广玉兰教学设计

广玉兰 教学设计 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文第三自然段 2 理解作者为什么喜爱广玉兰 培养学生的审美情趣 激发学生到生活中去感受美 教学重点 紧扣课文重点内容 通过有感情地朗读 逐步加深体会 领悟文章的中心 让学生在体会作者的思 想感情的过程中培养发现生活中美的能力 教学准备 课件 教学过程 一 导入 同学们 上节课我们和作者一样被广玉兰淡淡的幽香深深地吸引 今天我们继续来学习第 18 课 广玉兰 指导齐读课题 上节课 我们一起领略了广玉兰的幽香与纯洁 这里有四组词语 能把这些词语读好吗 谁愿 意来试试 手举得最高 一定是最自信的 出示词语 1 淡淡幽香 清香袭人 2 洁净高雅 玉琢冰雕 3 含羞待放 洁白柔嫩 4 生生不息 无比旺盛 指导读词 这四组词语都与广玉兰有关 谁能用上一两个词 说说广玉兰给你留下的印象 谁来 广玉兰有着淡淡的幽香 让人陶醉 广玉兰的生命力无比旺盛 广玉兰的花朵是那么洁净高雅 散发出淡淡的清香 将我深深的吸引 看来 你们都已经喜爱上了广玉兰 作者和你们一样 出示 最后一句 齐读 我爱广玉兰的幽香与纯洁 更爱广玉兰无比旺盛的生命力 这节课 我们继续走近广玉兰 感受她那无比旺盛的生命力 二 精读课文 3 5 自然段 请同学们自由地读读课文 3 5 节 想想你能从课文哪些语句感受到广玉兰旺盛的生命力 学 生读课文 好 我们来交流一下吧 密集油亮的绿叶终年不败 始终透着生气 透着活泼 有了它的衬托 玉兰花便显得格外皎洁 格外清丽了 秋冬时节 许多树的叶子凋落了 广玉兰却披着一身绿叶 与松柏为伍 装点着自然 你们感受到了广玉兰的叶片有旺盛的生命力 先前热热闹闹开过的广玉兰花呢 花瓣虽然凋谢了 花蕊却依然挺立枝头 它已长成近两寸长的 圆茎 圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒 这就是孕育着新生命的种子 远远看上去 一 株广玉兰就像是一个数世同堂 生生不息的大家族 你是从广玉兰的花中感受到了它旺盛的生命力 三 品读花 出示自学提示 请同学们静下心来默读课文第三自然段 画出描写广玉兰旺盛生命力的词句 并写一写自己的感受 一株广玉兰就像是一个数世同堂 生生不息的大家族 你是从哪些词中体会到的旺盛的生命力 数世同堂 生生不息 说一说你对这两个词的理解吧 数世同堂就是几代人住在一起 生生不息就是不断地生长 繁殖 数世同堂 文中有一句话就是对它最好的解释 谁找到了 广玉兰开花有早有迟 在同一棵树上 能看到花开的各种形态 你真有一双慧眼呀 有哪些形态 能分别用文中的一个词来概括吗 找到一个就说一个 含羞待 放 刚刚绽放 盛开着的 开过的 准确 迅速 老师想请四位同学为我们朗读描写这四种形态的花的语句 其余同学边听边思考 你最喜欢哪种形态的广玉兰花 待会 把你最喜欢的这一种形态介绍给大家 并说说你喜欢的原因 同学们先在小组内交流交流吧 现在 谁来向大家介绍你最喜欢的一种形态的广玉兰 1 含羞待放 由 羞 字你想到了什么 羞答答 害羞 羞涩美丽的小姑娘 那你就害羞地读一读 2 刚刚绽放 我觉得你就是那只迫不及待的小蜜蜂 为什么要钻进去 3 盛开的 那你就甜甜地读一读 4 开过的 开过了花瓣凋谢了 你为何还喜欢 说说你的感受 同学们来看图 圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒 这就是孕育着新生命的种子 一 颗种子就能孕育一个 新生命 那缀满了种子就能孕育 无数的新生命 这就是无比旺盛的生 命力 谁再来读读 从你的朗读中我感觉到了一股势不可挡的力量 我不禁对广玉兰肃然起敬 是啊 花瓣凋谢了 但种子还会生根发芽长叶 也许在来年 也许在某一个角落 又会有一株广玉兰悄然绽放 这就叫 生生不息 男子汉们 一起读 男生读 在同一棵树上 尽能看到花开的各种形态 此时此刻 展现在我们面前的不仅仅是一树美丽 的树 更是一树充满生命力的树 师引读 远远看去 一株广玉兰就像是 难怪作者由衷地赞叹 齐读 我爱广玉兰的幽香与纯洁 更爱广玉兰无比旺盛的生命力 让我们通过朗读 来表达我们对广玉兰的喜爱 指导试背 这么优美的文字 我们怎能不把他留在心间 可以选择你最喜欢的语句试着背一背 当然如果你能背上整段文字 就更了不起了 同学们自由地练一练吧 四 品读叶 过渡 俗话说 花儿还需绿叶衬 广玉兰的花美 它的叶子也别有一番情趣 在文中找出最能体现 它的生命力的词句 这当中哪个词最能体现它旺盛的生命力 终年不败 怎么理解这个词语呢 读出你的理解 还有哪一句话也能充分地展现出广玉兰的生命力 秋冬时节 许多树的叶子凋落了 广玉兰却披着一身绿叶 与松柏为伍 装点着自然 这是多么旺盛的生命力呀 此时 我们也要情不自禁地赞叹 齐读 我爱广玉兰的幽香 与纯洁 更爱广玉兰无比旺盛的生命力 三 总结全文 就让我们把对它的赞美