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文档简介

活动时间 2015 4 17 活动领域 社会与健康 活动名称 小兔找家 2 活动设计 幼儿园教育指导纲要 试行 强调 幼儿园要根据幼儿 的特点 组织形式多样 生动有趣的体育活动 并利用幼儿感兴 趣的方式发展基本动作 提高动作的协调性 灵活性 激发幼儿 参与体育活动的愿望 据此 我选择随手可得 安全简便的报纸 作为活动材料 以 小兔找家 游戏贯穿活动 吸引小班幼儿 积极参与体育活动 在游戏中玩 在玩中发展动作 活动目标 1 巩固双脚并拢行进跳的动作 能在8 开大的报纸上单足 站立 保持身体平衡 2 喜欢参加体育活动 感受与同伴一起运动的快乐 活动准备 1 物质准备 大灰狼头饰 兔妈妈头饰各1 个 8 开大的 废旧报纸若干张 小白兔白又白 大灰狼 等背景音乐 2 经验准备 幼儿已初步掌握双脚并拢跳的动作要领 3 场地布置 活动过程 一 热身准备 1 教师扮兔妈妈 幼儿扮小兔 以 兔妈妈带小兔去树林 里玩 导人 进入活动场地 2 带领幼儿进行热身运动 伸展 下蹲 体转 跳跃 放 松 二 游戏互动 1 第一次游戏 兔妈妈和小兔子玩捉迷藏 引导小兔子找 家躲好 1 交代玩法和规则 妈妈在场地上建了很多的家 场地上 铺着的 8 开大报纸 等会儿我们要来玩捉迷藏 妈妈和小兔子 一边念儿歌 小兔和妈妈 一起做游戏 找个地方躲躲好 妈 妈快来找 一边双脚并拢跳过去找家 看看哪只小兔跳得轻 向前跳得远 等儿歌念完 小兔们要单足站立在家中 2 示范 请 2 名 3 名幼儿示范双脚并拢向前跳 教师根据 幼儿的示范进行讲解和指导 3 边念儿歌边游戏 重点指导幼儿并拢跳的时候要前脚掌先 着地 敢于尝试在家中单足站立 保持身体平衡 2 第二次游戏 小兔子和伙伴一起玩捉迷藏 两人合作找 家躲好 指导语 这回一个家要躲两只小兔 小兔子听着音乐蹦蹦跳跳在 草地上玩 音乐停 边念儿歌边跳回家 记住了 要双脚并拢向 前轻轻跳 一个家躲两只小兔 重点引导幼儿尝试两人站直互相抱紧 在家中单足站立 保持身 体平衡 3 第三次游戏 引入大灰狼角色 引导小兔听到信号迅速两 人合作 找家躲好 指导语 听到 小白兔白又白 的音乐 小兔们蹦蹦跳跳做游 戏 在家的周围双脚并拢向前跳着玩 听到 大灰狼 的音乐 小兔们要赶紧两个一组找到家躲好 不然会有危险哦 4 第四次游戏 在速度和合作的人数上提出更高要求 引导小兔们在熟悉游戏的基础上 更迅速地找到家 并想办法尝 试更多的人合作 在同一个家里单足站立 保持
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