必修一专题七美国1787年宪法

题目 专题七第二节题目 专题七第二节 美国美国 17871787 年宪法年宪法 编写 陇县中学高一历史组 主备 雒伟雒伟 执教者 时间 三维教学目标三维教学目标 知识与技能知识与技能 1 法兰西第三共和国宪法 基本内容 2 德意志帝国宪法 的基本知识 3 比较两部宪法出台的背景 内容 找出异同点 培养学生归纳分析问题的能力 以 法兰 西第三共和国宪法 德意志帝国宪法 为参照 认识法国 德国法治化的基本脉络 过程与方法 过程与方法 情境再现 分析材料 通过学习 搭建知识框架 结合法德两国在当时的国内形势 阶级力 量的对比以及当时欧洲的民主思潮等多方面因素去探寻其民主政治的特点和历史渊源 从而使学生掌握知 识由浅入深 学习过程由简单记忆到主动探究 情感态度与价值观 情感态度与价值观 根据法兰西共和历程等基本史实 培养学生学习法国人民为进步事业勇于斗争的精神 树立社会主义民主意识 并积极投身到现实生活的民主实践中去 正确积极地使用自己的民主权利 要用 辩证唯物主义的观点去评价德国和法国的民主政治 尽管其有很多不完善或保守之处 但民主政治的确立 仍是历史的一股进步潮流 是值得肯定的 教学重点 难点教学重点 难点 教学重点 法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的具体内容 教学难点 分析比较两国民主政治的特点 并能结合其国内外气势探究其原因 教学方法教学方法 分析法分析法 对比法对比法 综合法综合法 教学时间教学时间 2 2 课时课时 第一课时 教学内容教学内容 美国 1787 年宪法的主要内容及评价 教学程序设计教学程序设计 情境引入 通过视频 大国崛起 片段 启发学生共同探讨美国快速崛起的秘密 导入新课 请同学们看这样的一段材料 多媒体幻灯片出示 新英格兰 美国地名 出现的骚乱 我们商业上的不景气以及笼罩在全国各地的那种普遍低迷消沉 情绪 在很大程度上归咎于最高权力机构的无权 华盛顿于 1787 年 思考 1 结合教材思考美国当时面临什么处境 窘境 2 从材料中分析美国出现这一处境的原因是什么 最高权力机构的无权 松散的邦联体制 指导合作探究 一 年轻美国的窘境 1 1781 年 第二届大陆会议制定并实施了 邦联条例 按其原则和规定 独立后的美国组成所谓的 邦联 这种体制使刚刚成立的美国很快遇到了许多无法解决的问题 2 体制的危机 1 贸易问题 不能有效地促进国内外贸易 2 债务问题 无力偿还大笔的债务 3 安全问题 不能有效地保护国家的安全 探究问题 2 如果各位是美国的开国元勋 面对年轻美国的窘境 会采取什么方法解决呢 图示手绘 强化中央政府的权力 制定一部完备的宪法 材料 13 个主权国家你争我夺 都在使劲拽邦联的脑袋 很快就会全部崩陷 而惟有一部自由的生气蓬 勃的宪法 对防止侵犯权益的行为予以很好的保障和密切注视 才能恢复我们的尊荣的地位和成果 这种 地位和成果曾经是我们的正当要求 是我们争取的无限光辉前景 华盛顿 陇县中学高 效课堂教案 根据上述材料 请指出 华盛顿认为解决美国所面临的窘境的最好办法是什么 材料中 二 制约权力 平衡利益的宪法 1 制定 1787 年 9 月 在费城召开的制宪会议通过了一部新宪法 联邦宪法 这部宪法史称 1787 年宪法 2 内容 1 这部宪法确立了美国的联邦制 2 中央政府的构建体现了三权分立原则 最高行政权属于总统 最高立法机构是国会 有参议院和众议 院组成 司法权属于联邦法院 最高法院的大法官由总统任命 探究问题 3 请根据 1787 年宪法的内容为美国中央政府的权力构建设计一个关系图 从中我们可以发现美国宪法体现 了哪些基本原则 图示手绘 分组分角色方式进行 探究问题 4 有人说 政治的奥秘在于妥协 那么 美国 1787 宪法是怎样协调中央与地方 大州与小州 南方与北方 的矛盾的呢 平衡利益 中央和地方 联邦政府权力大大加强 但各州在行政上仍保持一定的独立性 大州和小州 参议院议员按州分配 众议院议员按人口比例分配 南方和北方 黑人奴隶按五分之三折算 3 原则 1 联邦制原则 2 这部宪法在权力结构中突出体现了所谓的分权与制衡原则 3 总统和议员由选举产生 体现了主权在民的原则 探究问题 5 材料一 美国 1787 年宪法 是迄今为止 在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作 英国政治家威廉 格莱斯顿 材料二 我们的宪法之所以恒久 就在于它简洁 它是一块奠基石 而不是一座完整的大厦 或者用句老话比 喻 它是根 而不是完美的藤 美国总统威尔逊 材料三 一个向上帝要求赋予自由的民族 