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第 1 页 共 4 页 人教版思想品德七年级上册第四单元人教版思想品德七年级上册第四单元 10 210 2 活出生命的精彩随堂练习 活出生命的精彩随堂练习 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单项选择题单项选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 2 分 杨逵家书 中有这样一段话 世界上等待你们青年人去开拓 去发展的学问很多 等待你们去创 造发展的事业也很多 只要你对某一项学问或者某一项工作有深刻的了解 你便会发生浓厚的兴趣 自然就会乐 在其中了 对这段话理解正确的是 A 对人生意义的思考是独特的心理过程 B 追求人生的意义需要规划自己的未来 C 创造有意义的人生需要付出具体的行动 D 每个人的人生意义没有统一的衡量标准 2 2 分 在 感动中国 的历史上 出现过 微尘 和 炎黄 两个代表城市良心的符号 江阴市民张纪 清 27 年署名 炎黄 捐款 帮助建敬老院和希望小学 他的事迹告诉我们 有意义的生活要靠行动实现 有意义的人生必须干轰轰烈烈的大事 有意义的人生可以在平凡的生活中实现 有意义的生活在于对他人和社会有所贡献 A B C D 3 2 分 有人对世界 100 名各领域中的杰出人士进行问卷调查 其中 61 人承认 他们所从事的职业并不是 他们最喜欢的 至少不是心目中最理想的 之所以取得辉煌业绩 除了聪颖和勤奋之外 是责任感创造了奇迹 这份调查说明了 获取成功跟兴趣爱好 智力因素没有必然联系 从事自己最感兴趣的职业 不一定能取得成功 第 2 页 共 4 页 无论何种岗位 只要有了责任感就能成就一番事业 承担责任可以增强我们克服困难的意志 A B C D 4 2 分 公交车上给老人 孕妇让座 护送小学生或盲人过马路 主动为灾区捐款 这些生活中的小事 看似微不足道 却闪耀着奉献的光芒 体现着人生的价值 这表明 我们实现人生价值的重要途径是 A 吃好 穿好 玩好 B 每个人的生命都是有价值的 C 得到他人丰厚的回报 D 从日常生活中点滴小事做起 二 二 主观题主观题 共共 2 2 题 共题 共 2020 分分 5 15 分 阅读材料 回答问题 共享 与单车相遇 近来 共享单车因绿色节能 方便智能等特点迅速走红 但同时 混乱停车 私自加 锁 损毁单车等行为正成为共享单车的 成长之困 共享 与区域相约 2017 年 3 月 国务院公布 东北地区与东部地区部分省市对口合作方案 明确了吉林 省与浙江省的对口合作关系 共享 与世界相拥 2013 年中国提出建设 一带一路 合作倡议 如今 已有 100 多个国家和国际组织积 极响应 40 多个国家与中国签署合作协议 2016 年中国与沿线国家进出口总额达 6 3 万亿元 对沿线 20 多个国 第 3 页 共 4 页 家累计投资 185 亿美元 为东道国创造了近 11 亿美元的税收和 18 万个就业岗位 1 请运用正义的相关知识 谈谈在破解共享单车 成长之困 中公民的应有之举 2 联系材料 分析浙江省与吉林省开展对口合作的经济意义 3 结合材料 运用所学知识 分析中国是如何与世界共享发展机遇的 6 5 分 雷锋说 人的生命是有限的 可是为人民服务是无限的 我要把有限的生命投入到无限的为人 民服务之中去 请结合课文谈谈你对这句话的理解 第 4 页 共 4 页 参考答案参考答案 一 一 单项选择题单项选择题 共共 4 4 题 共题

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