第12课 合格网民

第第 12 课课 合格网民合格网民 一 教学内容分析一 教学内容分析 合格网民 是该单元的最后一课 主要内容是学习网络道德 规范自己的网络行为 为做 合格网民而努力 该课以闯关测试的形式呈现主要教学内容 风格活泼 避免了单纯的说教式的 内容呈现 案例分析则是通过案例的形式再现了做一名合格网民的重要性 生动形象 学完本节 课后 学生应该能够理解网络文明公约的内涵 认识到网络是把 双刃剑 提高辨别是非和保护自 己的能力 二 学习者特征分析二 学习者特征分析 五年级学生比较活泼好动 对新事物有着极大的兴趣 本课是该单元的最后一课 通过前面 的学习 学生已经掌握了一种基本的交流软件的使用 学会了如何在网上发布信息 展示自我 还体验了网上学习的乐趣 教师需要根据这一特点 确保在接下来的学习中 让学生继续保持这 种高昂的学习兴趣 让学生建立自信心 在没有压力的情况下高效地学好本课知识 三 教法建议三 教法建议 本课是本单元学习的最后一课 通过前面的学习 学生已经掌握了如何在网上发布信息 展 示自我 学会了网上学习 接下来 学生应该要系统掌握一些基本的网络行为道德方面的知识 这正是本课要求学生掌握的内容 为了避免枯燥地说教 教材在内容呈现形式上也大胆创新 闯 关测试加案例的形式让学生乐于接受 教师要循循善诱 引导学生反思自己平时的网络行为有哪 些是不文明的 哪些需要进一步规范 四 参考教案四 参考教案 科目信息技术年级五年级班级 课时1 课时课型新授课时间 课题合格网民 教 学 目 标 知识能 力品德 1 了解网络行为道德的基本知识 了解青少年网络文明公约的知 识 2 进一步增强正确利用网络开展学习 生活 工作方面能力 3 提高学生在面对网络世界时鉴别是非 保护自己的能力 教学 重点 难点 重点 理解青少年网络文明公约的内容 难点 能够结合自己的实际情况分析自己平时的网络行为还有哪些需要规 范 板书 设计 示意 框图 第 12 课 合格网民 一 合格网民闯关测试 二 学习网络文明公约 三 案例分析 教 学 准 备 知识准备 网络基础知识 硬件准备 多媒体计算机教室或机房 软件准备 无特殊要求 教 学 过 程 教师活动 学生 活动 教师 意图 时 间 一 课前导入 任务介绍 随着信息时代的到来 很多同学都成了小网民 网络已经成 为我们必备的学习和生活工具 然而如果我们使用不当 就会造 成不可挽回的后果 大家先看看书上的这个案例 希望能够从中 学会一些道理 可见 网络是一把 双刃剑 我们一定要学会辨别是非 保 护自己 做一个合格网民 认 真阅读 教材 积极思 考 引 入课 堂 让学 生完 成过 渡 2 二 合格网名课程讲解 你是否是一个合格的网民呢 我们一起来做个闯关测试吧 1 合格网民闯关测试 大家仔细阅读这几个题目 然后根据自己平时在网络上的实 际表现情况 做出自己的选择 教师分析 第 1 题 当你遇到这些不良信息时 你应该告诉家长或老师 让你的爸爸妈妈或老师知道你在网上遇到了什么事情是很重要的 这样你的父母或老师就可以采取行动去将这类的东西从网上清除 所以 这题的最佳的选项应该是 C 以后遇到类似的情况 一定 要引起重视 第 2 题 在网上 我们要诚实友好交流 不要侮辱欺诈他人 无论你在网上遇到了什么伤心的事情 也不要灰心丧气 要及时 把你的想法和父母交流 要记住 爸爸妈妈是永远爱你的 所以 这题的最佳选项应该是 B 以后碰到类似的情况 大家知道怎么 做了吧 第 3 题 和网上认识的小朋友相约见面可能是件很开心的事 情 但也可能是件很危险的事情 如果非得见面 一定要请父母 来帮你安排 所以 这题的最佳选项是 C 以后在网上碰到类似 的情况 大家一定要小心哦 第 4 题 在公共场所上网 尽量不要输入自己的个人信息 在离开之前一定要记住将打开的浏览器 QQ 等关闭 这样就可以 将临时留在电脑里的信息清除 所以这题的最佳选项是 A 你选对 了吗 第 5 题 上网虽然很有趣 但沉迷其中就不好了 合理安排 上网时间 不要影响了正常的学习和生活 在这方面 我们应该 多听听父母的意见 所以 这题的最佳选项应该是 C 好了 刚才我们对每个题目进行了分析 大家对照一下自己 的选择 看看是否都有选对呢 看看顺利过关的同学有哪些 我 们应该要向这些同学学习 2 网络文明公约 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 3 案例分析 仔细 阅读 积极思 考 并 做出选 择 认真 听讲并 积极思 考 认真 听讲并 积极思 考 认真 听讲并 积极思 考 认真 听讲并 积极思 考 指 导学 生做 好闯 关测 试 引 导学 生对 问题 进行 正确 分析 引 导学 生对 问题 进行 正确 分析 引 导学 生对 问题 进行 正确 8 2 2 2 2 2 3 很多青少年对网络没有正确的认识 他们总在不知不觉中犯 了这样或那样的错误 1 文件病毒窃资料 大家仔细阅读这个案例 并思考 如果你是玲玲 你会怎么 办 对于此类文件我们应立即将其删除 并告诉父母或老师 另 外需要提醒大家注意的是 如果自己不小心收到了不良邮件 不 要慌乱 一定要谨慎处理 千万不要带着报复的心理 传播给其 他人 2 虚假中奖骗汇款 仔细阅读这个案例 并思考 如果你是玲玲 你会怎么办 当 QQ 留言 电子邮件和手机短信中涉及汇款等问题时 我 们一定要提高警惕 即便是熟人的号码 也千万不要轻信 一定 要对信息进行仔细核实哦 认真 听讲并 积极思 考 认真 听讲并 积极思 考 认 真阅读 并积极 思考 理解教 材对于 案例的 合理分 析 分析 引 导学 生对 问题 进行 正确 分析 引 导学 生对 问题 进行 正确 分析 指 导学 生仔 细阅 读并 思考 问题 指导 学生 仔细 阅读 并思 考问 题 10 三 课堂练习 按要 对5 观察 练功坊 中的漫画 说说漫画中的小朋友的哪些行为违 反了 全国青少年网络文明公约 求完成