语文人教版三年级下册女娲补天

女娲补天女娲补天 教学设计教学设计 课时教学目标课时教学目标 1 认识 塌 挣 熄 冶 炼 等 5 个生字 会读 天塌地陷 挣扎 熄灭 冶炼 等词语 2 正确 流利有感情地朗读课文 了解灾难的可怕 女娲补天的经过 学会概括课文主 要内容 3 抓住重点词句 反复品读 体会女娲为了拯救人类不怕危险 不怕困难 甘于奉献 的精神 感受神话故事的神奇 引发丰富的想象 教学重难点教学重难点 1 了解女娲补天的经过 学会概括课文主要内容 2 抓住重点词句 反复品读 体会女娲为了拯救人类不怕危险 不怕困难 甘于奉献 的精神 3 感受神话故事的神奇 引发丰富的想象 教学准备教学准备 多媒体课件 板贴 小练笔纸 教学过程教学过程 一 故事激趣 导入课文 一 故事激趣 导入课文 3 3 分钟 分钟 1 1 看图猜故事 看图猜故事 同学们 你们喜欢神话故事吗 那老师要来考考你们 看看这些图片 你知道是哪个 神话吗 出示图片 后羿射日 嫦娥奔月 盘古开天地等 师 真不错 都说对了 聪明的你们发现了没有 题目中的后羿 嫦娥 盘古都是 神 是的 神话是关于神的故事 里面的主人公往往具有神奇的力量 2 板书课题 齐读课题 板书课题 齐读课题 师 今天 我们来学习 女娲补天 这个神话故事 板书课题 要求学生看老师写 课题 提醒 补 字的写法 齐读课题 师 题目中哪个词让我们感觉到了神话的色彩 补天 补天 你有什么感觉或 想法 预设 生 天怎么能补呢 为什么要补天 女娲是怎样补天的 板书 为什么补天 怎样补天 师 看来 我们班同学不仅会读书 还会思考和提问题 这些问题的答案都在课文中 二 初读课文 了解大意 二 初读课文 了解大意 8 8 分钟 分钟 一 学生自读课文 明确要求 一 学生自读课文 明确要求 3 3 分钟 分钟 师 请同学们打开课本 大声朗读课文 要读准字音 读通句子 边读边想 1 课文讲了一个什么故事 2 女娲为什么要补天 女娲是怎样补天的 做了哪些事情 二 检查反馈 二 检查反馈 5 5 分钟 分钟 1 检查生字词 检查生字词 3 分钟 分钟 1 自由读 2 指名读 请同学们看大屏幕 我请几个同学来读读这些词语 其他同学仔细听 看他读对了没有 第一组 挣扎挣扎 窟窿 围困 燃烧 注意多音字 挣 第二组 远远的天空 黑黑的大窟窿 一道道深沟 熊熊大火 叠词 第三组 轰隆隆 天塌地陷天塌地陷 熄灭熄灭 冶炼冶炼 注意 冶 师 好 你来读第一行 生 读 师 嗯 不错 字正腔圆 师 里面还有一个多音字 它是 挣 zheng 它还有一个读音是 生 讲出读音 zh ng 师 它在表示用力逃脱和靠劳动获取钱的时候读第四声 组词 挣钱 很棒 第二 行 你来 生 读 师 第二行有什么规律 生 两个词相同 是叠词 师 观察很仔细 来 第三行 你来 生 读 师 声音真响亮 这些词语中 有没有特别需要注意的字呢 生 冶炼 师 是的 冶炼和火有关 冶炼的冶 不要读成治 冶是两点水 治是三点水 2 概括内容 概括内容 2 分钟 分钟 师 师 看来 你们的确认真预习了 你能联系课文题目 说说课文内容吗 如果能用上 生字词语把事情的前因后果说清楚就更好了 生字变粗 变颜色提示 生字变粗 变颜色提示 天塌地陷 挣扎 熄灭 冶炼 生 生 概括 师 师 你真棒 能抓住重点词语概括课文的主要内容 三 深入研读 体验情感 三 深入研读 体验情感 2424 分钟 分钟 过渡 过渡 2 2 分钟 分钟 师 师 下面就让我们穿越时空燧道 来到那个神秘的远古时代 自从女娲创造了人类 大地上到处是欢歌笑语 人们一直过着快乐幸福的生活 就这 样 人们快乐地生活了很久很久 突然播放巨大的响声 天哪 是什么声音 轰隆隆的雷声 伴随着这一阵轰隆 隆的雷声 到底发生了什么可怕的事情 一 明白补天原因 感受灾难的可怕 一 明白补天原因 感受灾难的可怕 1010 分钟 分钟 1 出示自学要求 自读 出示自学要求 自读 2 分钟 分钟 请同学们赶紧自由读读第一自然段 把相关的句子用 画下来好好地读一读 并圈出让你感到可怕的词语 2 研读句子 研读句子 8 分钟 分钟 师 师 轰隆隆的雷声后 究竟发生了什么 板书 天塌地陷 1 出示句子 出示句子 远远的天空塌下一大块 露出一个黑黑的大窟窿 地也被震裂了 出 现了一道道深沟 山冈上燃烧着熊熊大火 田野里到处是洪水 许多人被火围困在山顶上 许多人在水里挣扎 2 师 师 指生读 从这些句子中 你体会到了什么 生生 1 预设 预设 灾难很严重很可怕 人们生活在水深火热之中 生不如死 师 师 哪些词语让你更觉这场灾难的可怕 生生 2 黑黑的大窟窿 说明天裂开的口子很大 师 师 是的 那口子仿佛一张妖怪的大嘴 要把我们全部吞没 还有吗 生生 3 