职教资源整合

一 职教资源的整合一 职教资源的整合 我县 职教中心 建设 首先是职教资源的整合 结合我县的 具体情况 分以下四个方面整体规划 全面整合职教资源 一是整 合学校资源 组建县级 职教中心 将双龙职中 水南职中两所公 办职中整合 二是整合资产资源 实行资源共享 三是整合师资资 源 优化教师队伍 四是整合专业资源 创新办学特色 职教资源的整合 按照 县级职教中心以县政府统筹和领导 部门联办 教育行政部门主管 的职业教育体制 成立以政府牵头 的职教资源整合工作领导组 确定职业教育中心管理运行体制 工 作领导组分组 分步实施整合工作 1 规划建设组 由政府和教育局牵头 制定切合我县实际的职 业教育中心发展规划 2 人员调配组 制定资源整合的人员分流方案 建议根据发展 规划 文化基础课教师在满足职教中心的基础上 如有剩余 可调 配到其他学校 专业课教师尽量留用 学校领导班子可由上级统筹 任用 职教中心成立后 在重点引进一批紧缺专业课教师的同时 对岗位实行动态管理 定编到校不到人 吸纳一批企业高技能人才 到职教中心任教 3 财产清核组 在资源整合过程中 要做好国有资产的评估 核查 同时 要核清 核准学校的债权债务 清理往来款项 并确 定债权债务的偿还方案 我县职教资源的整合 是打造职业名校 做大 做强 做优我 县职业教育非常关键的一步 因此 我们应高度重视这项工作 发 挥职能 及早实施 一是注重引导 营造氛围 着力提高对职教资 源整合的认识 二是制定政策 加大投入 将工作落到实处 一方 面积极争取职教专项经费 启动职教中心建设 另一方面立足长远 发展 制定落实相关扶持政策 支持职教中心加强基础能力建设 提高教师队伍的专业层次 土地征用优惠政策和建设优惠政策等 二 职教中心的运行二 职教中心的运行 我县 职教中心 实行 一中心两校区 的运行模式 1 加强领导 形成合力 一方面成立由政府牵头 相关部门为成员的资中县职教中心管 理委员会 定期研究 协调职教中心工作 另一方面 组建强有力 的学校领导班子 确保 职教中心 健康 快速的可持续发展 确 保建设目标的实施 2 优化配置资源 实施六个统筹 一是统筹规划布局 将职教中心建设纳入经济发展的整体规划 中 二是统筹专业设置 坚决克服专业重复设置 重复建设的问题 保证两个校区各专业的办学条件和招生规模 打造精品专业 三是 统筹实习实训 将现有实习实训设施集中统筹使用 四是统筹招生 按照 统一宣传 分专业报名 的原则 避免招生无序竞争 规范 招生市场 确保招生任务完成 五是统筹教学管理 建立科学评价 机制 提高教学质量 六是统筹培训项目 政府将各类培训归口职 教中心统一组织实施 3 落实制度 保障职教中心稳定发展 一是落实经费投入制度 县财政确保城市教育附加费的 30 用 于发展职业教育 积极争取职教专项经费 加强基础能力建设和师 资队伍建设 二是逐步推行就业准入制度 实施持证上岗 促进从 业人员素质提高 4 一中心两校区 的管理 职教中心 实行校长负责制 两校区管理体制 相关政策 规章制度尽量一致 各校区指派负责人的模式进行管理 在资