没有迈出同时给予非洲人自由的第一步是不应该的 美国黑人领袖马丁 路德 金 思考 结合教材内容 如何评价美国 1787 年宪法 评价的标准 是否有利于社会的进步与发展 将历史事物放在当时特定历史环境中 一分为二 全面评价 4 评价 1 地位 性质 美国联邦宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法 它把欧洲启蒙思想家孟德斯鸠的 三权分立理论付诸于实践 2 积极作用 加强了美国中央政府的权力 使美国成为一个真正统一的国家 确立共和政体 权力相互制约 避免了专权的出现 在一定程度上保护了资产阶级的民主 协调了中央和地方 大州和小州 南方和北方之间的矛盾 为美国社会的长期稳定和发展繁荣打下了坚 实的基础 3 局限性这部宪法没有废除南方的奴隶制度 还把五个黑人折合为三个人来计算南方各州的人口总数 从而给这部宪法打上了种族歧视的烙印 三 邦联 到 联邦 1 联邦建立 1788 年 6 月 21 日 联邦宪法正式生效 1789 年 1 月 美国举行了历史上的第一次总统选举 华盛顿当选 为美国首任总统 2 中央权力的加强及作用 根据 1787 年宪法确立的联邦体制 美国的中央与地方实行分权 中央集中了财政和外交及制定各项 经济政策的权力 这既有利于形成全国性的市场 促进资本主义的迅速发展 又使这个新国家有可能维持 足够的权威和军队来维护国内统治秩序 应对外来威胁 巩固资产阶级和种植园主的新政权 3 地方自治及其作用 各州还保持了一定程度的自治权力 拥有一些主权 这既避免了中央集权的弊端 又可以发挥地方的 主动性和创造性 恰到好处地协调了中央和地方的关系 练习 某同学撰写了一篇介绍美国 1787 年宪法的历史小论文 看看文中有没有错误 请用线标出来 1787 年 美国总统华盛顿在费城主持召开制宪会议 宪法规定 美国实行联邦制 地方一切权力收归中 央 联邦政府实行三权分立 最高立法权归国会 众议员每州两名 最高行政权归总统 总统对国会负责 最 高司法权归联邦法院 参议院任命最高大法官 宪法没有废除南方的奴隶制度 四 两党制的雏形 出示几个幻灯片 简单介绍 略讲 1 两党制的由来 1787 年在制定联邦宪法过程中形成了联邦派和反联邦派 后来 几经分化组合 1828 年成立了民主党 1854 年建立了共和党 民主党主要代表南方种植园主 共和党主要代表北方工业集团和西部农场主的利 益 2 两党制的形成与发展 19 世纪 20 年代末到 30 年代初 是两党制形成的重要时期 19 世纪 50 年代中期 民主党与共和党的两大党派的对峙最终形成 1860 年共和党开始执政 此后两党交替执政的局面一直持续至今 3 评价维护资产阶级的根本利益 两党对垒 交替执政 是美国共和政体的一大特色 延伸拓展 1 美国的共和制与英国的君主立宪制既有相同之处 也有不同之处 试比较之 项目 美国 英国 相同点 性质 资产阶级代议制 权力来源 人民 原则 分权与制衡 司法权 独立 不同点 国家元首 产生 任期有无实权 总统选举 4 年 有国王世袭 终身 无 政府首脑 总统 首相 国家权力中心 总统 议会 议会与政府的关系 相互制约 相互平衡 政府由议会产生 对议会负责 接受议会监督 2 有人认为美国的共和制比英国的君主立宪制进步 你是这样认为的吗 请说明理由 A 看一个社会制度是否先进 主要看它是否适合本国国情 能否推动生产力发展和社会文明进步 B 英国的君主立宪制虽然保留了国王 但却剥夺了王权 国王统而不治 议会至上 代表的是英国资产阶 级和新贵族的利益 因此其本质是资产阶级性质的 是从根本上有别于封建君主制度的 因此英国的君主 立宪制和美国的共和制都是资产阶级管理国家的基本政权形式 它们各自都有自己的特点 但两者的实质 都是资本主义性质的 C 它们只是西方民主政治在不同国家的不同表现而已 都推动了各自国家资本主义经济的繁荣和社会的发 展 成为发达的资本主义国家 因此我们不能说美国的共和制就比英国的君主立宪制先进 3 根据所学知识 结合上述材料分析 如果 21 世纪中国要实现和平崛起 你认为我们应在民主政治建设 方面做出哪些努力 材料见课件 我们可以从以下几个方面努力 加强人民代表大会建设 保障人民民主 加强对政府权力的监督 避免权力绝对化 防止腐败 加强法制教育 重视法制建设 建设符合中国国情的社会主义民主政治 推动我国社会主义建设 巩固练习 1 美国 1787 年宪法制定的原则起源于下列哪位法国启蒙思想家的观点 C A 伏尔泰 B 卢梭 C 孟德斯鸠 D 狄德罗 2 联邦制下的各邦 A A 与中央政府实行分权 B 享有国家主权 C 拥有最高法律 D 独立于联邦之外 3 1787