一道道深沟 说明有很多很深的沟谷出现 师 师 是啊 大地满是伤痕 这场灾难太严重太可怕 还有吗 生生 4 熊熊大火 说明火很大 还有到处是洪水 所有的东西都被大火和洪水毁灭了 师 师 是的 一个 到处 还有这些简单的叠词 却带给我们无限的想象空间 这真 是太可怕了 同学们 请看 那一幅幅触目惊心的画面仿佛就在我们眼前 播放图片 教师解 说 3 引导学生想象感受痛苦 引导学生想象感受痛苦 看着燃烧的熊熊大火 你眼前仿佛看到了什么 听到了什么 请你说 人们逃到了 山顶上 出也出不去 逃也逃不掉 火吞烧毁了树林 也吞没了人们 看着这挣扎在洪水中的人们 你又仿佛看到了什么 听到了什么 你来说 人们不 断在水里挣扎喊救命 可怜的孩子和妈妈分离了 被水淹没 多么可怕的一幕啊 同学们 能用课文中的一句话来表达你此刻的感受吗 天啦 太可怕了 4 有感情地朗读 有感情地朗读 伴着音乐 谁来读一读这几句话 读出你的感受 听了你的朗 读 我仿佛看到了当时可怕的情景 还有谁愿意试一试 听了你的朗读 我仿佛听到了人们呼喊的声音 让我们一起来读一读 小结 小结 有了想象和夸张 这段文字描绘的情景才让人触目惊心 这正是神话的语言特 点 二 感知找石的艰辛 二 感知找石的艰辛 12 分钟 分钟 过渡 过渡 看到这画面 听到那揪心的呼救声 你的心情怎样 女娲是什么心情 难过 极了 课件展示 1 概括 概括 看着这一切 女娲难过极了 她急着要去拯救人类 请你默读课文 2 到 4 自然段 找一找女娲为了拯救人类做了哪些事 2 分钟 分钟 学生概括 课件展示 求雨灭火 造船救人 找石补天 2 找石 找石 2 分钟 分钟 在这些事情中 最困难的就是寻找五彩石了 请同学们自由读课文第 3 自然段 用一 个词来形容女娲找石头给你的感觉 辛苦 你是从哪些地方感受到女娲的辛苦和艰难的 请默读课文第 3 自然段 用 划 出找的时间长 找得不容易的词语 3 交流句子 交流句子 6 分钟 分钟 句子一 句子一 她跑到山上 去寻找补天用的五彩石 她原以为这种石头很多用不着费多大 力气 到山上一看 全是一些零零星星零零星星的碎块 预设 抓 零零星星 师 从哪个词语 生 零零星星 师 哦 零零星星是什么意思 生 很少 不多 师 说明要找全这种五彩石需要花的时间怎么样 生 需要花费很多的时间 师 是啊 女娲 要花费那么多的时间你难道不累吗 碎块那么多 你找的全吗 天上的大窟窿还在喷火 你难道不怕吗 不怕 都是为了人们 师 这真是一个不怕危险的女娲啊 带着你们的体会来读读这句话 句子二 句子二 她忙了几天几夜几天几夜 找到了红 黄 蓝 白四种颜色的石头 还缺少一种纯青 石 生 生 从 几天几夜 体会到女娲寻找五彩石的时间长 很辛苦 不怕辛苦 师 师 几天几夜 一直在找 你的眼前好像出现了什么画面 生 答 生 答 师 师 是啊 女娲忙得废寝忘食 男生读 她忙了几天几夜 她本来整齐的头发变乱了 是啊 女娲急着找石补天 忘记了自己 女生读 她忙了几天几夜 她本来整齐干净的衣服变得破烂肮脏了 是啊 她就是这么忘我 全班读 她忙了几天几夜 本来精神抖擞的她变得疲惫不堪了 师 师 女娲找五彩石找得真 辛苦啊 虽然她头发乱了 衣服脏了 身体疲惫了 可 是在我们心里 女娲是多么 伟大伟大 句子三 句子三 于是 她又找啊找啊找啊找啊 终于终于在一眼一眼清清的泉水中找到了 1 1 找啊找啊找啊找啊 师 师 从 找啊找啊 可以知道什么 生 生 一直在找 师 师 女娲找啊找啊 她找了哪些地方呀 生 生 答 略 过渡 过渡 你还从哪个词中感受到了女娲寻找五彩石的艰辛 2 2 终于终于 师 师 终于 表示什么 从 终于 你体会到什么 生 生 从 终于 这个词语 体会到了女娲找全五彩石很不容易 经过了很多磨难 最 后成功 不畏艰难 师 师 我们用朗读来表达她的艰辛 3 3 一眼一眼 师 师 女娲最后在哪里找到了纯青石 从这个 一眼 你感受到什么 生 生 一眼表示很小 是很难找到的 师 师 同学们 我们从 几天几夜 零零星星 找啊找啊 终于 这些词语 中感受到了女娲寻找五彩石的艰辛 让我们有感情地读一读吧 4 4 拓展延伸 读写结合 拓展延伸 读写结合 5 5 分钟 分钟 1 过渡 过渡 许多地方都留下了女娲艰辛的足迹 许多地方都留下了女娲疲惫的身影 在 历经千辛万苦之后 终于在一眼清清的泉水中找到了 2 小练笔 小练笔 同学们 想象一下女娲在寻找五彩石的过程中 她可能会到哪些地方去寻找五彩石 小河 森林 悬崖 她遇到了哪些困难 天气 周围环境 又是怎么克服的 呢 让我们展开丰富的想象写一写 女娲她又找啊找啊 她走了许多路 爬了许多山 去了许多地方 她来到了高高的山高高的山 上上 来到了 来到了 又来到了 她踏遍了千山万水 克服了重重困难