画 石画等 废旧材料制作 如纸盒 易拉罐 纸杯等 以及 结合节日活动制作装饰物 如彩环 灯笼等 2 材料的提供 各种纸 彩笔 颜料 剪刀 浆糊 橡皮泥等是美工区必备的 材料 但不是惟一的材料 美工区的活动是丰富多彩的 美工的材 料也是广泛而繁多的 需要教师花费时间与精力去收集 准备 提 供 务求充实 充分 另外美工活动中常常用水 因此也应接近水 源 便于幼儿在活动中使用 四 科学发现区的设计 1 活动的内容 科学发现区中可以设计以下活动 5 10 1 感官的活动 如摸不同质地的物品 闻不同的气味 尝不同 的食物 分辨相似的声音等 2 声的活动 如声的传播 声音的产生 不同的声音等 3 光的活动 如镜子的反光 万花筒 哈哈镜等 4 电的活动 如连接简单的电路 拆装手电筒等 5 磁的活动 如探索哪些物体可以磁化 利用磁铁的特性制玩 各种磁铁游戏等 6 力的活动 如 跷跷板 天平 的活动 物体滚动的实验等 7 水的活动和空气的活动等 科学发现区的活动要结合正规的科学教育活动 在正规科学教 育中进行的活动 可以在科学发现区中延伸 2 材料的提供 科学发现区的材料应根据具体的活动内容来提供 注意材料的 安全性和可操作性 五 自然角的设计 1 活动的内容 自然角究竟应该种什么 栽什么 养什么 这些都是有讲究的 首先 应根据季节特点来选择内容 春季 比较适合做一些种 子的发芽实验 栽培春季常见的 易成活的植物 花卉 适合养殖 小蝌蚪等 秋季 是丰收的季节 适合收集种子 陈列水果等 2 材料的收集 6 10 应选择生长快 漂亮 芳香 易于成活 有果实 无毒的植物 例如三色堇 石竹 月季 风仙 米兰 夜来香等花卉 毛豆 辣 椒 茄子 葱 蒜 芋头 丝瓜 西红柿等蔬菜 葡萄 枇杷 李 子等水果 以及红豆 绿豆 花生 玉米等 在自然角中 还可以饲养一些没有危险 便于饲养 幼儿喜欢 的较小的动物 例如巴西龟 金鱼 螺蛳 蝌蚪 虾 蚕 蝈蝈 小鸡等 利用蔬菜 水果等制作的各种玩具 如水果娃娃 萝卜灯等 各种贝壳 珊瑚 树叶等物品都可以陈列在自然角里 材料收集来自三方面 教师 家长 幼儿 一般数量少的教 师自己收集 无须麻烦家长 而种类多的可以请家长帮忙收集 中 大班幼儿可以在老师 家长的带领下参与收集 如采集种子 捕捉 昆虫 拾落叶等 种植的盆子提倡废物利用 如塑料瓶 酸奶杯 冰淇淋盒等 并且安全不易碎 人手一份的器皿要统一才美观 六 益智区的设计 1 活动的内容 1 数学的内容 有计数 计算 分类 排序 等分 测量等 2 构图造型 有图形片构图 形 体拼折构图 皮筋 曲别针 拼图等 3 棋类和扑克牌等 2 材料的提供 7 10 1 数学的材料 如计算器 排序板 分类盒 计数卡 式题 尺 笔等等 2 构图造型材料 如七巧板 几何拼图 皮筋构图等等 3 棋类 如斗兽棋 飞行棋 跳棋 象棋 围棋等 4 扑克牌等牌类 七 操作区活动的设计 1 活动的内容 在操作区内可以安排的活动有 1 手指配合的活动 如给娃娃喂食物 穿珠 系纽扣 编塑料 管 小物体的镶嵌活动 玩具的拼插等 这种配合较为简单的活动 适合小班和中班上学期幼儿进行 2 手指 手掌 手腕配合的活动 如拧螺丝 开瓶盖 系扣绳 子 系解蝴蝶结 系纽扣 系鞋带 绣花 编织 用筷子夹物品 翻绳 使用锤子钉钉子等 这种配合活动动作较为精细 有一定的 难度 适合中班下学期和大班幼儿进行 2 材料的提供 根据安排的具体活动内容提供相应的材料 操作区的材料要分类摆放 便于幼儿使用 收拾 整理 材料的投放要有一定的计划性 要由易到难 由简单到复杂 由操 作需要时间短到需要时间长 八 玩沙玩水游戏区的设计 1 活动的内容 8 10 玩沙游戏主要有揉 铲 造型 堆沙和挖沙的活动 也可以设 计玩沙的创造性活动 让幼儿探索沙的性质 比如体验沙的质感 用手在沙上画画 用沙堆成山 围墙 用沙塑造桥梁 房屋 用模 具塑造图案 挖山洞 隧道等 玩水游戏主要是让幼儿自由地玩水 如用勺舀水进容器 把水 在容器中倒来倒去 用水转动水车等 还可以启发幼儿利用水做些 科学小游戏 比如 物体的浮沉 水往哪里流 等 2 材料的提供 玩沙工具 小桶 勺子 铲子 模具等 玩水工具 小桶 勺子 瓶 水车 喷水壶等 辅助材料 玩沙可准备动物 植物 人物 交通工具等玩具模 型 玩水可准备一些铁制 木制 塑料的玩具或物品 3 场地的设置 玩沙玩水区应靠近水源 便于为沙池 水池加水 便于幼儿洗 手和收拾 整理 清洁材料 九 音乐表演游戏区的设计 1 活动的内容 音乐表演游戏区活动丰富多样 可以设计舞蹈表演 音乐游戏 打击乐演奏 幼儿扮演角色的故事表演 操作玩具表演角色的桌面 故事表演 用木偶和皮影进行表演的木偶戏和皮影戏等 音乐表演游戏区应选择内容健康 有教育意义 符合幼儿生活 经验 容易为幼儿理解又适于他们表演的音乐 文学作品 音乐作 9 10 品要节奏明确 曲调优美 文学作品情节应生动活泼 角色的性格 应鲜明 有特征 角色语言较简短 2 材料的提供 音乐表演游戏区首先要有一个给幼儿表演的舞台 舞台可以用 布 屏风或彩色纸条来表现和装饰 不需要投入太大的人力物力 音乐表演游戏区的基本材料包括 1 录音机 录音机的电源要远离表演场地 一定要在幼儿摸不 到的地方 最好是用干电池 2 录音磁带 可以录儿歌 歌曲 音乐 故事等 并根据磁带 所录的内容贴上标记 便于幼儿使用和整理 还可以提供一些空白 磁带 把幼儿自己的歌声 演奏 朗诵录进去 3 乐器 碰铃 响板 铃鼓 三角铁 木鱼 锣 鼓等 4 服饰 少数民族服装 小动物的服装等 动物 植物